1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Ôn tập bài 3 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn

Soạn bài Ôn tập bài 3 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn

Soạn bài Ôn tập bài 3 Ngữ Văn 7 Chân trời sáng tạo - Siêu ngắn

Bài soạn Ôn tập bài 3 Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo được tusach.vn biên soạn một cách ngắn gọn, súc tích, giúp học sinh dễ dàng nắm bắt nội dung chính và chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra.

Chúng tôi cung cấp đầy đủ dàn ý, câu hỏi và đáp án chi tiết, đảm bảo bạn có thể tự tin hoàn thành bài tập về nhà.

Trình bày đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học

Câu 1

    Câu 1 (trang 75, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

    Phương pháp giải:

    Dựa vào kiến thức về văn bản nghị luận

    Lời giải chi tiết:

    - Khái niệm: là kiểu văn bản mà ở đó người nói, người viết chủ yếu sử dụng lí lẽ, dẫn chứng, lập luận nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một quan điểm, tư tưởng nhất định

    - Đặc điểm: là một dạng bài viết đưa ra quan điểm và cách đánh giá của người viết về một đoạn thơ, bài thơ, tác phẩm truyện, một khía cạnh về nghệ thuật hoặc nội dung của tác phẩm văn học.

    Câu 2

      Câu 2 (trang 75, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

      Phương pháp giải:

      Đọc lại ba văn bản để tổng hợp thành bảng

      Lời giải chi tiết:

      Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian

      Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen”

      Sức hấp dẫn của truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng”

      Ý kiến

      Đề cao trí tuệ của nhân dân

      - Ý kiến 1: Vẻ đẹp của sen đã được miêu tả một cách khéo léo, tài tình

      - Ý kiến 2: Qua hình ảnh sen, tác giả dân gian đã gửi gắm những triết lí sống sâu sắc

      Đây là một truyện ngắn đặc sắc và hấp dẫn, để lại nhiều ấn tượng cho bạn đọc

      Lí lẽ và bằng chứng

      - Lí lẽ 1: Thử thách đầu tiên, tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo.

      + Bằng chứng 1: Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời

      - Lí lẽ 2: Ở thử thách thứ hai và thứ ba, tác giả dân gian muốn khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, qua đó bày tỏ ước mơ về một xã hội mà mọi ràng buộc chặt chẽ của quan niệm phong kiến về các tầng lớp người trong xã hội đều được nới lỏng và cởi bỏ

      + Bằng chứng 2: hai câu hỏi đều do nhà vua đưa ra, là những câu hỏi tình huống mà ở đó, người trả lời phải đưa ra những giải pháp hợp lí

      - Lí lẽ 3: người kể chuyện nâng nhân vật em bé lên một tầng cao mới, vượt lên cả triều đình hai nước, nhấn mạng vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình.

      + Bằng chứng 3: người kể chuyện đã xếp đặt tình huống để cho người ra đố ở vị trí sứ giả nước ngoài, thậm chí là một nước lớn hơn đang “lăm le muốn chiếm bờ cõi nước ta”, mà nếu không trả lời được thì nước ta sẽ phải thừa nhận sự thua kém và sự thần phục của mình đối với nước láng giềng”

      + Lí lẽ 1.1: Câu thứ nhất, tác giả dân gian khẳng định và tuyệt đối vẻ đẹp không gì sánh nổi của cây sen ở trong đầm

      Bằng chứng 1.1: Trạng ngữ “trong đầm” đã hạn chế sự tuyệt đối hóa trong câu ca dao, làm cho trở thành tương đối và có tính thuyết phục

      + Lí lẽ 1.2: Câu thứ hai, tác giả dân gian miêu tả vẻ đẹp của từng bộ phận cụ thể trong cây sen để chứng minh cho câu thứ nhất.

      Bằng chứng 1.2.1: Từ “lá xanh” qua “bông trắng” đến “nhị vàng”, tức là quan sát từ ngoài vào trong, rất tự nhiên hợp lí

      Bằng chứng 1.2.2: Từ “lại” được dùng rất đắt, có tác dụng nhấn mạnh sự đa dạng nhiều thành phần và màu sắc đáng chú ý của cây sen

      Bằng chứng 1.2.3: Từ “chen” nói lên sự kết chặt giữa hoa và nhị, chứng tỏ đây là một bông hoa vừa mới nở

      + Lí lẽ 1.3: Câu thứ ba có vị trí đặc biệt trong toàn bài

      + Lí lẽ 2: Câu thứ tư: Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn

      + Bằng chứng 2.1: Phần nhiều đều chuyển ngay sang nghĩa bóng, sang hình ảnh con người à ý nghĩa triết lí nhân sinh trong đó

      + Bằng chứng 2.2: “sen” hóa thành người, bùn trong thiên nhiên hóa thành “bùn” trong xã hội, rồi cả cái “đầm” và mùi “hôi tanh” cũng được coi là hình ảnh tượng trưng, ẩn dụ theo nghĩa bóng

      - Chi tiết chiếc lá cuối cùng

      + Bằng chứng: Sự tồn tại của chiếc lá làm cho tâm trạng nhân vật bất hạnh và có phần Giôn-xi được hồi sinh

      - Kết thúc bất ngờ

      + Cho đến cuối văn bản, cũng tức là cuối truyện ngắn, Ô Hen-ri mới để cho Xu kể lại cho Giôn-xi về cái chết của cụ Bơ-mơn, về kiệt tác chiếc lá cuối cùng

      + Người kể chuyện không nói hộ ý nghĩ của nhân vật cụ Bơ-mơn, lại cố ý bỏ qua không kể việc cụ đã hoàn thành bức vẽ đó trong đêm như thế nào

      Mục đích viết

      Bình luận về sự đề cao trí tuệ của nhân dân trong truyện Em bé thông minh

      bình luận về vẻ đẹp của hoa sen trong bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen

      Bình luận về sức hấp dẫn của truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng

      Nội dung chính

      Khẳng định trí thông minh của nhân dân

      khẳng định sự đạt đến độ hoàn mĩ hiếm có trong loại ca dao vịnh tả cảnh vật mang tính triết lí trong bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen

      Khẳng định sức hấp dẫn của truyện đến từ chi tiết chiếc lá cuối cùng và kết thúc bất ngờ

      Câu 3

        Câu 3 (trang 75, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

        Phương pháp giải:

        Đọc lại phần Viết trang 67, SGK Ngữ văn 7, tập 1

        Lời giải chi tiết:

        - Giới thiệu được nhân vật cần phân tích

        - Trình bày ý kiến về các đặc điểm tính cách, phẩm chất nhân vật

        - Lí lẽ rõ ràng, thuyết phục để làm sáng tỏ ý kiến

        - Bằng chứng là các chi tiết, sự việc, lời nói, trích dẫn từ văn bản để làm sáng tỏ lí lẽ

        - Bố cục đảm bảo đủ mở bài, thân bài, kết bài

        Câu 4

          Câu 4 (trang 75, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

          Phương pháp giải:

          Đọc lại phần NÓI VÀ NGHE trang 72, SGK Ngữ văn 7, tập 1

          Lời giải chi tiết:

          * Khi thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi, ta cần tiến hành những bước:

          - Bước 1: Chuẩn bị

          + Thành lập nhóm và phân công công việc

          + Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận

          + Thống nhất mục tiêu và thời gian buổi thảo luận

          Bước 2: Thảo luận

          Trình bày ý kiến và phản hồi các ý kiến

          * Về thái độ, cách thức trình bày ý kiến khi thảo luận nhóm, em cần lưu ý:

          - Người nghe:

          + Nhận xét trọng tâm, không vụn vặt.

          + Nêu điều tâm đắc của em và bổ sung ý kiến cho bạn.

          - Người nói:

          + Lắng nghe, phản hồi những ý kiến của người nghe với tinh thần cầu thị

          + Làm rõ vấn đề người nghe thắc mắc.

          + Rút kinh nghiệm cho bản thân

          Câu 5

            Câu 5 (trang 75, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

            Phương pháp giải:

            Nhớ và đọc lại các bài học trong Bài 3. Những góc nhìn văn chương

            Lời giải chi tiết:

            Từ có các yếu tố Hán Việt

            Giải thích ý nghĩa

            dân gian

            ở trong dân

            trí tuệ

            sự hiểu biết và kiến thức sâu rộng

            sứ giả

            người được coi là đại diện tiêu biểu cho nhân dân

            bình dân

            con người bình thường

            bất công

            không công bằng

            hoàn mĩ

            đẹp đẽ hoàn toàn

            triết lí

            nguyên lí, đạo lí về vũ trujv và nhân sinh

            bất hạnh

            không may gặp phải điều rủi ro, đau khổ

            nguy kịch

            hết sức nguy hiểm, đe dọa nghiêm trọng đến sự sống còn

            hạnh phúc

            một trạng thái cảm xúc vui vẻ của người

            Câu 6

              Câu 6 (trang 75, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

              Phương pháp giải:

              Chọn một tác phẩm văn học mà em yêu thích, tham khảo ý kiến của bạn bè về tác phẩm đó

              Lời giải chi tiết:

              Truyện "Cô bé bán diêm" tố cáo những bất công xã hội và gửi gắm thông điệp:

              Hãy yêu thương và bảo vệ trẻ thơ để các em được sống một cuộc đời hạnh phúc, tránh cái chết bi thương như cô bé bán diêm.

              Tác phẩm truyền cho ta lòng thương cảm sâu sắc với những kiếp đời đau khổ, bất hạnh.

              Kể lại cuộc đời bất hạnh của cô bé bán diêm.

              => Việc hiểu những góc nhìn khác về tác phẩm văn học có ý nghĩa giúp chúng ta có nhiều điểm nhìn khách quan hơn, mỗi cách tiếp nhận văn bản khác nhau sẽ mang đến một cảm nhận khác nhau

              Soạn bài Ôn tập bài 3 Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - Chi tiết & Dễ hiểu

              Bài học Ôn tập bài 3 Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo là cơ hội để các em học sinh củng cố kiến thức đã học qua các văn bản nhật dụng. Bài học này không chỉ giúp các em hiểu rõ hơn về các thể loại văn bản mà còn rèn luyện kỹ năng đọc – hiểu, phân tích và đánh giá văn bản.

              I. Mục tiêu bài học

              • Kiến thức: Ôn tập và hệ thống hóa kiến thức về các văn bản nhật dụng đã học trong chương trình Ngữ Văn 7 tập 1.
              • Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc – hiểu, phân tích, so sánh và đánh giá các văn bản nhật dụng.
              • Thái độ: Giúp học sinh có ý thức tìm tòi, học hỏi và vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống.

              II. Nội dung bài học

              Bài ôn tập này bao gồm các nội dung chính sau:

              1. Ôn tập về văn bản nhật dụng: Khái niệm, đặc điểm, phân loại văn bản nhật dụng.
              2. Ôn tập về các văn bản đã học: Tóm tắt nội dung chính, phân tích nghệ thuật và ý nghĩa của các văn bản nhật dụng đã học (Ví dụ: Bài học đường đời của Lão Hạc, Hồ Chí Minh đọc báo, v.v.).
              3. Luyện tập: Thực hành các bài tập đọc – hiểu, phân tích và đánh giá văn bản nhật dụng.

              III. Hướng dẫn soạn bài Ôn tập bài 3 Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo

              Để giúp các em học sinh soạn bài Ôn tập bài 3 Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo một cách hiệu quả, tusach.vn xin đưa ra một số gợi ý sau:

              • Đọc kỹ lại các văn bản đã học: Đảm bảo các em nắm vững nội dung chính, nghệ thuật và ý nghĩa của từng văn bản.
              • Lập dàn ý chi tiết: Dàn ý sẽ giúp các em trình bày bài soạn một cách logic và khoa học.
              • Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc: Tránh sử dụng các từ ngữ khó hiểu hoặc viết lan man.
              • Tham khảo các tài liệu hỗ trợ: Các em có thể tham khảo sách giáo khoa, sách bài tập, internet hoặc các nguồn tài liệu khác để có thêm thông tin.

              IV. Bài tập tham khảo

              Dưới đây là một số bài tập tham khảo giúp các em luyện tập và củng cố kiến thức về văn bản nhật dụng:

              1. Hãy tóm tắt nội dung chính của văn bản “Bài học đường đời của Lão Hạc”.
              2. Phân tích nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ trong văn bản “Hồ Chí Minh đọc báo”.
              3. So sánh sự khác biệt giữa văn bản nhật dụng và văn bản văn học.

              V. Lời khuyên

              Ôn tập là một quá trình quan trọng để giúp các em củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra. Hãy dành thời gian ôn tập một cách nghiêm túc và có kế hoạch. Chúc các em học tập tốt!

              Lưu ý: Bài soạn trên chỉ mang tính chất tham khảo. Các em có thể tự do sáng tạo và bổ sung thêm ý kiến cá nhân để bài soạn của mình trở nên độc đáo và hấp dẫn hơn.

              Nguồn tham khảo:

              • Sách giáo khoa Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo
              • Sách bài tập Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo
              • tusach.vn

              Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

              VỀ TUSACH.VN