1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Đồ gốm gia dụng của người Việt SGK Ngữ văn 11 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn

Soạn bài Đồ gốm gia dụng của người Việt SGK Ngữ văn 11 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn

Soạn bài Đồ gốm gia dụng của người Việt - Ngữ văn 11 tập 1 (Chân trời sáng tạo)

Bài viết này cung cấp bản soạn bài Đồ gốm gia dụng của người Việt thuộc chương trình Ngữ văn 11 tập 1, sách Chân trời sáng tạo. Nội dung được trình bày một cách ngắn gọn, súc tích, giúp học sinh dễ dàng nắm bắt kiến thức trọng tâm.

Chúng tôi tập trung vào việc phân tích các ý chính, hình ảnh nghệ thuật và thông điệp mà tác giả muốn truyền tải qua tác phẩm.

Kể tên một số đồ gốm gia dụng trong gia đình bạn. Những đồ gồm ấy có thể "nói" với bạn về(những) điều gì? Tìm trong đoạn văn ít nhất hai ý kiến/ quan điểm của tác giả và ít nhất hai dữ liệu.

Trước khi đọc

    Câu hỏi (trang 90, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

    Kể tên một số đồ gốm gia dụng trong gia đình bạn. Những đồ gồm ấy có thể "nói" với bạn về(những) điều gì?

    Phương pháp giải:

     Quan sát trong gia đình mình và kể tên một số đồ gốm gia dụng, sau đó cho biết những đồ gốm ấy có thể “nói” với bạn về (những) điều gì.

    Lời giải chi tiết:

    Một số đồ gốm gia dung trong gia đình em: bát đĩa, chén, cốc, thìa,.....

    Những đồ gốm ấy có thể “nói” với em về quá trình hình thành và phát triển của các giai đoạn thành gồm, các giai đoạn lịch sử của nghề gốm.

    Xem thêm cách soạn khác

    Quảng cáo

    Dành riêng cho học sinh 2k8 (năm sinh 2008) có nhu cầu ôn luyện!

    Kế hoạch ôn luyện đến năm 2026:

    Luyện thi 3 trong 1: Thi THPT Quốc gia - Đánh giá năng lực - Đánh giá tư duy. Thay thế cho việc học thêm, luyện thi chuyên biệt cho các kỳ thi TN THPT, ĐGNL (dành cho học sinh Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM, Sư phạm).

    Mục tiêu:

    Đạt điểm cao trong kỳ thi TN THPT, ĐGNL Hà Nội, ĐGNL TP.HCM và ĐGTD.

    Luyện thi theo lộ trình từng tháng, có kế hoạch cụ thể để cải thiện từng kỹ năng.

    Tìm hiểu thêm thông tin chi tiết.

    Trong khi đọc 1

      Câu 1 (trang 91, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

      Tìm trong đoạn văn ít nhất hai ý kiến/ quan điểm của tác giả và ít nhất hai dữ liệu.

      Phương pháp giải:

      Dựa vào đoạn văn, chỉ ra ít nhất hai ý kiến/ quan điểm của tác giả và ít nhất hai dữ liệu.

      Lời giải chi tiết:

      Trong đoạn văn, chứa nhiều dữ liệu, ý kiến/ quan điểm của tác giả. Cụ thể: 

      - Ý kiến/ quan điểm của tác giả: 

      + “Tiền thân của cái bát có lẽ do con người dùng….”

      + “hình như con người lại không ưa một sự mô phỏng thuần túy như thế…”

      - Dữ liệu: 

      + “Chỉ riêng cái bát ăn cơm mỗi thời mỗi khác và phản ánh những tập tục ăn ở khác nhau”.

      + “ Cái bát thuyền trong các mộ thời Hán có dạng như một lòng bàn tay, có hai cạnh để cầm và nó cũng giống như hình một chiếc thuyền thúng”

      Xem thêm cách soạn khác

      Trong khi đọc 2

        Câu 2 (trang 93, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

        Đoạn văn này trình bày một xu hướng riêng của đồ gốm gia dụng trong xã hội Việt Nam từ sau thế kỉ XV. Đó là xu hướng gì?

        Phương pháp giải:

        Theo dõi và khai thác nội dung đoạn văn trình bày về xu hướng riêng của đồ gốm gia dụng trong xã hội Việt Nam từ sau thế kỉ XV và cho biết xu hướng đó là gì.

        Lời giải chi tiết:

        Đoạn văn trình bày một xu hướng riêng của đồ gốm gia dụng trong xã hội Việt Nam từ sau thế kỉ XV, đó là xu hướng dùng đồ gốm gia dụng Trung Hoa và Nội phủ.

        Xem thêm cách soạn khác

        Sau khi đọc 1

          Câu 1 (trang 93, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

          Chỉ ra bố cục của văn bản. Bạn đánh giá như thế nào về mối quan hệ giữa bố cục và nhan đề của văn bản?

          Phương pháp giải:

          Đọc lại văn bản, dựa vào các chi tiết chính và vận dụng kiến thức của bản thân, cho biết bố cục của văn bản ra sao. Từ đó đánh giá về mối quan hệ giữa bố cục và nhan đề của văn bản.

          Lời giải chi tiết:

          Bố cục của văn bản: 

          - Từ đầu → “tập tục ăn ở khác nhau” : Giới thiệu về vấn đề cần thuyết minh: Lịch sử phát triển và hình thành đồ gốm gia dụng của người Việt.

          - Tiếp theo → “thế kỉ XVIII - XIX” : tiền thân của chiếc bát.

          - Tiếp theo → “đất không tinh, nhưng giá rẻ”: Sự khác biệt của đồ gốm gia dụng thời Lý - Trần.

          - Tiếp theo → Hết: Xu hướng chuộng đồ gốm gia dụng Trung Hoa và Nội phủ từ sau thế XV.

          → Bố cục được sắp xếp trình bày theo từng thời kỳ cụ thể, tác giả đi theo lộ trình thời gian từ xưa đến nay, giúp người đọc có những hiểu biết về lịch sử đồ gốm gia dụng của Việt Nam theo một tiến trình lịch sử cụ thể, dễ dàng tiếp cận thông tin.

          Xem thêm cách soạn khác

          Sau khi đọc 2

            Câu 2 (trang 93, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

            Xác định cách trình bày thông tin của đoạn văn dưới đây và đánh giá hiệu quả của cách trình bày ấy.

            a. Đồ gốm sứ nhỏ dùng trong nhà có một lịch sử phát triển.... cái bát chiết yêu duyên dáng thế kỉ XVIII-XIX.

            b. Đồ gốm dụng thời Lý - Trần quá thanh nhã .... bức tranh trừu tượng với bốn hoặc sáu ghế.

            Phương pháp giải:

            Từ văn bản, xác định cách trình bày thông tin của các đoạn trích trên, sau đó đánh giá hiệu quả của cách trình bày.

            Lời giải chi tiết:

             a. Đồ gốm sứ nhỏ dùng trong nhà có một lịch sử phát triển.... cái bát chiết yêu duyên dáng thế kỉ XVIII-XIX.

            - Đoạn văn được trình bày theo lối diễn dịch.

            → Hiệu quả của cách trình bày này giúp người viết dễ dàng đưa các thông tin, còn người đọc thì dễ dàng tìm hiểu về tiền thân của lịch sử đồ gốm gia dụng một cách đầy đủ, xúc tích, ngắn gọn nhất.

            b. Đồ gốm dụng thời Lý - Trần quá thanh nhã .... bức tranh trừu tượng với bốn hoặc sáu ghế.

            - Đoạn văn được trình bày theo lối quy nạp.

            → Giúp người viết dễ dàng bắt nối từ nội dung phần trên với nội dung phần kế tiếp, bài thuyết minh không bị ngắt quãng, tăng tính mạch lạc hơn. Đồng thời, người đọc tìm hiểu được lịch sử của đồ gốm gia dụng của thời Lý - Trần hiệu quả, không nhàm chán nhờ những dẫn chứng, lý lẽ đưa ra chứng minh cho câu mở đầu đoạn.

            Xem thêm cách soạn khác

            Sau khi đọc 3

              Câu 3 (trang 93, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

              Cách sử dụng các yếu tố hình thức của văn bản này có gì đặc biệt? Nêu tác dụng của chúng đối với việc biểu đạt thông tin chính của văn bản.

              Phương pháp giải:

              Sau khi đọc và tìm hiểu nội dung văn bản, quan sát và đưa ra nhận xét về cách sử dụng các yếu tố hình thức của văn bản có gì đặc biệt, sau đó nêu tác dụng của chúng đối với việc biểu đạt thông tin chính của văn bản.

              Lời giải chi tiết:

              Cách sử dụng các yếu tố hình thức của văn bản này đặc biệt ở chỗ: trong suốt văn bản có lồng ghép nhiều hình ảnh minh họa, giới thiệu cho người đọc về những sản phẩm đồ gốm gia dụng ở từng thời kỳ khác nhau.

               → Giúp người đọc dễ hình dung được hình dạng của các sản phẩm đồ gốm gia dụng, từ đó biến một bài thuyết minh khô khan thành một bài thuyết minh cuốn hút, sinh động, dễ truyền tải đối với người đọc.

              Xem thêm cách soạn khác

              Sau khi đọc 4

                Câu 4 (trang 93, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

                Xác định thông tin cơ bản và thông tin chi tiết của đoạn văn" Đồ gốm sứ nhỏ dùng trong nhà có cả một lịch sử phát triển .... cái bát chiết yêu duyên dáng thế kỉ XVIII -XIX". Chỉ ra mối liên hệ giữa các thông tin chi tiết và vai trò của chúng trong việc thể hiện thông tin chính của đoạn văn.

                Phương pháp giải:

                Phân tích nội dung của đoạn văn được trích dẫn từ đó xác định thông tin cơ bản và thông tin chi tiết của đoạn. Từ đó chỉ ra mối liên hệ giữa các thông tin chi tiết và vai trò của chúng trong việc thể hiện thông tin chính.

                Lời giải chi tiết:

                - Thông tin cơ bản: 

                + “Đồ gốm sứ nhỏ dùng trong nhà có cả một lịch sử phát triển không giống như những đồ sành như nồi niêu, chum vại cả ngàn năm hầu như không thay đổi”

                - Thông tin chi tiết: 

                + “Tiền thân của cái bát….”

                + “Cái bát thuyền trong các mộ thời Hán….”

                + “....những chiếc bát men đen, men ngọc thời Lý….”

                → Mối liên hệ: thông tin chi tiết bổ sung ý nghĩa, làm rõ và làm sáng cho thông tin cơ bản. 

                Xem thêm cách soạn khác

                Sau khi đọc 5

                  Câu 5 (trang 93, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

                  Tác giả thể hiện thái độ như thế nào qua đoạn văn:"Đồ gốm gia dụng thời Lý ... Trần quá thanh nhã .... bức tranh trừu tượng với bốn hoặc sáu ghế"? Dựa vào đâu bạn cho là như vậy?

                  Phương pháp giải:

                  Qua đoạn văn được trích ở đề bài, nhận xét về thái độ tác giả thể hiện trong đoạn trích đó và cho biết bạn căn cứ vào đâu.

                  Lời giải chi tiết:

                   Qua đoạn văn:"Đồ gốm gia dụng thời Lý ... Trần quá thanh nhã .... bức tranh trừu tượng với bốn hoặc sáu ghế", tác giả thể hiện thái độ trân trọng, ca ngợi, ngạc nhiên và khó tin về lịch sử đồ gốm thời Lý - Trần. Thông qua các chi tiết như “không thể tưởng tượng rằng có thời con người sống cao sang như thế”, “những chiếc chậu chiếc âu mà hôm nay chúng ta nâng niu như cổ vật quý hiếm thì ngày xưa chúng chỉ để rửa ráy chân tay mà thôi”

                  Xem thêm cách soạn khác

                  Sau khi đọc 6

                    Câu 6 (trang 93, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

                    Những thông tin cơ bản của văn bản này gợi cho bạn ( những) suy nghĩ gì về văn hóa dân tộc.

                    Phương pháp giải:

                    Sau khi tìm hiểu nội dung văn bản, rút ra những suy nghĩ của mình về văn hóa dân tộc.

                    Lời giải chi tiết:

                    Những thông tin cơ bản của văn bản này gợi cho em nhiều suy nghĩ về văn hóa dân tộc. Lịch sử văn hóa dân tộc của Việt Nam ta là cả một quá trình lịch sử hào hùng, vĩ đại. Văn hóa đồ gốm sứ xưa không chỉ mang giá trị lớn về mặt vật chất mà còn cả mặt tinh thần.

                    Xem thêm cách soạn khác

                    Soạn bài Đồ gốm gia dụng của người Việt - Ngữ văn 11 tập 1 (Chân trời sáng tạo) - Chi tiết và đầy đủ

                    Bài học Đồ gốm gia dụng của người Việt trong chương trình Ngữ văn 11 tập 1, sách Chân trời sáng tạo là một bài học thú vị, giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về văn hóa, lịch sử và đời sống của người Việt thông qua những sản phẩm gốm gia dụng quen thuộc.

                    I. Tóm tắt tác phẩm

                    Bài viết giới thiệu về lịch sử hình thành và phát triển của nghề làm gốm ở Việt Nam, đồng thời phân tích giá trị nghệ thuật và ý nghĩa văn hóa của các loại gốm gia dụng truyền thống. Tác phẩm cũng nhấn mạnh vai trò của gốm trong đời sống sinh hoạt hàng ngày của người Việt, từ những vật dụng đơn giản như bát, đĩa, chén đến những đồ trang trí tinh xảo.

                    II. Bố cục bài viết

                    Bài viết được chia thành ba phần chính:

                    1. Phần 1: Giới thiệu về lịch sử và nguồn gốc của nghề làm gốm ở Việt Nam.
                    2. Phần 2: Phân tích các loại gốm gia dụng truyền thống và giá trị nghệ thuật của chúng.
                    3. Phần 3: Ý nghĩa văn hóa và vai trò của gốm trong đời sống của người Việt.

                    III. Soạn chi tiết các phần trong bài

                    1. Phần Mở bài

                    Mở bài giới thiệu về sự hình thành và phát triển của nghề làm gốm ở Việt Nam, nhấn mạnh tầm quan trọng của gốm trong đời sống văn hóa của người Việt. Ví dụ: "Từ xa xưa, gốm đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống của người Việt. Những sản phẩm gốm không chỉ đáp ứng nhu cầu sinh hoạt hàng ngày mà còn mang đậm giá trị nghệ thuật và văn hóa."

                    2. Phần Thân bài

                    Phần thân bài đi sâu vào phân tích các loại gốm gia dụng truyền thống, bao gồm:

                    • Gốm Chu Đậu: Nổi tiếng với men ngọc, hoa văn tinh xảo và kỹ thuật vẽ độc đáo.
                    • Gốm Bát Tràng: Đa dạng về kiểu dáng, màu sắc và hoa văn, thường được sử dụng trong các gia đình Việt.
                    • Gốm Thanh Hà: Nổi tiếng với kỹ thuật làm gốm không tráng men, tạo ra những sản phẩm có vẻ đẹp mộc mạc, gần gũi.

                    Phân tích giá trị nghệ thuật của từng loại gốm, chú trọng vào hình dáng, màu sắc, hoa văn và kỹ thuật chế tác. Ví dụ: "Gốm Chu Đậu gây ấn tượng bởi lớp men ngọc lung linh, hoa văn tinh xảo và kỹ thuật vẽ dưới men độc đáo. Những sản phẩm gốm Chu Đậu không chỉ là vật dụng gia đình mà còn là tác phẩm nghệ thuật có giá trị cao."

                    3. Phần Kết bài

                    Kết bài khẳng định lại vai trò quan trọng của gốm trong đời sống văn hóa của người Việt, đồng thời nhấn mạnh sự cần thiết phải bảo tồn và phát huy những giá trị truyền thống của nghề làm gốm. Ví dụ: "Gốm gia dụng của người Việt không chỉ là những vật dụng sinh hoạt hàng ngày mà còn là biểu tượng của văn hóa, lịch sử và tâm hồn của dân tộc. Việc bảo tồn và phát huy những giá trị truyền thống của nghề làm gốm là trách nhiệm của mỗi chúng ta."

                    IV. Bài tập vận dụng

                    Để củng cố kiến thức, các em học sinh có thể thực hiện các bài tập sau:

                    • Tìm hiểu thêm về các loại gốm gia dụng khác của Việt Nam.
                    • Thực hiện một bài viết ngắn về một loại gốm gia dụng mà em yêu thích.
                    • Tìm hiểu về các nghệ nhân làm gốm nổi tiếng ở Việt Nam.

                    Hy vọng bài soạn này sẽ giúp các em học sinh hiểu sâu sắc hơn về bài học Đồ gốm gia dụng của người Việt trong chương trình Ngữ văn 11 tập 1, sách Chân trời sáng tạo. Chúc các em học tập tốt!

                    Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

                    VỀ TUSACH.VN