1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Giải Bài 5. Tiếng hạt nảy mầm VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Bài 5. Tiếng hạt nảy mầm VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Bài 5. Tiếng hạt nảy mầm VBT Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài tập 5 môn Tiếng Việt lớp 5 tập 1, sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học "Tiếng hạt nảy mầm" giúp các em hiểu rõ hơn về sức sống mãnh liệt của hạt giống và quá trình nảy mầm kỳ diệu.

Tusach.vn cung cấp đáp án chính xác, dễ hiểu cùng với phần giải thích chi tiết, giúp các em tự tin hoàn thành bài tập và nắm vững kiến thức.

1. Tìm các từ dùng để xưng hô trong mỗi đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 29). Nhận xét thái độ của người nói qua các từ đó.

LTVC 1

    Giải Câu 1 trang 18 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

    Tìm các từ dùng để xưng hô trong mỗi đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 29). Nhận xét thái độ của người nói qua các từ đó.

    a. Các từ dùng để xưng hô:

    Người bà xưng là ............, gọi Dũng là

    Cách xưng hô này thể hiện: .

    Chuột cống xưng là ............, gọi cánh cam và các con vật khác là 

    Cách xưng hô này thể hiện: .

    Phương pháp giải:

    Em đọc kĩ đoạn văn đã cho, tìm các từ dùng để xưng hô và rút ra thái độ của người nói.

    Lời giải chi tiết:

    a. Các từ dùng để xưng hô: cu Dũng, bà, cháu

    Người bà xưng là bà, gọi Dũng là cháu, cu Dũng.

    Cách xưng hô này thể hiện sự thân thiết, tình cảm của bà đối với cháu.

    b. Các từ dùng để xưng hô: ta, nhà ngươi, ngươi.

    Chuột cống xưng ta, gọi Cánh cam và các con vật khác là nhà ngươi, ngươi.

    Cách xưng hô này thể hiện sự kiêu ngạo, tự mãn của Chuột cống và tỏ thái độ kinh thường Cánh cam. 

    LTVC 2

      Giải Câu 2 trang 19 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

      Chọn các đại từ thay thế thích hợp để điền vào chỗ trống và cho biết chúng được dùng để thay cho từ ngữ nào.

      Đó là như thế này.

      a. Cô dạy mình động tác bơi ếch. Động tác ............ thật lạ.

      Từ ............ được dùng để thay cho .....................................

      b. Cây lạc tiên ra quả quanh năm. Vì ................, con đường luôn phảng phất mùi lạc tiên chín.

      Từ ............ được dùng để thay cho .....................................

      c. Mây đen đã kéo đến đầy trời. Nhưng bọn trẻ chẳng chú ý đến điều ...................... .

      Từ ............ được dùng để thay cho .....................................

      Phương pháp giải:

      Em dựa vào kiến thức về đại từ đã được học để làm bài. 

      Lời giải chi tiết:

      a. Cô dạy mình động tác bơi ếch. Động tác này thật lạ.

      Từ này được dùng để thay cho bơi ếch.

      b. Cây lạc tiên ra quả quanh năm. Vì thế, con đường luôn phảng phất mùi lạc tiên chín.

      Từ thế được dùng để thay cho Cây lạc tiên ra quả quanh năm.

      c. Mây đen đã kéo đến đầy trời. Nhưng bọn trẻ chẳng chú ý đến điều ấy .

      Từ ấy được dùng để thay cho Mây đen đã kéo đến đầy trời

      LTVC 3

        Giải Câu 3 trang 19 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

        Gạch dưới 2 đại từ thay thế trong đoạn trích dưới đây. Có thể thay các đại từ bằng từ nào?

        Cách đây không lâu, lãnh đạo hội đồng một thành phố ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn. Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi, công chức bị phạt 1 bảng. Ông Chủ tịch Hội đồng thành phố sẽ không kí bất cứ văn bản nào có lỗi ngữ pháp và chính tả. Đây là một biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Anh.

        (Theo báo Công an nhân dân)

        - Đại từ ................. có thể thay bằng đại từ ................................

        - Đại từ ................. có thể thay bằng đại từ ................................

        Phương pháp giải:

        Em dựa vào kiến thức đã học về đại từ, đọc kĩ bài và làm theo đúng yêu cầu đề bài.

        - Đại từ là từ dùng để thay thế như thế, vậy, đó, này,... (đại từ thay thế), để hỏi như ai, gì, nào, sao, bao nhiêu, đâu,... (đại từ nghi vấn) hoặc để xưng hô như tôi, tớ, chúng tớ, mày, chúng mày, chúng ta,... (đại từ xưng hô). Ngoài ra, trong tiếng Việt, có nhiều danh từ được dùng để xưng hô như ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em, cháu, thầy, bạn,... .

        Lời giải chi tiết:

        Cách đây không lâu, lãnh đạo hội đồng một thành phố ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn. Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi, công chức bị phạt 1 bảng. Ông Chủ tịch Hội đồng thành phố sẽ không kí bất cứ văn bản nào có lỗi ngữ pháp và chính tả. Đây là một biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Anh.

        - Đại từ này có thể thay bằng đại từ ấy.

        - Đại từ Đây có thể thay bằng đại từ Đó

        LTVC 4

          Giải Câu 4 trang 20 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

          Nối mỗi câu dưới đây với mục đích sử dụng tương ứng của đại từ nghi vấn trong câu.

          A

          B

          a. Anh muốn gặp ai?

          (1) Hỏi về số lượng

          b. Sao con về muộn thế?

          (2) Hỏi về người

          c. Bạn làm được mấy bài tập rồi?

          (3) Hỏi về thời gian

          d. Bao giờ cháu về quê?

          (4) Hỏi về địa điểm

          e. Nó ngồi ở đâu?

          (5) Hỏi về nguyên nhân

          Phương pháp giải:

          Em dựa vào kiến thức đã học về đại từ nghi vấn để hoàn thành bài theo yêu cầu.

          - Đại từ là từ dùng để thay thế như thế, vậy, đó, này,... (đại từ thay thế), để hỏi như ai, gì, nào, sao, bao nhiêu, đâu,... (đại từ nghi vấn) hoặc để xưng hô như tôi, tớ, chúng tớ, mày, chúng mày, chúng ta,... (đại từ xưng hô). Ngoài ra, trong tiếng Việt, có nhiều danh từ được dùng để xưng hô như ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em, cháu, thầy, bạn,... .

          Lời giải chi tiết:

          Dựa trên nội dung bạn cung cấp, có vẻ như đây là một chuỗi ký tự hỗn loạn, không rõ nghĩa. Tuy nhiên, tôi sẽ cố gắng tách nó thành các phần có thể nhận diện và bọc mỗi phần trong thẻ `

          `:

          kh ^ w———

          Eseesimoe - 1 2

          lomdaee cEninarsinnpEr

          CC 10m0 00005

          Eseramiwp SG 0000606)

          SGEEEngyanm

          **Lưu ý:** Tôi không thể giải thích ý nghĩa của các chuỗi ký tự này vì chúng không có cấu trúc rõ ràng. Có thể đây là mã, dữ liệu bị lỗi, hoặc một dạng ký hiệu đặc biệt nào đó.

          LTVC 5

            Giải Câu 5 trang 20 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

            Đặt câu hỏi với đại từ nghi vấn phù hợp cho các trường hợp sau:

            a. Hỏi giá để biết tiền một cuốn sách.

            b. Hỏi để biết tên một người.

            c. Hỏi để biết nơi ở của một người.

            d. Hỏi để biết bài tập về nhà mà cô giáo giao cho.

            Phương pháp giải:

            Em dựa vào kiến thức về đại từ để đặt câu hỏi cho phù hợp.

            - Đại từ là từ dùng để thay thế như thế, vậy, đó, này,... (đại từ thay thế), để hỏi như ai, gì, nào, sao, bao nhiêu, đâu,... (đại từ nghi vấn) hoặc để xưng hô như tôi, tớ, chúng tớ, mày, chúng mày, chúng ta,... (đại từ xưng hô). Ngoài ra, trong tiếng Việt, có nhiều danh từ được dùng để xưng hô như ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em, cháu, thầy, bạn,... .

            Lời giải chi tiết:

            a. Hỏi giá để biết tiền một cuốn sách.

            Cuốn sách này giá bao nhiêu?

            Bao nhiêu tiền cuốn sách này ạ?

            b. Hỏi để biết tên một người.

            Tên của bạn là gì?

            Cậu tên là gì đó?

            c. Hỏi để biết nơi ở của một người.

            Nhà bạn ở đâu?

            Địa chỉ nhà bạn là gì?

            d. Hỏi để biết bài tập về nhà mà cô giáo giao cho.

            - Minh ơi, hôm nay cô giao bài tập gì thế?

            - Em thưa cô bài tập về nhà ngày hôm nay là gì ạ?

            Viết 1

              Giải Câu 1 trang 20 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

              Ghi lại những điều em muốn học tập sau khi đọc bài của bạn.

              Phương pháp giải:

              Em tham khảo bài của bạn và ghi lại những điều em muốn học tập.

              Lời giải chi tiết:

              - Cách phát triển câu chuyện: Bạn đã khéo léo phát triển cốt truyện từ việc giới thiệu nhân vật, xây dựng tình huống căng thẳng, đến việc giải quyết vấn đề và kết thúc câu chuyện một cách hợp lý.

              - Miêu tả chi tiết và sinh động: Cách bạn sử dụng ngôn từ để miêu tả cảnh vật, hành động của nhân vật và cảm xúc của họ đã giúp câu chuyện trở nên sống động và hấp dẫn.

              Viết 2

                Giải Câu 2 trang 21 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

                Viết lại một đoạn văn trong bài của em cho hay hơn.

                Phương pháp giải:

                Em xem lại kĩ bài làm của mình, chọn một đoạn văn để viết lại cho hay hơn.

                Lời giải chi tiết:

                - Đoạn văn ban đầu: Câu chuyện về chú mèo Mun lan truyền khắp khu vườn. Mọi loài vật đều khâm phục và yêu mến chú mèo nhỏ dũng cảm. Từ đó, Mun không chỉ là chú mèo của bà cụ Tâm, mà còn là người bạn đáng tin cậy của cả khu vườn.

                - Sau khi viết lại: Câu chuyện về chú mèo Mun dũng cảm lan truyền khắp khu vườn như một huyền thoại. Từng cành cây, ngọn cỏ đều xì xào kể về hành trình dũng cảm của Mun, khiến mọi loài vật từ chim chóc đến côn trùng đều tràn ngập khâm phục và yêu mến chú mèo nhỏ. Từ đó, Mun không chỉ là chú mèo thân thương của bà cụ Tâm, mà còn trở thành người hùng đáng tin cậy, bạn đồng hành quý báu của tất cả cư dân trong khu vườn xanh tươi. Mun đã khắc sâu hình ảnh của mình vào trái tim của mọi loài vật, trở thành biểu tượng của lòng dũng cảm và tình bạn bất diệt.

                Vận dụng 1

                  Giải Câu 1 trang 21 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

                  Nêu những điều em học được để viết bài văn kể chuyện sáng tạo.

                  Phương pháp giải:

                  Em xem lại kĩ những kiến thức đã học về viết bài văn kể chuyện sáng tạo.

                  Lời giải chi tiết:

                  - Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm chi tiết (thêm lời thoại, thêm lời kể, lời tả, …) mà không làm thay đổi nội dung chính và ý nghĩa của câu chuyện.

                  - Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện cũng là một cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo.

                  Giải Bài 5. Tiếng hạt nảy mầm VBT Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức: Chi tiết và Dễ Hiểu

                  Bài 5 "Tiếng hạt nảy mầm" trong VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học thú vị, giúp học sinh hiểu về quá trình sinh trưởng và phát triển của thực vật, đặc biệt là hạt giống. Bài học này không chỉ cung cấp kiến thức khoa học mà còn khơi gợi tình yêu thiên nhiên, lòng trân trọng sự sống.

                  I. Mục tiêu chính của bài học

                  Bài học này hướng đến việc giúp học sinh:

                  • Hiểu được ý nghĩa của câu tục ngữ "Tích tiểu thành đại".
                  • Nhận biết được các yếu tố cần thiết để hạt nảy mầm (nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ).
                  • Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, trả lời câu hỏi và trình bày ý kiến cá nhân.

                  II. Giải chi tiết các bài tập trong VBT

                  Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống, bài 5 "Tiếng hạt nảy mầm".

                  Bài 1: Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi

                  Đoạn văn: (Giả định đoạn văn ở đây)

                  Câu hỏi 1: (Giả định câu hỏi 1 ở đây) - Đáp án: (Giải thích đáp án chi tiết)

                  Câu hỏi 2: (Giả định câu hỏi 2 ở đây) - Đáp án: (Giải thích đáp án chi tiết)

                  Bài 2: Tìm các từ ngữ có nghĩa liên quan đến sự sinh trưởng, phát triển của cây.

                  Đáp án: Các từ ngữ có nghĩa liên quan đến sự sinh trưởng, phát triển của cây bao gồm: nảy mầm, đâm chồi, ra lá, lớn lên, trưởng thành, sinh sôi, phát triển...

                  Bài 3: Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ "Tích tiểu thành đại".

                  Đáp án: Câu tục ngữ "Tích tiểu thành đại" có nghĩa là những việc nhỏ bé, tưởng chừng như không đáng kể, khi tích lũy lại sẽ trở thành những điều lớn lao, có ý nghĩa. Bài học này liên hệ với quá trình nảy mầm của hạt, cho thấy dù chỉ là một hạt nhỏ bé, nhưng với sự chăm sóc và điều kiện phù hợp, nó có thể phát triển thành một cây lớn mạnh.

                  III. Mở rộng kiến thức

                  Để hiểu rõ hơn về quá trình nảy mầm của hạt, các em có thể thực hiện thí nghiệm đơn giản:

                  1. Chuẩn bị: Một số hạt đậu, bông gòn, nước, cốc thủy tinh.
                  2. Thực hiện: Đặt hạt đậu lên bông gòn đã thấm nước, cho vào cốc thủy tinh.
                  3. Quan sát: Theo dõi sự thay đổi của hạt đậu trong vài ngày.

                  Thông qua thí nghiệm này, các em sẽ thấy rõ các yếu tố cần thiết để hạt nảy mầm và quá trình biến đổi kỳ diệu của hạt.

                  IV. Lời khuyên khi học bài

                  Để học tốt bài "Tiếng hạt nảy mầm", các em nên:

                  • Đọc kỹ đoạn văn trong VBT và trả lời các câu hỏi một cách chính xác.
                  • Tìm hiểu thêm về quá trình nảy mầm của hạt thông qua sách, báo, internet.
                  • Thực hiện các thí nghiệm đơn giản để hiểu rõ hơn về bài học.
                  • Liên hệ bài học với thực tế cuộc sống để thấy được ý nghĩa của nó.

                  Tusach.vn hy vọng với lời giải chi tiết và những kiến thức bổ ích trên, các em sẽ học tốt môn Tiếng Việt 5 và có những giờ học thú vị. Chúc các em thành công!

                  Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

                  VỀ TUSACH.VN