Giải Góc sáng tạo: Đô thị của em VBT Tiếng Việt 3 tập 2 Cánh diều

Gắn tranh tự vẽ hoặc tranh ảnh sưu tầm về một trong những đề tài sau:

a) Thành phố (thị xã, thị trấn) em yêu.

b) Giữ gìn vệ sinh đô thị.

c) Tôn trọng quy tắc giao thông đô thị.

d) Trẻ em có chỗ vui chơi. 

Phương pháp giải:

Em lựa chọn chủ đề em thích và vẽ hoặc sưu tầm tranh (ảnh) về chủ đề đó.

Lời giải chi tiết:

Em có thể tham khảo một số bức tranh, ảnh sau:

a) Thành phố (thị xã, thị trấn) em yêu. 

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc bị lỗi. Tôi không thể hiểu được ý nghĩa của nó để viết lại cho dễ hiểu hơn. Nếu bạn có thể cung cấp nội dung rõ ràng hơn, tôi sẽ rất vui được giúp đỡ.

b) Giữ gìn vệ sinh đô thị.

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc bị lỗi. Tôi không thể hiểu được ý nghĩa của nó để viết lại cho dễ hiểu hơn. Nếu bạn có thể cung cấp nội dung rõ ràng hơn, tôi sẽ rất vui được giúp đỡ.

c) Tôn trọng quy tắc giao thông đô thị.

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc bị lỗi. Tôi không thể hiểu được ý nghĩa của nó để viết lại cho dễ hiểu hơn. Nếu bạn có thể cung cấp nội dung rõ ràng hơn, tôi sẽ rất vui được giúp đỡ.

d) Trẻ em có chỗ vui chơi. 

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc bị lỗi. Tôi không thể hiểu được ý nghĩa của nó để viết lại cho dễ hiểu hơn. Nếu bạn có thể cung cấp nội dung rõ ràng hơn, tôi sẽ rất vui được giúp đỡ.

Viết một đoạn văn nêu cảm xúc của em về con người, cảnh vật thể hiện trong bức tranh (ảnh) đó.

Gợi ý:

- Bức tranh (ảnh) thể hiện cảnh gì? Cảnh đó có những ai, những gì?

- Người vẽ (người chụp) gửi vào đó tình cảm, mong muốn gì?

- Cảm xúc của em (vui, buồn, yêu mến,...) khi xem bức tranh (ảnh) đó? 

Phương pháp giải:

Em dựa vào gợi ý để miêu tả về tranh (ảnh) mà em vẽ hoặc sưu tầm. 

Lời giải chi tiết:

a) Thành phố (thị xã, thị trấn) em yêu.

Bức tranh diễn tả lại nơi mà em sinh sống. Đó là nơi có đường phố lớn, xe cộ tham gia giao thông nhộn nhịp. Mỗi ngày em đều đi bộ qua những con phố nhộn nhịp đó. Nhìn ngắm xe cộ qua lại là một điều mà em cảm thấy thú vị. Em rất thích sự náo nhiệt của nơi em sống. Vì thế, em muốn lưu giữ vào trong bức tranh.

b) Giữ gìn vệ sinh đô thị.

Bức tranh thể hiện khung cảnh dọn vệ sinh khu phố nơi em sinh sống. Đến giờ em vẫn nhớ như in ngày hôm đấy. Hôm nay là chủ nhật, xóm em tổ chức dọn dẹp đường phố. Từ sáng, mọi người trong xóm đã ra trước cổng nhà để dọn dẹp. Sau đó, em và một số bạn được phân công quét dọn con đường của xóm. Một lúc sau, con đường đã trở nên sạch sẽ. Em rất vui vì đã làm được việc tốt. Đó là một kỉ niệm đẹp.

c) Tôn trọng quy tắc giao thông đô thị.

Bức tranh thể hiện cảnh chú cảnh sát giao thông đang điều phối giao thông. Chú giúp mọi người có thể thuận lợi và an toàn khi tham gia giao thông. Khi đi học về, em đã được nhìn thấy chú cảnh sát giao thông thuần thục ra hiệu lệnh để xe cộ trên đường có thể di chuyển an toàn, không gây tắc nghẽn. Em rất ấn tượng với điều đó.

d) Trẻ em có chỗ vui chơi.

Bức tranh thể hiện cảnh vui chơi khi em về quê ngoại. Quê ngoại em là một vùng quê thanh bình. Nơi đây có không khí trong lành. Cứ chiều về, chúng em lại rủ nhau ra khoảng sân rộng gần đê để chơi bóng, chơi băn bi, hay thả diều. Em rất nhớ những giây phút được vui chơi, nô đùa cùng các bạn. Vì thế em đã vẽ bức tranh này.