1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 121 SGK Ngữ Văn 10 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết

Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 121 SGK Ngữ Văn 10 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết

Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 121 Ngữ Văn 10 tập 1 - Kết nối tri thức

Bài soạn này cung cấp đáp án chi tiết và chính xác cho phần Củng cố, mở rộng trong SGK Ngữ Văn 10 tập 1, chương trình Kết nối tri thức.

Chúng tôi giúp bạn hiểu rõ nội dung bài học, rèn luyện kỹ năng phân tích văn học và chuẩn bị tốt nhất cho các bài kiểm tra.

Lập bảng tổng hợp những đặc trưng của sử thi được thể hiện trong hai đoạn trích Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác và Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời trên các phương diện: nhân vật, cốt truyện, không gian, thời gian, người kể chuyện.

Câu 1

    Video hướng dẫn giải

    Lập bảng tổng hợp những đặc trưng của sử thi được thể hiện trong hai đoạn trích Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mácĐăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời trên các phương diện: nhân vật, cốt truyện, không gian, thời gian, người kể chuyện.

    Phương pháp giải:

    - Ôn lại kiến thức về đặc trưng của thể loại sử thi

    - Đọc kĩ hai văn bản, nắm được cốt truyện, các ý chính, nhân vật bối cảnh và đối chiếu với các đặc trưng của thể loại sử thi để tìm ra điểm đặc trưng được thể hiện trong văn bản của thể loại này

    Lời giải chi tiết:

    Bảng tổng hợp những đặc trưng của sử thi được thể hiện ở hai đoạn trích Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mácĐăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời

    Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác

    Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời

    Nhân vật

    Người anh hùng chiến đấu vì lý tưởng và lợi ích dân tộc

    Người anh hùng theo đuổi khát vọng

    Cốt truyện

    Dựa trên tình huống, bi kịch của Héc-to khi phải lựa chọn giữa cá nhân và dân tộc → sự kiện trọng đại

    Đăm Săn muốn Nữ Thần Mặt Trời trở thành vợ thứ của mình nên đã lên đường đến tìm nàng nhưng không được chấp thuận, khi trở về gặp nạn và chết → biến cố của nhân vật khi theo đuổi một mong muốn vượt quá khả năng

    Không gian

    Cuộc chiến vây hãm thành Tơ-roa của quân Hy Lạp bước sang năm thứ mười chưa phân thắng bại → hình tượng hào hùng

    Khung cảnh làng Ê-đê mà Đăm Săn là người tù trưởng giàu mạnh → dân tộc ít người, thể hiện văn hóa cộng đồng

    Thời gian

    Thời kì cổ đại

    Người kể chuyện

    Ngôi thứ ba

    Câu 2

      Video hướng dẫn giải

      Tìm đọc thêm các tài liệu viết về Hy Lạp và Ấn Độ thời cổ đại. Tóm tắt nội dung chính và trích dẫn những thông tin quan trọng trong các tài liệu, có sử dụng cước chú.

      Phương pháp giải:

      - Tìm hiểu một số tài liệu về Hy Lạp và Ấn Độ

      - Nắm được nội dung tài liệu và phân loại được các cước chú sử dụng trong văn bản

      Lời giải chi tiết:

      Ấn Độ được xem là một quốc gia có bề dày lịch sử và nền văn hóa liên tục, nền văn minh phương Đông với nhiều đóng góp cho văn hóa thế giới. Trong khi đó, Hy Lạp lại được xem là cái nôi của văn hóa phương Tây. Hai nền văn hóa lớn này đã thu hút được sự quan tâm nghiên cứu của đông đảo các học giả. Chỉ riêng văn hóa Ấn Độ cũng đã thu hút các học giả thế giới và Việt Nam nghiên cứu trên nhiều phương diện, lĩnh vực. Ở Việt Nam, nội dung nghiên cứu về Ấn Độ và Hy Lạp một cách riêng biệt khá phong phú và trải rộng trên các bình diện văn hóa, lịch sử, chính trị-xã hội, triết học, tôn giáo, văn học, thần thoại, sử thi, nghệ thuật, v.v. Nội dung về giao lưu văn hóa thì có các công trình nghiên cứu về mối quan hệ giao lưu tiếp biến văn hóa giữa Ấn Độ và Đông Nam Á. Một số công trình nghiên cứu sự ảnh hưởng của Ấn Độ đối với văn hóa Việt Nam như văn hóa Óc Eo và Champa. Một số công trình nghiên cứu giao lưu văn hóa Ấn Độ và phương Tây nói chung nhưng ở thời kỳ cận hiện đại. Cũng có một số công trình sử học bàn về sự tiếp xúc giữa Ấn Độ và Hy Lạp qua cuộc xâm lăng Ấn Độ của Ba Tư và Alexander Đại đế. Tuy nhiên, mối quan hệ giao lưu của hai nền văn hóa này cũng như những ảnh hưởng và biến đổi văn hóa của chúng sau khi tiếp xúc với nhau chưa được quan tâm làm rõ. 

      Câu 3

        Tập thuyết trình về một vấn đề văn hóa, lịch sử Tây Nguyên và lắng nghe phản hồi của bạn về bài thuyết trình của mình.

        Phương pháp giải:

        - Tìm hiểu một số hội thảo về văn hóa, lịch sử Tây Nguyên

        - Nêu suy nghĩ của em về bài thuyết trình (có thể là ý nghĩa, kết quả hoặc cảm nhận thích hay không thích) về bài thuyết trình.

        Lời giải chi tiết:

        Học sinh tự liên hệ, thực hành

        Ví dụ:

        Truyện ngắn Rừng xà nu được in trong tập truyện ngắn Trên quê hương những anh hùng Điện Ngọc.Tác phẩm được viết vào năm 1965. Đây là thời điểm Mỹ đổ quân tham chiến ở miền Nam

        - Chất sử thi được thể hiện qua bức tranh thiên nhiên hùng vĩ , tráng lệ vừa đậm chất thơ của núi rừng Tây Nguyên.

        - Tính cộng đồng trong tác phẩm: Những người gan dạ dũng cảm trong cộng đồng làng Xô man. Mỗi con người là một sức mạnh, mỗi ngọn giáo đứng lên là thể hiện một lòng căm thù.

        - Hình thức kể chuyện với cách tạo không khí truyện rất Tây Nguyên đậm đà màu sắc sử thi truyền thống. Bao trùm lên toàn bộ thiên truyện là một khung cảnh nghiêm trang, hào khí lại vừa mang đậm chất lãng mạn cuốn hút về làng Xô man bất khuất kiên cường.


        Câu 4

          Video hướng dẫn giải

          Đọc thêm các tác phẩm văn học hiện đại mang âm hưởng sử thi hoặc lấy cảm hứng từ các nhân vật, sự kiện, địa điểm trong sử thi (Ví dụ: Bài ca chim Chơ-rao của Thu Bổn, Đất nước của Nguyễn Đình Thi, Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm,…) và nhận xét về ảnh hưởng của thể loại sử thi trong văn học Việt Nam hiện đại.

          Phương pháp giải:

          Tìm đọc các tác phẩm mang âm hưởng sử thi, dùng lý thuyết về đặc điểm của sử thi soi chiếu vào tác phẩm để nhận thấy những ảnh hưởng của sử thi trong văn bản.

          Lời giải chi tiết:

          * Đặc trưng của sử thi được thể hiện trong Đất Nước – Nguyễn Khoa Điềm:

          - Sử dụng ngôn ngữ có vần, nhịp

          - Kể về những biến cố diễn ra trong đời sống cộng đồng của cư dân: quá trình hình thành và phát triển của đất nước gắn với những quan niệm của nhân dân

          - Thể hiện quá trình vận động của dân tộc Việt qua lịch sử đất nước bốn nghìn năm

          * Đặc trưng của sử thi thể hiện trong Đất nước – Nguyễn Đình Thi:

          - Sử dụng ngôn từ có vần, nhịp

          - Hình thức nghệ thuật ngôn từ dân gian

          - Thể hiện quá trình vận động của đất nước trong chiến tranh, lịch sử của cộng đồng: “trời thu thay áo mới”, “trời xanh đây là của chúng ta”, “những cánh đồng… phù sa”, “năm xưa”, “những ngày thu đã xa”, “những buổi ngày xưa”

          * Ảnh hưởng của sử thi trong văn học Việt Nam hiện đại: thể loại sử thi đã ảnh hưởng tới văn học Việt Nam hiện đại cả về nội dung và nghệ thuật ở nhiều phương diện như:

          - Ngôn từ

          - Sử dụng nhiều chất liệu dân gian trong sáng tác

          - Cách lựa chọn thể loại

          - Cách xây dựng nhân vật

          - Cách lựa chọn nội dung và đối tượng trữ tình trong văn bản: đối tượng thường là người anh hùng, chiến sĩ; hình tượng đất nước trải qua khó khăn, máu lửa chiến tranh

          Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 121 Ngữ Văn 10 tập 1 - Kết nối tri thức: Giải đáp chi tiết

          Bài học Củng cố, mở rộng trang 121 SGK Ngữ Văn 10 tập 1 thuộc chương trình Kết nối tri thức thường tập trung vào việc hệ thống hóa kiến thức đã học trong một đơn vị bài học, đồng thời mở rộng và đào sâu thêm các vấn đề liên quan. Việc nắm vững nội dung này không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về tác phẩm, tác giả mà còn rèn luyện kỹ năng tư duy, phân tích và tổng hợp thông tin.

          I. Mục tiêu của phần Củng cố, mở rộng

          Phần Củng cố, mở rộng thường bao gồm các dạng bài tập sau:

          • Bài tập trắc nghiệm: Kiểm tra khả năng nắm vững kiến thức cơ bản về tác phẩm, tác giả, thể loại.
          • Bài tập tự luận: Yêu cầu học sinh phân tích, đánh giá, so sánh, đối chiếu các yếu tố trong tác phẩm.
          • Bài tập vận dụng: Khuyến khích học sinh liên hệ tác phẩm với thực tế cuộc sống, phát triển khả năng sáng tạo.

          II. Giải đáp chi tiết các bài tập Củng cố, mở rộng (Ví dụ minh họa - cần thay thế bằng nội dung cụ thể của bài tập)

          Câu 1: (Giả sử câu hỏi về nội dung chính của tác phẩm)...

          Đáp án: Nội dung chính của tác phẩm là... (Giải thích chi tiết và đưa ra dẫn chứng cụ thể từ văn bản).

          Câu 2: (Giả sử câu hỏi về nghệ thuật biểu hiện của tác giả)...

          Đáp án: Tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật như... (Phân tích cụ thể từng biện pháp nghệ thuật và tác dụng của chúng trong việc thể hiện nội dung tác phẩm).

          III. Hướng dẫn làm bài tập Củng cố, mở rộng hiệu quả

          1. Đọc kỹ đề bài: Xác định rõ yêu cầu của đề bài, từ khóa quan trọng.
          2. Nắm vững kiến thức: Ôn lại kiến thức đã học trong SGK, ghi chú những ý chính.
          3. Lập dàn ý: Sắp xếp các ý tưởng một cách logic, khoa học.
          4. Viết bài: Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc, chính xác.
          5. Kiểm tra lại: Đọc lại bài viết để sửa lỗi chính tả, ngữ pháp, đảm bảo tính logic và đầy đủ.

          IV. Mở rộng kiến thức

          Để hiểu sâu hơn về tác phẩm, bạn có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:

          • Các bài viết phân tích, bình luận về tác phẩm trên các trang web uy tín.
          • Các video bài giảng của các giáo viên giỏi.
          • Các sách tham khảo về tác giả, tác phẩm.

          Lưu ý: Bài soạn này chỉ mang tính chất tham khảo. Học sinh cần tự mình suy nghĩ, phân tích và vận dụng kiến thức để hoàn thành bài tập một cách tốt nhất.

          Hy vọng bài soạn này sẽ giúp bạn học tốt môn Ngữ Văn 10! Hãy truy cập tusach.vn để xem thêm nhiều tài liệu học tập hữu ích khác.

          Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

          VỀ TUSACH.VN