Thông Tin Chi Tiết | |
|---|---|
| Nhà Cung Cấp | NXB Tổng Hợp TPHCM |
| Tác giả | richard paul, linda elder |
| Nhà xuất bản | Tổng Hợp Thành Phố Hồ Chí Minh |
| Năm Xuất Bản | 2023 |
| Ngôn Ngữ | Tiếng Việt |
| Trọng lượng | N/a |
| Kích Thước | 22 x 14 x 0.3 cm |
| Số trang | 76 trang |
Bạn đang đọc Sách cẩm nang tư duy viết (tái bản 2023) được Tác giả richard paullinda elder sáng tác, và xuất bản vào năm 2023 bởi nhà xuất bản Tổng Hợp Thành Phố Hồ Chí Minh.
Sách cẩm nang tư duy viết (tái bản 2023) thuộc chủ đề Sách Trong Nước, Tâm lý - Kỹ năng sống, Kỹ năng sống nằm trong chuyên mục Sách Trong Nước tại TuSach.vn.
Bạn có thể mua sách tại Shopee, Lazada, TiKi, Fahasa theo liên kết ở dưới để ủng hộ tác giả bạn nhé.
Ngoài ra bạn có thể Tải sách cẩm nang tư duy viết (tái bản 2023) PDF tại đây:
“Apprendre à apprendre”(“học cách học”) là một phương châm nổi tiếng trong tiếng Pháp, và việc diễn đạt nó sang tiếng Việt không hề đơn giản. Động từ “apprendre” trong tiếng Pháp dường như bao hàm cả hai ý nghĩa “dạy” và “học” trong tiếng Anh.
Sự phân biệt giữa “dạy” và “học” trở nên mờ nhạt, bởi vì vị trí của chúng đôi khi có thể hoán đổi cho nhau. Nói cách khác, giữa chúng tồn tại một sự tương tác liên tục. Sự tương tác này chính là phương pháp luận.
Kể từ khi René Descartes công bố tác phẩm “Các quy tắc chỉ dẫn trí tuệ” (Règles pour la direction de l’esprit) vào năm 1628 và “Khảo luận về phương pháp” (Discours de la Méthode) năm 1637, khoa học và tư duy khoa học đã thực sự bước sang kỷ nguyên hiện đại.
Từ đó, chúng ta không thể tiếp tục suy nghĩ và làm việc như thể không có sự ảnh hưởng của Descartes nữa! Gần bốn thế kỷ trôi qua, với vô số cải tiến và tinh chỉnh về phương pháp trên mọi lĩnh vực, mục tiêu cốt lõi vẫn không thay đổi.
Như Kant đã khẳng định:“Chúng ta không thể học triết học, mà chỉ có thể học cách triết lý”. Tương tự, Albert Einstein cũng nhấn mạnh:“Giá trị của một nền giáo dục (…) không nằm ở việc dạy và học nhiều sự kiện, mà là rèn luyện cho tâm trí khả năng tư duy…”.
Bộ sáchCẨM NANG TƯ DUYnày hướng đến mọi đối tượng độc giả. Từ học sinh, sinh viên, đến các giảng viên, nhà nghiên cứu, doanh nhân, người đã đi làm, cũng như các bậc phụ huynh…
Mục tiêu là giúp tất cả mọi người nâng cao năng lực tư duy của bản thân. Học sinh, sinh viên có thể sử dụng cẩm nang như tài liệu tham khảo để cải thiện kết quả học tập.
Quý phụ huynh có thể áp dụng cẩm nang để phát triển năng lực tư duy cho chính mình, đồng thời hỗ trợ con em mình rèn luyện các kỹ năng tư duy cần thiết.
Các giảng viên, nhà nghiên cứu có thể tận dụng cẩm nang để xây dựng các chủ đề nghiên cứu một cách hiệu quả hơn. Người đi làm và doanh nhân có thể ứng dụng các kỹ năng, ý tưởng từ cẩm nang vào công việc và cuộc sống hàng ngày.
(Bù Văn Nam Sơn)
“Apprendre à apprendre” – “học cách học” – một cụm từ mang ý nghĩa sâu sắc trong tiếng Pháp, vượt xa sự đơn thuần của việc tiếp thu kiến thức. Bản chất của việc “dạy” và “học” hòa quyện vào nhau, tạo nên một động lực liên tục, và động lực đó chính là phương pháp. Phương pháp luận đóng vai trò then chốt trong quá trình phát triển trí tuệ.
Từ những tác phẩm kinh điển của René Descartes như “Các quy tắc hướng dẫn tư duy” (1628) và “Luận văn về Phương pháp” (1637), tư duy khoa học đã chính thức bước sang một kỷ nguyên mới. Chúng ta không thể tiếp cận tri thức một cách thụ động như trước nữa. Gần bốn thế kỷ trôi qua, phương pháp luận đã được cải tiến và hoàn thiện trên mọi lĩnh vực, nhưng mục tiêu cốt lõi vẫn không đổi. Immanuel Kant đã khẳng định: “Chúng ta không học triết học, mà học cách triết lý”. Tương tự, Albert Einstein nhấn mạnh: “Giá trị của giáo dục không nằm ở việc ghi nhớ sự kiện, mà là rèn luyện khả năng tư duy.”
CẨM NANG TƯ DUYlà một cuốn sách hữu ích dành cho tất cả mọi người. Dù bạn là học sinh, sinh viên, giảng viên, nhà nghiên cứu, doanh nhân, người đang đi làm, hay thậm chí là bậc phụ huynh, cuốn sách này đều có thể giúp bạn nâng cao năng lực tư duy. Học sinh, sinh viên có thể sử dụng sách như một tài liệu tham khảo bổ trợ cho việc học tập. Phụ huynh có thể cùng con em mình phát triển các kỹ năng tư duy cần thiết. Giảng viên và nhà nghiên cứu có thể tìm thấy nguồn cảm hứng để xây dựng các chủ đề nghiên cứu sâu sắc. Còn những người đã đi làm và doanh nhân có thể áp dụng những kiến thức, kỹ năng từ cuốn sách vào công việc và cuộc sống hàng ngày.
(Bù Văn Nam Sơn)