Viết Đoạn Văn Cảm Nhận về Em Bé trong 'Mây và Sóng'

Viết đoạn văn nêu cảm nhận về em bé trong bài thơ “Mây và sóng”. Từ đó, nêu những suy nghĩ về trách nhiệm của người con với gia đình

Bài viết này sẽ hướng dẫn bạn cách

Viết đoạn văn nêu cảm nhận sâu sắc về hình ảnh em bé trong bài thơ "Mây và Sóng" của nhà thơ Nguyễn Khuyến.

Phân tích ý nghĩa biểu tượng của em bé và mối liên hệ với hình ảnh mây, sóng.

Từ đó, suy ngẫm về trách nhiệm thiêng liêng của người con đối với gia đình và xã hội.

Từ câu chuyện kể trong tác phẩm “Mây và sóng”, đã cho người đọc những cảm nhận thiêng liêng về tình mẫu tử và trách nhiệm của người con đối với gia đình. Giống như bao đứa trẻ khác, cậu bé cũng hồn nhiên và ham vui với những trò chơi mới lạ

Bài mẫu 1

Từ câu chuyện kể trong tác phẩm Mây và sóng đã cho người đọc những cảm nhận thiêng liêng về tình mẫu tử và trách nhiệm của người con đối với gia đình. Giống như bao đứa trẻ khác, cậu bé cũng hồn nhiên và ham vui với những trò chơi mới lạ. Em muốn được là đám mây rong chơi trên bầu trời rộng lớn, hay là con sóng nhỏ lăn xa ra mãi đại dương. Đó là những ước mơ về chinh phục thiên nhiên rất hồn nhiên và đáng yêu của trẻ thơ. Thế nhưng, trong những ước mơ đó em luôn hình dung về mẹ, mẹ đợi em ở nhà và muốn em ở bên mẹ. Vì thế, em đã trả lời “làm sao có thể rời mẹ và đi được”. Câu trả lời của em cho thấy trách nhiệm và tình yêu thương của em đối với mẹ của mình. Mẹ đã sinh con trong bao khó nhọc, đau đớn để rồi nuôi nấng ta qua những tháng ngày vất vả, gian nan. Hạnh phúc của em đơn giản là được bên mẹ và cùng đùa vui trong những trò chơi em tạo ra chứ không phải mây xa biển rộng. Từ câu chuyện của cậu bé đã nhắc nhở chúng ta về vai trò và trách nhiệm của người con trong gia đình. Bạn đã từng thấy ánh mắt mẹ ngóng trông mỗi khi mình đi học về muộn hay giọt nước mắt giấu vội khi mình ngang bướng cãi lời? Hãy yêu thương cha mẹ, hãy làm mẹ vui từ những hành động nhỏ hay lời nói quan tâm những lúc mẹ buồn. Hãy trân trọng khi còn có mẹ ở bên để quan tâm chăm sóc. Tình cảm gia đình là một dòng suối ấm áp, hiền hòa nuôi dưỡng tâm hồn ta, giúp ta có thể đứng vững trên đường đời đầy chông gai. Thế nên, ngay từ bây giờ, chúng ta hãy sống thật có trách nhiệm và dành tình yêu thương chân thành cho gia đình, đó là nghĩa vụ và cũng là tấm lòng hiếu thảo đền đáp công ơn sinh thành của mẹ cha.

Bài mẫu 2

Bài thơ Mây và sóng được viết vào năm 1915, bằng hình ảnh mây và sóng tác giả đã gợi ra cho em bé một cách tưởng tượng riêng nói lên cái tình yêu thiên nhiên vô tư hồn nhiên của em. Bên cạnh đó là những đối đáp rủ rê từ chối khiến em bé tự chủ được bản thân qua đời sống tinh thần và tâm hồn trẻ thơ của em. Luôn luôn có người rủ em bé đi chơi những cũng vì nghĩ tới mẹ, thương mẹ mà em bé bỏ cuộc chơi và về với mẹ mình. Và em lại nghĩ theo hướng khác: đưa mẹ làm sóng và em bé lăn tăn gợn bên lòng mẹ. Qua sự đối đáp của em bé với mây và sóng cho thấy em bé là một người rất yêu thương mẹ mình. Dù có cuộc chơi có vui tới đâu em cũng không bỏ mẹ mà đi chơi. Qua bài thơ này, tác giả đã gợi được trong lòng người đọc với sự hiện hữu của em bé đó là một tình cảm thiêng liêng của em dành cho mẹ, là coi ngợi tình yêu của mẹ dành cho người con của mình và tác giả cũng rất cảm động tới tấm lòng thiết tha, nồng hậu của em bé đối với mẹ mình. Vì vậy, ta hãy sống thật có trách nhiệm và dành tình yêu thương chân thành cho gia đình, đó là nghĩa vụ và cũng là tấm lòng hiếu thảo đền đáp công ơn sinh thành của mẹ cha.

Bài mẫu 3

M. Ta-go có khá nhiều bài thơ viết cho trẻ em, trong đó, “Mây và sóng” đã để lại cho người đọc ấn tượng sâu sắc hơn cả. Nhân vật trữ tình trong bài là một em bé đang kể lại cho mẹ nghe về cuộc trò chuyện của mình với người “trên mây” và “trong sóng”. Lời kể của em bé thật hồn nhiên, ngây thơ làm sao: “Mẹ ơi, trên mây có người gọi con”, “Trong sóng có người gọi con”. Đối với một đứa trẻ, thế giới của người “trên mây” và “trong sóng” kì diệu và hấp dẫn vô cùng. Bởi vậy mà em đã hỏi họ cách để có thể đến với thế giới ấy: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”, “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”. Đó chính là khao khát được khám phá thế giới bên ngoài, điều mà bất cứ đứa trẻ nào cũng thích thú và say mê. Mặc dù lời mời gọi của người “trên mây” hay “trong sóng” vô cùng hấp dẫn. Nhưng khi nghe câu trả lời em bé đã kiên quyết từ chối: “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”, “Làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”. Câu hỏi của em bé đã bộc lộ được sự gắn bó, yêu thương dành cho người mẹ. Dù ở bất cứ nơi đâu, hay làm việc gì, em bé cũng đều nhớ đến mẹ, mong muốn được ở bên cạnh mẹ. Chính vì vậy, em đã nghĩ ra một trò chơi có thể chơi cùng mẹ. Với trò chơi này, em bé sẽ luôn được ở bên cạnh mẹ. Đó chính là tình yêu thương của em bé dành cho mẹ. Một tình cảm thật chân thành, đẹp đẽ. Bài thơ được viết theo kiểu thơ tự sự, không bị ràng buộc bởi luật thơ, cách gieo vần. Âm điệu nhịp nhàng, hình ảnh giàu tính biểu tượng, ngôn ngữ cô đọng đã góp phần khiến cho bài thơ giàu cảm xúc hơn. Bài thơ “Mây và sóng” đã giúp người đọc cảm nhận được tình cảm mẫu tử chân thành, giản dị mà đẹp đẽ đến chừng nào.

Viết Đoạn Văn Cảm Nhận về Em Bé trong Bài Thơ “Mây và Sóng”

Bài thơ “Mây và Sóng” của Nguyễn Khuyến là một tác phẩm tiêu biểu của thơ trào phúng, nhưng ẩn chứa bên trong đó là những tình cảm sâu sắc về gia đình, về người thân yêu. Hình ảnh em bé trong bài thơ không chỉ là một hình ảnh ngây thơ, đáng yêu mà còn mang nhiều ý nghĩa biểu tượng, gợi lên những suy nghĩ về trách nhiệm của người con.

I. Giới thiệu chung về bài thơ “Mây và Sóng”

Nguyễn Khuyến (1835-1909) là một nhà thơ lớn của văn học Việt Nam, nổi tiếng với phong cách thơ trào phúng, châm biếm sâu sắc. “Mây và Sóng” là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất của ông, được sáng tác trong bối cảnh xã hội đầy biến động, khi thực dân Pháp xâm lược nước ta.

II. Cảm nhận về hình ảnh em bé trong bài thơ

Hình ảnh em bé xuất hiện trong bài thơ như một điểm sáng, một niềm vui nhỏ bé giữa những khó khăn, gian khổ của cuộc sống. Nguyễn Khuyến miêu tả em bé bằng những hình ảnh giản dị, gần gũi:

“Con”: Cách xưng hô này thể hiện sự thân thương, trìu mến của tác giả đối với em bé.
“Nằm”: Tư thế nằm của em bé gợi lên sự bình yên, thư thái.
“Đu”: Hình ảnh em bé đu trên tay mẹ gợi lên sự vui tươi, hồn nhiên.

Em bé trong bài thơ không chỉ là một hình ảnh cụ thể mà còn mang ý nghĩa biểu tượng. Em bé tượng trưng cho tương lai, cho hy vọng của dân tộc. Em bé cũng tượng trưng cho những giá trị tốt đẹp của gia đình, của xã hội.

III. Suy nghĩ về trách nhiệm của người con với gia đình

Hình ảnh em bé trong bài thơ “Mây và Sóng” gợi lên những suy nghĩ sâu sắc về trách nhiệm của người con với gia đình. Mỗi người con đều có trách nhiệm:

Yêu thương, chăm sóc cha mẹ: Cha mẹ là những người đã sinh ra, nuôi dưỡng và dạy dỗ chúng ta nên người. Chúng ta có trách nhiệm yêu thương, chăm sóc cha mẹ khi họ già yếu, bệnh tật.
Hiếu thảo với ông bà: Ông bà là những người lớn tuổi, cần được sự quan tâm, chăm sóc của con cháu. Chúng ta có trách nhiệm hiếu thảo với ông bà, kính trọng và lễ phép với họ.
Giữ gìn hạnh phúc gia đình: Gia đình là tổ ấm, là nơi chúng ta được yêu thương, che chở. Chúng ta có trách nhiệm giữ gìn hạnh phúc gia đình, xây dựng một gia đình hòa thuận, ấm no.
Có trách nhiệm với xã hội: Người con tốt không chỉ có trách nhiệm với gia đình mà còn có trách nhiệm với xã hội. Chúng ta có trách nhiệm đóng góp vào sự phát triển của đất nước, xây dựng một xã hội văn minh, giàu mạnh.

IV. Liên hệ bản thân

Là một học sinh, em luôn ý thức được trách nhiệm của mình đối với gia đình và xã hội. Em luôn cố gắng học tập tốt, rèn luyện đạo đức để trở thành một người có ích cho xã hội. Em cũng luôn cố gắng giúp đỡ cha mẹ, ông bà trong công việc nhà, chăm sóc họ khi họ cần. Em tin rằng, mỗi người con đều có thể đóng góp vào sự phát triển của gia đình và xã hội bằng những hành động nhỏ bé, thiết thực.

V. Kết luận

Bài thơ “Mây và Sóng” của Nguyễn Khuyến không chỉ là một tác phẩm văn học có giá trị nghệ thuật cao mà còn là một bài học quý giá về tình yêu gia đình, về trách nhiệm của người con. Hình ảnh em bé trong bài thơ sẽ mãi là một nguồn cảm hứng cho chúng ta suy ngẫm về những giá trị tốt đẹp của cuộc sống.