Bài soạn Kể lại một truyền thuyết trong sách Ngữ văn 6 tập 2 - Kết nối tri thức giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách kể lại một câu chuyện truyền thuyết, rèn luyện kỹ năng diễn đạt và sử dụng ngôn ngữ.
Tusach.vn cung cấp bài soạn chi tiết, ngắn gọn, dễ hiểu, phù hợp với trình độ của học sinh lớp 6. Hãy cùng tham khảo để chuẩn bị tốt nhất cho bài học của mình!
Soạn bài Kể lại một truyền thuyết siêu ngắn SGK ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống với đầy đủ lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập
Đề bài
Truyền thuyết cũng như các truyện dân gian khác được lưu truyền nhờ lời kể, bằng lời kể. Nếu muốn kể hoặc được yêu cầu kể một truyền thuyết đã đọc, đã nghe, em sẽ thực hiện như thế nào?
Video hướng dẫn giải
Lời giải chi tiết
1. TRƯỚC KHI NÓI
a. Chuẩn bị nội dung nói
- Chọn truyền thuyết và ngôi kể.
- Tóm tắt truyện.
- Xác định từ ngữ then chốt và giọng kể thích hợp.
b. Tập luyện
Để có bài nói tốt, em cần tập luyện:
- Tập trình bày một mình trước gương.
- Tập trình bày trước bạn bè hoặc người thân và lắng nghe các ý kiến nhận xét, góp ý để hoàn thiện bài nói.
2. TRÌNH BÀY BÀI NÓI
Khi trình bày bài nói, em cần lưu ý:
- Giọng kể trang nghiêm, đôi lúc hào sảng, trầm lắng.
- Tập trung vào những sự kiện quan trọng
- Nên chuẩn bị tranh ảnh để mô phỏng.
3. SAU KHI NÓI
- Người nghe:
+ Trao đổi về bài nói với tinh thần xây dựng và tôn trọng. Có thể trao đổi một số nội dung như:
• Điều hấp dẫn, thú vị của câu chuyện.
• Những sự việc, chi tiết còn chưa rõ trong bài nói.
- Người nói:
Lắng nghe, phản hồi những ý kiến của người nghe với tinh thần cầu thị:
• Tiếp thu những ý kiến góp ý mà em cho là xác đáng.
• Giải thích thêm về những sự việc, chi tiết mà người nghe còn chưa rõ.
Bài học Kể lại một truyền thuyết trong chương trình Ngữ văn 6 tập 2 - Kết nối tri thức là một bài học quan trọng, giúp học sinh làm quen với thể loại văn bản truyền thuyết và rèn luyện kỹ năng kể chuyện. Dưới đây là bài soạn chi tiết, đầy đủ, giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về bài học này.
1. Thể loại: Văn bản kể lại một truyền thuyết.
2. Tác giả: (Bài học này thường tập trung vào kỹ năng kể chuyện, không nhấn mạnh vào tác giả cụ thể)
3. Mục đích: Kể lại một câu chuyện truyền thuyết đã được nghe, đọc, hoặc chứng kiến.
Bài học tập trung vào việc:
Để kể lại một truyền thuyết một cách hiệu quả, các em cần thực hiện các bước sau:
Dưới đây là một ví dụ về cách kể lại truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh:
“Ngày xửa ngày xưa, ở vùng đất Phong Châu, có hai anh em sinh đôi là Sơn Tinh và Thủy Tinh. Sơn Tinh là con của thần núi, có sức mạnh phi thường và khả năng chế ngự núi non. Thủy Tinh là con của thần biển, có sức mạnh vô biên và khả năng điều khiển nước. Cả hai anh em đều yêu Mỵ Nương, con gái của Vua Hùng. Vua Hùng quyết định gả Mỵ Nương cho người có thể mang lễ vật đến trước. Sơn Tinh đã dùng phép thuật mang đến voi, hổ, ngựa, và chim quý. Thủy Tinh đến muộn, đành phải dùng phép thuật gây mưa bão để ngăn cản Sơn Tinh. Cuộc chiến giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh diễn ra vô cùng ác liệt, gây ra nhiều thiệt hại cho nhân dân. Cuối cùng, Sơn Tinh đã chiến thắng và cưới được Mỵ Nương. Thủy Tinh tức giận, hàng năm lại gây ra lũ lụt để trả thù…”
Hãy chọn một truyền thuyết khác và kể lại theo cách của riêng các em. Chú ý lựa chọn chi tiết tiêu biểu, sắp xếp trình tự hợp lý và sử dụng ngôn ngữ phù hợp.
Để kể lại một truyền thuyết một cách thành công, các em cần:
Hy vọng bài soạn này sẽ giúp các em học sinh lớp 6 hiểu rõ hơn về bài học Kể lại một truyền thuyết và đạt kết quả tốt trong học tập. Hãy truy cập tusach.vn để tìm hiểu thêm nhiều kiến thức hữu ích khác!
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập