1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Giải Bài tập 4 trang 22 sách bài tập Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Bài tập 4 trang 22 sách bài tập Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Bài tập 4 trang 22 Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài tập 4 trang 22 sách bài tập Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ nội dung bài học và tự tin hoàn thành các bài tập một cách hiệu quả.

Tusach.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục tri thức.

Đọc lại đoạn (3) văn bản Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa trong SGK (tr. 67 - 68) và trả lời các câu hỏi

Câu 1

    Câu 1 (trang 22, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

    Theo tác giả, ý nghĩa của văn học nằm ở đâu?

    Phương pháp giải:

    Đọc kĩ văn bản

    Lời giải chi tiết:

    Theo tác giả, ý nghĩa của văn học nằm ở:

    – Trong văn bản

    – Trong mối liên hệ nhiều mặt giữa văn bản với cuộc đời.

    Câu 2

      Câu 2 (trang 22, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

      Tác giả cho rằng ngoài văn bản, phải tìm hiểu lịch sử, văn hoá, tâm lí,... mới thực sự là đọc hiểu văn bản nghệ thuật. Em hãy lấy ví dụ chứng minh cho điều đó.

      Phương pháp giải:

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết:

      Ví dụ: khi hiểu về ý nghĩa của đêm giao thừa là đêm đoàn tụ, mỗi người cho dù đi đâu xa cũng cố gắng trở về quây quần bên gia đình trong buổi tối trước thềm năm mới, người đọc sẽ hiểu hơn về sự bất hạnh của em bé bán diêm, đồng thời hiểu hơn những khao khát cháy bỏng của em khi thắp lên những que diêm bé nhỏ.

      Câu 3

        Câu 3 (trang 22, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

        Tác giả quan niệm “tác phẩm văn học có nhiều tầng nghĩa, đa nghĩa, mơ hồ không dễ gì tóm lược được vào một câu nhận định hay công thức nào đó”. Bằng trải nghiệm đọc của mình, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

        Phương pháp giải:

        Đọc kĩ văn bản

        Lời giải chi tiết:

        Khổ thơ Anh ngồi lặng lẽ/ Dưới cội mai vàng/ Dài bao thương nhớ/ Mùa xuân nhân gian trong bài Đồng dao mùa xuân của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm có thể hiểu là nỗi thương nhớ dành cho những mùa xuân tươi đẹp ở trần gian của người lính đã hi sinh, lại vừa có thể hiểu là nỗi thương nhớ của những người ở lại (đồng đội, nhân dân) dành cho người lính ấy.

        Câu 4

          Câu 4 (trang 22, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

           Trong đoạn trích, có ba câu được bắt đầu bằng cụm từ không ai. Việc lặp lại như vậy có tác dụng gì?

          Phương pháp giải:

          Đọc kĩ văn bản

          Lời giải chi tiết:

          Trong đoạn trích, có ba câu được bắt đầu bằng cụm từ không ai (“Không ai có thể đọc tác phẩm một lần là xong”, “Không ai có tiếng nói cuối cùng”, “Không ai là người duy nhất đúng”). Việc lặp lại như vậy có tác dụng khẳng định, nhấn mạnh quan điểm của tác giả về tính đa nghĩa của tác phẩm văn học và sự bình đẳng của người đọc trong việc tiếp nhận tác phẩm. Việc lặp lại như vậy cũng khiến lời văn nghị luận trở nên hùng hồn, giàu nhịp điệu, gia tăng sức hấp dẫn cho lời văn.

          Câu 5

            Câu 5 (trang 22, SBT Ngữ văn 8 KNTT, tập 2):

            Em có nhận xét gì về cách sử dụng lí lẽ của tác giả trong đoạn trích?

            Phương pháp giải:

            Đọc kĩ văn bản

            Lời giải chi tiết:

            Lí lẽ của tác giả vừa dựa trên cơ sở lí thuyết (lí thuyết tiếp nhận), vừa dựa trên cơ sở thực tiễn (thực tế tác phẩm văn học có nhiều tầng nghĩa, đa nghĩa, mơ hồ). Bởi vậy, những lí lẽ mà tác giả đưa ra rất chặt chẽ và giàu sức thuyết phục.

            Giải Bài tập 4 trang 22 Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải

            Bài tập 4 trang 22 sách bài tập Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống yêu cầu học sinh phân tích một đoạn văn bản cụ thể, thường là một đoạn trích từ tác phẩm văn học đã học. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, các em cần nắm vững kiến thức về các yếu tố của văn bản, các phép tu từ và kỹ năng phân tích ngôn ngữ.

            I. Đọc kỹ và xác định yêu cầu của bài tập

            Trước khi bắt tay vào giải bài tập, các em cần đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu. Bài tập yêu cầu phân tích những gì? Cần tập trung vào những khía cạnh nào của đoạn văn bản? Việc xác định rõ yêu cầu sẽ giúp các em tập trung vào những điểm quan trọng và tránh lạc đề.

            II. Phân tích nội dung và hình thức của đoạn văn bản

            Sau khi đã hiểu rõ yêu cầu của bài tập, các em cần tiến hành phân tích đoạn văn bản. Việc phân tích này bao gồm:

            • Nội dung: Đoạn văn bản nói về vấn đề gì? Tác giả muốn truyền tải thông điệp gì?
            • Hình thức: Đoạn văn bản được viết theo thể loại nào? Sử dụng những biện pháp tu từ nào? Cấu trúc của đoạn văn bản như thế nào?

            III. Hướng dẫn giải chi tiết bài tập 4 trang 22

            Để giúp các em hiểu rõ hơn về cách giải bài tập 4 trang 22, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích một ví dụ cụ thể. Giả sử đoạn văn bản yêu cầu phân tích là đoạn trích từ tác phẩm "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ.

            Câu hỏi: Phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn sau:

            "...Tiếng thương nhớ của Vũ Nương vọng về, như làn sóng xô bờ, như tiếng oán than ai oán, như lời nguyền rủa của người bị bỏ rơi..."

            Đáp án:

            Trong đoạn văn trên, tác giả Nguyễn Dữ đã sử dụng nhiều biện pháp tu từ để diễn tả nỗi đau khổ, sự cô đơn và tiếng kêu cứu của Vũ Nương:

            • So sánh: "Tiếng thương nhớ... như làn sóng xô bờ, như tiếng oán than ai oán..." So sánh tiếng thương nhớ của Vũ Nương với những hình ảnh gợi cảm xúc mạnh mẽ như sóng biển, tiếng oán than, lời nguyền rủa, giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về nỗi đau của nhân vật.
            • Liệt kê: Việc liệt kê các hình ảnh so sánh ("làn sóng xô bờ", "tiếng oán than ai oán", "lời nguyền rủa") tạo nên một chuỗi cảm xúc dồn dập, nhấn mạnh sự đau khổ tột cùng của Vũ Nương.
            • Ẩn dụ: "Lời nguyền rủa" có thể được hiểu là ẩn dụ cho sự bất công, sự nghiệt ngã mà Vũ Nương phải gánh chịu.

            IV. Lưu ý khi giải bài tập

            Để đạt điểm cao trong bài kiểm tra Ngữ văn, các em cần lưu ý những điều sau:

            • Đọc kỹ đề bài: Đảm bảo hiểu rõ yêu cầu của bài tập trước khi bắt đầu giải.
            • Phân tích sâu sắc: Không chỉ nêu ra các yếu tố của văn bản, mà còn phải phân tích ý nghĩa và tác dụng của chúng.
            • Sử dụng ngôn ngữ chính xác: Tránh sử dụng ngôn ngữ mơ hồ, chung chung.
            • Viết bài rõ ràng, mạch lạc: Sắp xếp ý tưởng một cách logic và sử dụng các dấu câu đúng cách.

            V. Luyện tập thêm

            Để củng cố kiến thức và kỹ năng, các em nên luyện tập thêm với các bài tập tương tự. Các em có thể tìm thấy các bài tập này trong sách bài tập Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống hoặc trên các trang web học trực tuyến.

            Tusach.vn hy vọng rằng bài viết này đã giúp các em hiểu rõ hơn về cách giải bài tập 4 trang 22 sách bài tập Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Chúc các em học tập tốt!

            Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

            VỀ TUSACH.VN