1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13

Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13

Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13

Tusach.vn xin giới thiệu Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13, được biên soạn bám sát chương trình học và cấu trúc đề thi chính thức. Đề thi này là tài liệu ôn tập lý tưởng giúp học sinh làm quen với dạng đề và rèn luyện kỹ năng làm bài.

Đề thi bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, đánh giá kiến thức về các tác phẩm văn học và kỹ năng viết đoạn văn, bài văn.

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Đề thiĐáp án

Đề thi

    I. Đọc hiểu (6đ)

    Trong các đại dương, số lượng rác thải nhựa ước tính khoảng 150 triệu tấn – nặng gần bằng 1/5 khối lượng cá. Các nhà khoa học dự báo với tốc độ gia tăng rác thải nhựa như hiện nay, vào năm 2050, khối lượng rác thải nhựa sẽ nặng hơn cả khối lượng cá. Việt Nam là một trong các quốc gia xả rác thải nhựa nhiều nhất thế giới. Tại Việt Nam, số lượng túi nilong, chai nhựa, ly nhựa, ống hút, hộp xốp, ... được sử dụng nhiều vượt trội so với các nước khác. Rác thải nhựa ảnh hưởng tiêu cực đến hệ sinh thái, làm ô nhiễm môi trường nước, gây nguy hại cho nguồn lợi thủy hải sản và động xấu đến sức khỏe con người.

    (Theo báo Tuổi trẻ, thời nay)

    Ghi vào bài kiểm tra chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 8)

    Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?

    A. Tự sự

    B. Miêu tả

    C. Nghị luận

    D. Thuyết minh

    Câu 2. Thông tin chính mà đoạn trích đem đến cho độc giả là gì?

    A. Thực trạng và tác hại của rác thải nhựa.

    B. Tác hại của rác thải nhựa.

    C. Thực trạng của rác thải nhựa

    D. Biện pháp xử lí rác thải nhựa.

    Câu 3. Đặc trưng nào của văn bản thông tin đã được thể hiện qua đoạn trích?

    A. Sử dụng phép liệt kê về tác hại của rác thải nhựa.

    B. Sử dụng nhiều số liệu cụ thể để làm tăng tính thuyết phục của vấn đề được nói tới.

    C. Sử dụng phép so sánh làm nổi bật tình trạng rác thải nhựa.

    D. Sử dụng phép nhân hóa làm tăng tính thuyết phục về tác hại của rác thải nhựa.

    Câu 4. Cho biết tác hại của rác thải nhựa đối với cuộc sống?

    A. Ảnh hưởng tiêu cực hệ sinh thái

    B. Làm ô nhiễm môi trường nước

    C. Tác động xấu đến sức khỏe con người

    D. Ảnh hưởng đến môi trường và sức khỏe con người

    Câu 5. Việt Nam là một quốc gia có số lượng rác thải nhựa nhiều nhất thế giới vì sao?

    A. Ý thức xả rãi bừa bãi của người dân.

    B. Đồ nhựa rẻ, tiện dụng nên dân hay sử dụng

    C. Nhà nước chưa xử phạt nghiêm khắc

    D.Ý thức dân chưa tốt, nhà nước chưa nghiêm khắc xử phạt nghiêm khắc.

    Câu 6. Tại sao rác thải nhựa ảnh hưởng xấu đến sức khỏe con người?

    A. Gây nhiều bệnh nguy hiểm.

    B. Gây bệnh về mắt.

    C. Gây bệnh về đường hô hấp.

    D. Gây bệnh ung thư.

    Câu 7. Trên thế giới rác thải nhựa có xu hướng:

    A. Giữ nguyên

    B. Ngày càng giảm

    C. Ngày càng tăng

    D. Vừa phải

    Câu 8. Từ “quốc gia” là từ thuần Việt hay Hán Việt?

    A. Thuần Việt

    B. Hán Việt

    C. Thuần Việt và Hán Việt

    D. Không là gì.

    Câu 9. Những thông tin về tác hại của rác thải nhựa có ý nghĩa như thế nào đối với nhận thức và hành động của chúng ta hôm nay?

    Câu 10. Em hãy đưa ra các giải pháp để giảm rác thải nhựa hiện nay (ít nhất 3 giải pháp).

    Phần II. Làm văn

    Viết đoạn văn ngắn từ 8-10 câu nêu cảm nhận về đoạn thơ sau:

    Trong đêm khuya vắng vẻ

    Chú đi tuần đêm nay

    Nép mình dưới bóng hàng cây

    Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi!

    Rét thì mặc rét cháu ơi!

    Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm

    -----Hết-----

    - Học sinh không được sử dụng tài liệu.

    - Giám thị không giải thích gì thêm.

    Đáp án

      Đáp án

      PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (6 điểm)

      Câu 1

      (0.25đ)

      Câu 2 (0.25đ)

      Câu 3

      (0.25đ)

      Câu 4

      (0.25đ)

      Câu 5 (0.25đ)

      Câu 6 (0.25đ)

      Câu 7 (0.25đ)

      Câu 8 (0.25đ)

      C

      A

      B

      D

      D

      A

      C

      B

      Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?

      A. Tự sự

      B. Miêu tả

      C. Nghị luận

      D. Thuyết minh

      Phương pháp:

      Đọc kĩ đoạn văn

      Nhớ lại kiến thức về phương thức biểu đạt

      Lời giải chi tiết:

      Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là: Nghị luận

      → Đáp án: C

      Câu 2. Thông tin chính mà đoạn trích đem đến cho độc giả là gì?

      A. Thực trạng và tác hại của rác thải nhựa.

      B. Tác hại của rác thải nhựa.

      C. Thực trạng của rác thải nhựa

      D. Biện pháp xử lí rác thải nhựa.

      Phương pháp:

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết:

      Thông tin chính mà đoạn trích đem đến cho độc giả là: Thực trạng và tác hại của rác thải nhựa

      → Đáp án: A

      Câu 3. Đặc trưng nào của văn bản thông tin đã được thể hiện qua đoạn trích?

      A. Sử dụng phép liệt kê về tác hại của rác thải nhựa.

      B. Sử dụng nhiều số liệu cụ thể để làm tăng tính thuyết phục của vấn đề được nói tới.

      C. Sử dụng phép so sánh làm nổi bật tình trạng rác thải nhựa.

      D. Sử dụng phép nhân hóa làm tăng tính thuyết phục về tác hại của rác thải nhựa.

      Phương pháp:

      Đọc kĩ đoạn trích

      Nhớ lại kiến thức về văn bản thông tin

      Lời giải chi tiết:

      Đặc trưng của văn bản thông tin đã được thể hiện qua đoạn trích: Sử dụng nhiều số liệu cụ thể để làm tăng tính thuyết phục của vấn đề được nói tới

      → Đáp án: B

      Câu 4. Cho biết tác hại của rác thải nhựa đối với cuộc sống?

      A. Ảnh hưởng tiêu cực hệ sinh thái

      B. Làm ô nhiễm môi trường nước

      C. Tác động xấu đến sức khỏe con người

      D. Ảnh hưởng đến môi trường và sức khỏe con người

      Phương pháp:

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết:

      Tác hại của rác thải nhựa đối với cuộc sống: Ảnh hưởng đến môi trường và sức khỏe con người

      → Đáp án: D

      Câu 5. Việt Nam là một quốc gia có số lượng rác thải nhựa nhiều nhất thế giới vì sao?

      A. Ý thức xả rãi bừa bãi của người dân.

      B. Đồ nhựa rẻ, tiện dụng nên dân hay sử dụng

      C. Nhà nước chưa xử phạt nghiêm khắc

      D.Ý thức dân chưa tốt, nhà nước chưa nghiêm khắc xử phạt nghiêm khắc.

      Phương pháp:

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết:

      Việt Nam là một quốc gia có số lượng rác thải nhựa nhiều nhất thế giới vì: Ý thức dân chưa tốt, nhà nước chưa nghiêm khắc xử phạt nghiêm khắc

      → Đáp án: D

      Câu 6. Tại sao rác thải nhựa ảnh hưởng xấu đến sức khỏe con người?

      A. Gây nhiều bệnh nguy hiểm.

      B. Gây bệnh về mắt.

      C. Gây bệnh về đường hô hấp.

      D. Gây bệnh ung thư.

      Phương pháp giải

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết

      Rác thải nhựa ảnh hưởng xấu đến sức khỏe con người: Gây nhiều bệnh nguy hiểm

      → Đáp án: A

      Câu 7. Trên thế giới rác thải nhựa có xu hướng:

      A. Giữ nguyên

      B. Ngày càng giảm

      C. Ngày càng tăng

      D. Vừa phải

      Phương pháp giải

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết

      Rác thải nhựa trên thế giới có xu hương ngày càng tăng

      → Đáp án:C

      Câu 8. Từ “quốc gia” là từ thuần Việt hay Hán Việt?

      A. Thuần Việt

      B. Hán Việt

      C. Thuần Việt và Hán Việt

      D. Không là gì.

      Phương pháp

      Nhớ lại kiến thức về từ Hán Việt

      Lời giải chi tiết

      “Quốc gia” là từ Hán Việt

      → Đáp án: B

      Câu 9. Những thông tin về tác hại của rác thải nhựa có ý nghĩa như thế nào đối với nhận thức và hành động của chúng ta hôm nay?

      Phương pháp

      Đọc kĩ văn bản

      Nêu nhận thức của bản thân

      Lời giải chi tiết

      Những thông tin về tác hại của rác thải nhựa có ý nghĩa đối với nhận thức và hành động của chúng ta hôm nay: Trong đoạn trích , đằng sau những thông tin mang tính tiêu cực là một nỗi lo về sự an nguy của chính con người về việc môi trường sống bị ô nhiễm và sự cần thiết phải bảo vệ môi trường sống

      Câu 10. Em hãy đưa ra các giải pháp để giảm rác thải nhựa hiện nay (ít nhất 3 giải pháp).

      Phương pháp

      Dựa vào hiểu biết của bản thân

      Lời giải chi tiết

      * Các giải pháp để rác thải nhựa:

      - Cấm sản xuất kinh doanh đối với những mặt hàng làm từ nhựa rẻ tiền không cần thiết cho sinh hoạt hàng ngày.

      - Khuyến khích các sản phẩm làm từ thiên nhiên như tre, gỗ.

      - Tái chế thải nhựa thành những vật có ích,…

      - …

      PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (4 điểm)

      Viết đoạn văn ngắn từ 8-10 câu nêu cảm nhận về đoạn thơ sau:

      Trong đêm khuya vắng vẻ

      Chú đi tuần đêm nay

      Nép mình dưới bóng hàng cây

      Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi!

      Rét thì mặc rét cháu ơi!

      Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm

      Phương pháp:

      - Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).

      - Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập văn bản.

      Lời giải chi tiết:

      Yêu cầu hình thức:

      - Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận văn học để tạo lập văn bản.

      - Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.

      Yêu cầu nội dung:

      1. Mở bài: Giới thiệu chung

      2. Thân bài:

      - Cảnh đêm khuya vắng vẻ trong ngày trời đông giá rét: đêm khuya vắng vẻ, gió đông lạnh buốt.

      - Ý nghĩa đẹp đẽ toát lên từ công việc đi tuần của người chiến sĩ. Dù có vất vả, gian khổ người chiến sĩ vẫn sẵn sàng chịu đựng để các cháu bé có được giấc ngủ ấm áp bình yên.

      - Vẻ đẹp tinh thần trách nhiệm với cuộc sống, tình yêu, sự hi sinh cao cả của người chiến sĩ để dành những điều tốt đẹp nhất cho thế hệ trẻ - tương lai của đất nước.

      3. Kết bài: Tổng kết vấn đề

      Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13: Tổng quan và Hướng dẫn

      Kỳ thi giữa học kỳ 2 môn Văn 6 đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá quá trình học tập của học sinh trong nửa học kỳ vừa qua. Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13 là một trong những đề thi được nhiều học sinh và giáo viên lựa chọn để ôn tập và đánh giá năng lực. Bài viết này sẽ cung cấp thông tin chi tiết về cấu trúc đề thi, nội dung kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải đề hiệu quả.

      Cấu trúc đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13

      Đề thi thường bao gồm hai phần chính:

      1. Phần trắc nghiệm: Thường chiếm khoảng 30-40% tổng số điểm. Các câu hỏi trắc nghiệm tập trung vào kiến thức về tác giả, tác phẩm, các biện pháp tu từ, từ vựng và ngữ pháp.
      2. Phần tự luận: Thường chiếm khoảng 60-70% tổng số điểm. Phần tự luận yêu cầu học sinh phân tích, so sánh, đánh giá các tác phẩm văn học, viết đoạn văn, bài văn theo yêu cầu.

      Nội dung kiến thức trọng tâm

      Để chuẩn bị tốt cho đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

      • Các tác phẩm văn học: Truyện Kiều (Nguyễn Du), Thánh Gióng, Sơn Tinh – Thủy Tinh, Cây Tre Trăm Đốt, Những câu chuyện cổ tích Việt Nam.
      • Kỹ năng đọc hiểu: Xác định ý chính, nội dung chính của văn bản, phân tích các chi tiết, hình ảnh, biện pháp tu từ.
      • Kỹ năng viết: Viết đoạn văn, bài văn diễn dịch, quy nạp, miêu tả, kể chuyện, thuyết minh.
      • Từ vựng – Ngữ pháp: Nắm vững các từ vựng, thành ngữ, tục ngữ thường dùng trong văn học, các kiến thức về ngữ pháp tiếng Việt.

      Hướng dẫn giải đề hiệu quả

      Để đạt kết quả tốt trong kỳ thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13, học sinh nên:

      • Đọc kỹ đề thi: Đọc kỹ yêu cầu của từng câu hỏi, xác định rõ phạm vi kiến thức cần trả lời.
      • Lập dàn ý: Trước khi viết bài tự luận, hãy lập dàn ý chi tiết để đảm bảo bài viết có cấu trúc rõ ràng, logic.
      • Sử dụng ngôn ngữ chính xác, giàu cảm xúc: Sử dụng từ ngữ chính xác, phù hợp với nội dung bài viết, thể hiện cảm xúc, suy nghĩ cá nhân.
      • Kiểm tra lại bài làm: Sau khi hoàn thành bài làm, hãy kiểm tra lại lỗi chính tả, ngữ pháp, dấu câu.

      Tải đề thi và đáp án

      Tusach.vn cung cấp Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13 cùng với đáp án chi tiết. Học sinh có thể tải đề thi về để luyện tập và tự đánh giá năng lực của mình. Việc luyện tập thường xuyên với các đề thi khác nhau sẽ giúp học sinh làm quen với nhiều dạng đề và nâng cao kỹ năng làm bài.

      Lời khuyên

      Ngoài việc luyện tập đề thi, học sinh nên dành thời gian ôn tập lại kiến thức trong sách giáo khoa, ghi chép bài giảng của giáo viên và tìm hiểu thêm các tài liệu tham khảo khác. Chúc các em học sinh ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi giữa kì 2!

      Tên đề thiMôn họcLớpNăm học
      Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13Văn học62023-2024

      Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

      VỀ TUSACH.VN