1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Kể lại câu chuyện trong bài thơ theo diễn biến tâm trạng của gấu con trong khoảng 7 dòng

Kể lại câu chuyện trong bài thơ theo diễn biến tâm trạng của gấu con trong khoảng 7 dòng

Bài tập Kể lại câu chuyện bài thơ theo diễn biến tâm trạng gấu con

Bài tập này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng kể chuyện, diễn đạt lại nội dung bài thơ một cách sáng tạo và thể hiện sự hiểu biết về cảm xúc, tâm trạng của nhân vật gấu con. Tusach.vn cung cấp hướng dẫn chi tiết và ví dụ minh họa để học sinh dễ dàng hoàn thành bài tập.

Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá cách kể lại câu chuyện một cách sinh động, tập trung vào những thay đổi trong tâm trạng của gấu con qua từng diễn biến của bài thơ.

Một ngày nọ, gấu con đi dạo trong rừng nhỏ. Đột nhiên, khi đang nhặt thông và hát líu lo, một quả thông rơi trúng gấu con

Bài mẫu 1

    Một ngày nọ, gấu con đi dạo trong rừng nhỏ. Đột nhiên, khi đang nhặt thông và hát líu lo, một quả thông rơi trúng gấu con. Gấu con loạng choạng, vấp phải chân và ngã cái bộp. Thấy gấu con bị ngã, con sáo trên cành hét to trêu chọc: “Ê gấu, chân vòng kiềng/ Giẫm phải đuôi à nhóc”. Rồi lại đến cả năm con thỏ trong bụi cũng hùa theo rồi hét thật to “đến xấu”. Thế rồi ai cũng biết, tất cả đều chê bai. Gấu con tủi thân chạy về mách mẹ “Con thà chết còn hơn”. Nó nấp sau cánh tủ, khóc nức vì bị cả khu rừng trêu chọc chân vòng kiềng xấu. Ngạc nhiên thay, mẹ gấu khen chân gấu rất đẹp, mẹ luôn tự hào về gấu con của mẹ. Cả mẹ, bố chân đều cong và ông nội - con gấu giỏi nhất vùng - cũng vậy. Gấu con nghe vậy thì bình tâm trở lại, ăn bánh mật và bước ra kiêu hãnh, vui vẻ hét to “Chân vòng kiềng là ta/ Ta vào rừng đi dạo!”.

    Bài mẫu 2

      Tôi là một chú gấu con. Tôi đang đi dạo trong khu rừng và nhặt những quả thông. Đột nhiên, một quả thông rơi trúng vào đầu khiến tôi luống cuống và bị ngã. Chị sáo thấy thế liền trêu chọc tôi. Đàn thỏ cũng hùa theo nói tôi là chân vòng kiềng. Tôi cảm thấy xấu hổ và buồn bã nên đã chạy về mách với mẹ. Mẹ ngạc nhiên nói với tôi rằng đôi chân vòng kiềng rất đẹp. Cả bố, mẹ và ông nội - người giỏi nhất vùng cũng đều có đôi chân như thế. Tôi nghe xong thì cảm thấy vui vẻ và tự tin hơn.

      Bài mẫu 3

        Gấu con đang đi dạo nhặt những quả thông già dưới mặt đất, một quả thông đột nhiên rụng trúng đầu làm gấu con té ngã. Gấu con bị con sáo trêu trọc là đồ chân vòng kiềng giẫm phải đuôi khi thấy cậu bị ngã. Đàn thỏ thấy vậy liền hùa theo sáo và trêu chọc gấu con hét thật to "Gấu con chân vòng kiềng đến xấu". Tất cả mọi người đều trên chọc Gấu con. Vì quá xấu hổ bởi lời trêu chọc của mọi người, cậu liền về nhà mách mẹ. Cậu tủi thân khóc to vì mọi người chê cậu xấu xí. Mẹ gấu đã nói với gấu con về chân của mình, chân của gấu bố và khẳng định: “Vòng kiềng giỏi nhất vùng/ Chính là ông nội đấy!”. Sau khi được mẹ gấu giải thích rõ ràng cậu liền cảm thấy bản thân tuyệt vời vì những đặc điểm riêng của giống loài.

        Bài mẫu 4

          “Gấu con chân vòng kiềng” kể chuyện một chú gấu bị bạn bè trêu chọc, chê bai vì có đôi chân vòng kiềng. Gấu buồn bã, tủi thân về nhà mách mẹ. Cậu khóc nức nở kể cho mẹ nghe. Mẹ an ủi cậu và khen chân cậu đẹp nhất, mẹ luôn tự hào. Gấu mẹ lí giải cho gấu con hiểu rằng chân vòng kiềng của con được di truyền lại từ ông và bố, ông nội chân vòng kiềng nhưng ông vẫn là người giỏi nhất vùng, chính vì thế con nên thấy tự hào và không cần phải xấu hổ vì chúng.

          Kể Lại Câu Chuyện Bài Thơ Theo Diễn Biến Tâm Trạng Gấu Con: Hướng Dẫn Chi Tiết

          Bài tập yêu cầu học sinh không chỉ đơn thuần kể lại nội dung bài thơ mà còn phải thể hiện được sự thay đổi trong tâm trạng của nhân vật gấu con. Điều này đòi hỏi học sinh phải đọc kỹ bài thơ, hiểu rõ các sự kiện và cảm xúc mà gấu con trải qua. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết để hoàn thành bài tập này:

          1. Đọc Kỹ Bài Thơ và Xác Định Các Sự Kiện Chính

          Bước đầu tiên là đọc kỹ bài thơ và xác định các sự kiện chính diễn ra trong câu chuyện. Ghi lại những sự kiện này theo thứ tự thời gian. Ví dụ, nếu bài thơ kể về gấu con đi tìm mẹ, các sự kiện có thể bao gồm: gấu con bị lạc, gấu con tìm kiếm, gấu con gặp các con vật khác, gấu con tìm thấy mẹ.

          2. Phân Tích Diễn Biến Tâm Trạng Của Gấu Con

          Sau khi xác định các sự kiện chính, hãy phân tích diễn biến tâm trạng của gấu con trong từng sự kiện. Gấu con cảm thấy như thế nào khi bị lạc? Gấu con cảm thấy như thế nào khi gặp các con vật khác? Gấu con cảm thấy như thế nào khi tìm thấy mẹ? Ghi lại những cảm xúc này một cách chi tiết.

          3. Lập Dàn Ý Kể Chuyện Theo Diễn Biến Tâm Trạng

          Dựa trên các sự kiện chính và diễn biến tâm trạng của gấu con, hãy lập dàn ý cho bài kể chuyện. Dàn ý nên bao gồm các phần sau:

          • Mở bài: Giới thiệu về gấu con và tình huống ban đầu.
          • Thân bài: Kể lại câu chuyện theo thứ tự thời gian, tập trung vào diễn biến tâm trạng của gấu con trong từng sự kiện.
          • Kết bài: Nêu cảm xúc của gấu con khi câu chuyện kết thúc.

          4. Viết Bài Kể Chuyện

          Sử dụng dàn ý đã lập, hãy viết bài kể chuyện. Lưu ý:

          • Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với lứa tuổi của học sinh.
          • Diễn tả cảm xúc của gấu con một cách sinh động và chân thực.
          • Kể chuyện theo thứ tự thời gian, đảm bảo tính logic và mạch lạc.
          • Đảm bảo bài kể chuyện có độ dài khoảng 7 dòng như yêu cầu.

          Ví Dụ Minh Họa

          Giả sử bài thơ kể về gấu con bị lạc trong rừng. Dưới đây là một ví dụ minh họa về cách kể lại câu chuyện theo diễn biến tâm trạng của gấu con:

          "Gấu con vui vẻ chạy chơi trong rừng, không để ý mẹ đi đâu. Bỗng nhiên, gấu con nhận ra mình đã bị lạc, tim gấu con đập thình thịch vì sợ hãi. Gấu con gọi mẹ, nhưng không thấy ai trả lời. Gấu con bắt đầu khóc, cảm thấy cô đơn và tuyệt vọng. May mắn thay, gấu con gặp bác gấu già, bác gấu già dẫn gấu con đi tìm mẹ. Cuối cùng, gấu con đã tìm thấy mẹ, gấu con ôm mẹ thật chặt và cảm thấy hạnh phúc vô bờ."

          Mẹo Nhỏ Để Hoàn Thành Bài Tập

          • Sử dụng các động từ mạnh: Thay vì nói "gấu con cảm thấy buồn", hãy nói "gấu con rưng rưng khóc".
          • Sử dụng các tính từ gợi hình: Thay vì nói "rừng rất đẹp", hãy nói "rừng xanh mướt, đầy những bông hoa rực rỡ".
          • Sử dụng các câu hỏi tu từ: "Gấu con sẽ làm gì khi bị lạc?"

          Tusach.vn - Đồng Hành Cùng Học Sinh

          Tusach.vn luôn đồng hành cùng học sinh trong quá trình học tập. Chúng tôi cung cấp các tài liệu học tập chất lượng, các bài tập thực hành đa dạng và các hướng dẫn chi tiết để giúp học sinh đạt kết quả tốt nhất. Hãy truy cập Tusach.vn để khám phá thêm nhiều tài liệu hữu ích khác!

          Tiêu chíMô tả
          Nội dungKể lại câu chuyện bài thơ một cách chính xác.
          Diễn biến tâm trạngThể hiện rõ sự thay đổi trong tâm trạng của gấu con.
          Ngôn ngữSử dụng ngôn ngữ phù hợp, sinh động và chân thực.
          Độ dàiKhoảng 7 dòng.

          Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

          VỀ TUSACH.VN