I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Câu 1.
Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào? |
Phương pháp:
Xác định phương thức biểu đạt qua cách thức diễn đạt và mục đích của đoạn trích
Lời giải chi tiết:
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt tự sự (kể chuyện) vì nó kể lại những kỷ niệm, sự việc đã xảy ra trong quá khứ
Câu 2.
Hình ảnh “những năm tháng tuổi thơ” trong đoạn trích gợi lên cho em suy nghĩ gì về tuổi thơ của tác giả? |
Phương pháp:
Đọc kỹ đoạn trích và liên hệ với tuổi thơ của chính mình để hiểu ý nghĩa của hình ảnh "những năm tháng tuổi thơ."
Lời giải chi tiết:
Hình ảnh "những năm tháng tuổi thơ" gợi lên sự hồn nhiên, trong sáng và những kỷ niệm đẹp của thời thơ ấu mà tác giả luôn nhớ đến. Đây là khoảng thời gian hạnh phúc và ấm áp trong ký ức của tác giả.
Câu 3.
Theo em, tác giả muốn truyền tải thông điệp gì qua đoạn trích này? |
Phương pháp:
Phân tích nội dung của đoạn trích để rút ra thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.
Lời giải chi tiết:
Tác giả muốn truyền tải thông điệp rằng những kỷ niệm thời thơ ấu luôn để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng mỗi người, và đôi khi, nhớ về chúng giúp ta cảm thấy an yên, hạnh phúc hơn
Câu 4.
Tìm một từ ghép trong đoạn trích và cho biết tác dụng của từ ghép đó. |
Phương pháp:
Xác định từ ghép trong đoạn trích và phân tích tác dụng tạo cảm xúc, hình ảnh mà từ láy mang lại
Lời giải chi tiết:
Từ ghép "lạ thường" trong câu "trái tim mình ấm áp lạ thường" nhấn mạnh cảm giác ấm áp đặc biệt mà tác giả cảm nhận được khi nhớ về tuổi thơ, tạo nên sự ấn tượng về một điều gì đó khác biệt và sâu sắc.
PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1.
Viết đoạn văn khoảng 8-10 câu kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em với bạn bè hoặc người thân trong gia đình. |
Phương pháp:
- Xác định kỷ niệm đáng nhớ nhất của bản thân với bạn bè hoặc người thân.
- Viết đoạn văn theo trình tự thời gian, miêu tả sự kiện đã xảy ra, cảm xúc và ý nghĩa mà kỷ niệm mang lại.
Lời giải chi tiết:
- Mở đoạn: Giới thiệu kỷ niệm đáng nhớ, có thể là một lần đi chơi, một trải nghiệm cùng người thân/bạn bè.
- Thân đoạn: Miêu tả chi tiết sự kiện diễn ra, cảm xúc của em và người liên quan.
- Kết đoạn: Nêu cảm nhận và bài học rút ra từ kỷ niệm đó.
Câu 2.
Viết bài văn nêu suy nghĩ của em về tầm quan trọng của việc biết yêu thương và sẻ chia trong cuộc sống. |
Phương pháp:
- Sử dụng kiến thức thực tế và liên hệ với các giá trị đạo đức về tình yêu thương, sự sẻ chia.
- Viết bài văn theo bố cục 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
Lời giải chi tiết:
1.Mở bài: Giới thiệu về ý nghĩa của tình yêu thương và sự sẻ chia trong cuộc sống.
2.Thân bài:
- Giải thích vì sao yêu thương và sẻ chia là quan trọng:
+ Sự yêu thương giúp gắn kết con người.
+ Sẻ chia giúp giảm bớt khó khăn, đem lại niềm vui cho bản thân và người khác.
- Đưa ra ví dụ về những hành động yêu thương và sẻ chia trong thực tế (trong gia đình, trường học, xã hội).
- Phân tích tác động tích cực của việc biết yêu thương, sẻ chia đối với bản thân và cộng đồng.
3.Kết bài: Khẳng định lại tầm quan trọng của tình yêu thương và sự sẻ chia, rút ra bài học cá nhân về việc áp dụng những giá trị này trong cuộc sống.
