1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Đề thi học kì 2 Văn 8 Cánh diều - Đề số 1

Đề thi học kì 2 Văn 8 Cánh diều - Đề số 1

Đề thi học kỳ 2 Văn 8 Cánh Diều - Đề số 1: Chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi

Tusach.vn xin giới thiệu Đề thi học kỳ 2 Văn 8 Cánh Diều - Đề số 1, được biên soạn bám sát chương trình học và cấu trúc đề thi chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đề thi này là tài liệu ôn tập lý tưởng giúp học sinh làm quen với dạng đề và rèn luyện kỹ năng làm bài.

Đề thi bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng đọc hiểu, viết của học sinh.

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới (1) Trong chuyến thăm này, trái tim tôi thực sự xúc động trước tấm lòng nhân hậu vốn nổi tiếng của người Việt Nam

Đề thiĐáp án

Đề thi

    PHẦN I – ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

    Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới

    (1) Trong chuyến thăm này, trái tim tôi thực sự xúc động trước tấm lòng nhân hậu vốn nổi tiếng của người Việt Nam. Qua vô số những người đứng xếp hàng trên các con phố, tươi cười và vẫy tay chào, tôi cảm nhận được tình hữu nghị giữa hai dân tộc. Tối qua, tôi đã đến thăm phố cổ Hà Nội và thưởng thức một vài món ăn đặc sắc của Việt Nam. Tôi đã ăn Bún Chả Uống một chút bia Hà Nội. Nhưng tôi phải thú thực là đường phố thật đông đúc, cả đời tôi chưa bao giờ thấy có nhiều xe máy đến vậy. Vì vậy tôi chưa thử đi qua đường, nhưng có thể sau này khi có dịp tôi quay trở lại, các bạn có thể chỉ cho tôi cách qua đường.

    (2) Tôi không phải là Tổng thống Hoa Kỳ đầu tiên đến Việt Nam trong những năm gần đây. Nhưng tôi là Tổng thống đầu tiên, cũng giống nhiều bạn ở đây, đã trưởng thành sau cuộc chiến giữa hai nước chúng ta. Khi những lực lượng cuối cùng của Hoa Kỳ rời khỏi Việt Nam, tôi mới tròn 13 tuổi. Do vậy lần đầu tiên tôi trực tiếp biết đến Việt Nam và tiếp xúc với người Việt Nam là khi tôi lớn lên ở Hawaii, với cộng đồng người Mỹ gốc Việt đầy tự hào ở đó.

    (3) (...)Chúng tôi đã thấy những tiến bộ của Việt Nam qua những tòa tháp cao chọc trời và những tòa nhà cao tầng ở Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh, qua những trung tâm mua sắm và khu đô thị mới. Chúng tôi đã thấy những tiến bộ như vậy qua những vệ tinh mà Việt Nam đưa vào không gian và qua một thế hệ mới đang được kết nối trực tuyến, khởi nghiệp và điều hành những doanh nghiệp mới. Chúng tôi đã thấy những tiến bộ như vậy qua hàng chục triệu người Việt Nam kết nối trên Facebook và Instagram. Và các bạn không chỉ đăng những tấm ảnh selfies – mặc dù tôi được biết các bạn rất hay chụp như thế – cho đến giờ có rất nhiều bạn đã mời tôi cùng chụp selfies. Các bạn còn nói lên tiếng nói của mình về những vấn đề mà các bạn quan tâm, như bảo vệ cây cổ thụ ở Hà Nội.

    (4) Chính sự năng động như vậy đã đem lại những bước tiến thực sự trong cuộc sống của người dân. Ở đây, ở Việt Nam, các bạn đã giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người vươn lên trở thành tầng lớp trung lưu ngày càng lớn mạnh. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ em đều giảm. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được đến trường, tỷ lệ biết đọc biết viết – tất cả đều tăng lên. Đó là sự tiến bộ vượt bậc. Đó là những thành tựu mà các bạn đã có thể đạt được trong một khoảng thời gian rất ngắn.

    (Trích Bài phát biểu của Tổng thống Obama trong chuyến thăm Việt Nam, 2016, https://vn.usembassy.gov/vi/obama-ncc240516/)

    Câu 1. Văn bản trên thuộc thể loại văn học nào?

    A. Nghị luận văn học

    B. Nghị luận xã hội

    C. Văn bản thông tin

    D. Kí

    Câu 2. Hai phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích là

    A. Miêu tả và biểu cảm

    B. Biểu cảm và tự sự

    C. Nghị luận và tự sự

    D. Nghị luận và biểu cảm

    Câu 3. Trong bài phát biểu, khi đến thăm phố cổ Hà Nội, tổng thống Obama ấn tượng nhất điều gì?

    A. Những người đứng xếp hàng trên các con phố, tươi cười và vẫy tay chào.

    B. Cảm nhận được tình hữu nghị giữa hai dân tộc.

    C. Thưởng thức một vài món ăn đặc sắc của Việt Nam.

    D. Đường phố thật đông đúc, cả đời tôi chưa bao giờ thấy có nhiều xe máy đến vậy.

    Câu 4. Trong đoạn (3) có sử dụng phép liên kết hình thức nào?

    A. Phép lặp; phép thế

    B. Phép lặp; phép nối

    C. Phép thế; phép nối

    D. Phép liên tưởng; phép thế

    Câu 5. Trong các từ sau, từ nào không phải là từ Hán Việt?

    A. Nhân hậu

    B. Tươi cười

    C. Hữu nghị

    D. Trưởng thành

    Câu 6. Xét về chức năng ngữ pháp, cụm từ “mặc dù tôi được biết các bạn rất hay chụp như thế” trong câu “Và các bạn không chỉ đăng những tấm ảnh selfies – mặc dù tôi được biết các bạn rất hay chụp như thế – cho đến giờ có rất nhiều bạn đã mời tôi cùng chụp selfies” là thành phần

    A. Chủ ngữ

    B. Khởi ngữ

    C. Phụ chú

    D. Trạng ngữ

    Câu 7. Trong đoạn (3) có sử dụng phép tu từ cú pháp

    A. Liệt kê; đảo ngữ

    B. Điệp cú pháp; liệt kê

    C. Điệp cú pháp

    D. Liệt kê

    Câu 8. Trong đoạn (4), tổng thống Obama nhìn nhận sự tiến bộ của Việt Nam qua những phương diện nào?

    A. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ em đều giảm

    B. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được đến trường, tỷ lệ biết đọc viết viết – tất cả đều tăng lên.

    C. Giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người vươn lên trở thành tầng lớp trang lưu ngày càng lớn mạnh.

    D. Giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người vươn lên trở thành tầng lớp trung lưu ngày càng lớn mạnh. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ em đều giảm. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được đến trường, tỷ lệ biết đọc biết viết - tất cả đều tăng lên. Đó là sự tiến bộ vượt bậc.

    Câu 9 (1,0 điểm) Nêu hiệu quả của phép điệp cấu trúc được sử dụng trong đoạn (3).

    Câu 10 (1,0 điểm) Thông điệp sâu sắc nhất anh/chị rút ra từ đoạn trích.

    Phần II. VIẾT (4,0 điểm)

    Có ý cho rằng: “Bất kể bạn làm việc trong lĩnh vực nào, bạn cần có công cụ và kỹ năng tư duy để thực hiện công việc bạn làm. Bạn sử dụng tư duy để giúp đưa ra quyết định nhanh hơn, thông minh hơn và hiệu quả hơn. Tư duy logic cũng giúp đẩy nhanh quá trình tạo ra và cải tiến sản phẩm”.

    Em hãy viết bài văn trình bày quan điểm của em về ý kiến trên.

    Đáp án

      PHẦN I – ĐỌC HIỂU

      Câu 1

      Câu 2

      Câu 3

      Câu 4

      Câu 5

      Câu 6

      Câu 7

      Câu 8

      B

      D

      D

      B

      B

      C

      B

      D

      Câu 1 (0.5 điểm)

      Văn bản trên thuộc thể loại văn học nào?

      A. Nghị luận văn học

      B. Nghị luận xã hội

      C. Văn bản thông tin

      D. Kí

      Phương pháp:

      Dựa vào các thể loại văn học đã học

      Lời giải chi tiết:

      Nghị luận xã hội

      => Đáp án: B

      Câu 2 (0.5 điểm)

      Hai phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích là

      A. Miêu tả và biểu cảm

      B. Biểu cảm và tự sự

      C. Nghị luận và tự sự

      D. Nghị luận và biểu cảm

      Phương pháp:

      Dựa vào các phương thức biểu đạt đã được học

      Lời giải chi tiết:

      Nghị luận và biểu cảm

      => Đáp án: D

      Câu 3 (0.5 điểm)

      Trong bài phát biểu, khi đến thăm phố cổ Hà Nội, tổng thống Obama ấn tượng nhất điều gì?

      A. Những người đứng xếp hàng trên các con phố, tươi cười và vẫy tay chào.

      B. Cảm nhận được tình hữu nghị giữa hai dân tộc.

      C. Thưởng thức một vài món ăn đặc sắc của Việt Nam.

      D. Đường phố thật đông đúc, cả đời tôi chưa bao giờ thấy có nhiều xe máy đến vậy.

      Phương pháp:

      Đọc kĩ đoạn trích

      Lời giải chi tiết:

      Đường phố thật đông đúc, cả đời tôi chưa bao giờ thấy có nhiều xe máy đến vậy.

      => Đáp án: D

      Câu 4 (0.5 điểm)

      Trong đoạn (3) có sử dụng phép liên kết hình thức nào?

      A. Phép lặp; phép thế

      B. Phép lặp; phép nối

      C. Phép thế; phép nối

      D. Phép liên tưởng; phép thế

      Phương pháp:

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết:

      Phép lặp; phép nối

      => Đáp án: B

      Câu 5 (0.5 điểm)

      Trong các từ sau, từ nào không phải là từ Hán Việt?

      A. Nhân hậu

      B. Tươi cười

      C. Hữu nghị

      D. Trưởng thành

      Phương pháp:

      Căn cứ nội dung bài từ Hán Việt

      Lời giải chi tiết:

      Từ: Tươi cười

      => Đáp án: B

      Câu 6 (0.5 điểm)

      Xét về chức năng ngữ pháp, cụm từ “mặc dù tôi được biết các bạn rất hay chụp như thế” trong câu “Và các bạn không chỉ đăng những tấm ảnh selfies – mặc dù tôi được biết các bạn rất hay chụp như thế – cho đến giờ có rất nhiều bạn đã mời tôi cùng chụp selfies” là thành phần

      A. Chủ ngữ

      B. Khởi ngữ

      C. Phụ chú

      D. Trạng ngữ

      Phương pháp:

      Căn cứ nội dung bài các thành phần biệt lập trong câu

      Lời giải chi tiết:

      Biện pháp liệt kê: Cô săn sóc đôi tay mình, rồi chăm sóc đến mặt mày thân thể mình, rồi sửa soạn sự ăn mặc và cả dáng đi

      => Đáp án: C

      Câu 7 (0.5 điểm)

      Trong đoạn (3) có sử dụng phép tu từ cú pháp

      A. Liệt kê; đảo ngữ

      B. Điệp cú pháp; liệt kê

      C. Điệp cú pháp

      D. Liệt kê

      Phương pháp:

      Căn cứ các biện pháp tu từ đã học

      Lời giải chi tiết:

      Điệp cú pháp; liệt kê

      => Đáp án: B

      Câu 8 (0.5 điểm)

      Trong đoạn (4), tổng thống Obama nhìn nhận sự tiến bộ của Việt Nam qua những phương diện nào?

      A. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ em đều giảm

      B. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được đến trường, tỷ lệ biết đọc viết viết – tất cả đều tăng lên.

      C. Giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người vươn lên trở thành tầng lớp trang lưu ngày càng lớn mạnh.

      D. Giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người vươn lên trở thành tầng lớp trung lưu ngày càng lớn mạnh. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ em đều giảm. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được đến trường, tỷ lệ biết đọc biết viết - tất cả đều tăng lên. Đó là sự tiến bộ vượt bậc.

      Phương pháp:

      Đọc kĩ đoạn trích

      Lời giải chi tiết:

      Giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người vươn lên trở thành tầng lớp trung lưu ngày càng lớn mạnh. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ em đều giảm. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được đến trường, tỷ lệ biết đọc biết viết - tất cả đều tăng lên. Đó là sự tiến bộ vượt bậc.

      => Đáp án: D

      Câu 9 (0.5 điểm)

      Nêu hiệu quả của phép điệp cấu trúc được sử dụng trong đoạn (3).

      Phương pháp:

      Vận dụng kiến thức về phép tu từ điệp cấu trúc

      Lời giải chi tiết:

      Phép điệp cấu trúc được sử dụng trong đoạn (3): Chúng tôi đã thấy những tiến bộ… các bạn không chỉ… Các bạn còn… Hiệu quả:

      - Nhấn mạnh vào kết quả đạt được, những tiến bộ của Việt Nam.

      - Tạo giọng điệu khẳng định, trân trọng, yêu mến

      - Mang đến sự chân thực trong lời nói và thái độ, tình cảm của người nói

      Câu 10 (0.5 điểm)

      Thông điệp sâu sắc nhất anh/chị rút ra từ đoạn trích.

      Phương pháp:

      Nêu suy nghĩ của em

      Lời giải chi tiết:

      - Thông điệp sâu sắc nhất: trình bày thông điệp ý nghĩa nhất với bản thân. Thông điệp phù hợp với nội dung tư tưởng của văn bản và mang tính đạo đức, thẩm mĩ

      PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (4 điểm)

      Có ý cho rằng: “Bất kể bạn làm việc trong lĩnh vực nào, bạn cần có công cụ và kỹ năng tư duy để thực hiện công việc bạn làm. Bạn sử dụng tư duy để giúp đưa ra quyết định nhanh hơn, thông minh hơn và hiệu quả hơn. Tư duy logic cũng giúp đẩy nhanh quá trình tạo ra và cải tiến sản phẩm”.

      Em hãy viết bài văn trình bày quan điểm của em về ý kiến trên.

      Phương pháp:

      Nêu suy nghĩ của em theo hinh thức bài văn

      Lời giải chi tiết:

      1. Mở bài:

      - Nêu ý kiến – đối tượng bàn luận

      - Quan điểm cá nhân đối với ý kiến (khái quát)

      2. Thân bài:

      - Làm rõ cách hiểu về ý kiến: Vai trò của kĩ năng, tư duy… trí tuệ của con người trong cuộc sống.

      - Thể hiện quan điểm: đồng tình/ không đồng tình

      + Lí do 1 (lí lẽ + dẫn chứng)

      + Lí do 2 (lí lẽ + dẫn chứng)

      (lưu ý tác dụng, vai trò của kĩ năng, tư duy… trí tuệ của con người trong cuộc sống hiện tại – thời hội nhập, công nghệ thông tin)

      - Về: trí thông minh của con người (có yếu tố di truyền + giáo dục)

      3. Kết bài:

      - Đề cao trí tuệ của con người; ý thức rèn luyện học hỏi…

      - Nhận thức và hành động của bản thân để phát triển trí tuệ.

      Đề thi học kỳ 2 Văn 8 Cánh Diều - Đề số 1: Tổng quan và Hướng dẫn Ôn tập

      Kỳ thi học kỳ 2 là một bước quan trọng trong quá trình học tập của học sinh lớp 8. Việc chuẩn bị kỹ lưỡng, nắm vững kiến thức và làm quen với các dạng đề thi là yếu tố then chốt để đạt kết quả tốt. Tusach.vn cung cấp Đề thi học kỳ 2 Văn 8 Cánh Diều - Đề số 1, một công cụ hỗ trợ đắc lực cho quá trình ôn tập của bạn.

      Cấu trúc Đề thi học kỳ 2 Văn 8 Cánh Diều - Đề số 1

      Đề thi này được xây dựng theo cấu trúc chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bao gồm:

      • Phần trắc nghiệm: Kiểm tra kiến thức về tiếng Việt (từ vựng, ngữ pháp, biện pháp tu từ), văn bản (thể loại, nội dung, nghệ thuật).
      • Phần tự luận: Yêu cầu học sinh phân tích, đánh giá một đoạn văn, một bài thơ hoặc viết một đoạn văn, bài văn theo đề bài.

      Nội dung chính của Đề thi

      Đề thi tập trung vào các nội dung chính đã học trong học kỳ 2, bao gồm:

      • Văn bản nghị luận về một vấn đề đời sống.
      • Văn bản tự sự có yếu tố miêu tả.
      • Văn bản thơ với các thể loại khác nhau.
      • Các kiến thức về tiếng Việt như từ vựng, ngữ pháp, biện pháp tu từ.

      Hướng dẫn ôn tập hiệu quả

      Để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi học kỳ 2, bạn nên:

      1. Nắm vững kiến thức: Đọc kỹ sách giáo khoa, ghi chép bài giảng đầy đủ và làm bài tập về nhà.
      2. Luyện tập thường xuyên: Giải các đề thi thử, đề thi năm trước để làm quen với dạng đề và rèn luyện kỹ năng làm bài.
      3. Phân tích đề thi: Đọc kỹ đề bài, xác định yêu cầu và lập dàn ý trước khi viết bài.
      4. Rèn luyện kỹ năng viết: Luyện viết các đoạn văn, bài văn theo các đề bài khác nhau để cải thiện kỹ năng diễn đạt và sử dụng ngôn ngữ.
      5. Tìm kiếm sự giúp đỡ: Nếu gặp khó khăn, hãy hỏi thầy cô giáo, bạn bè hoặc tìm kiếm sự hỗ trợ trên các trang web học tập trực tuyến.

      Tại sao nên chọn Đề thi học kỳ 2 Văn 8 Cánh Diều - Đề số 1 của Tusach.vn?

      Tusach.vn cam kết cung cấp:

      • Đề thi được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm.
      • Đề thi bám sát chương trình học và cấu trúc đề thi chính thức.
      • Đáp án chi tiết, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm.
      • Tải đề thi miễn phí và dễ dàng.

      Tải Đề thi học kỳ 2 Văn 8 Cánh Diều - Đề số 1 ngay hôm nay!

      Hãy truy cập Tusach.vn để tải Đề thi học kỳ 2 Văn 8 Cánh Diều - Đề số 1 và bắt đầu ôn tập ngay hôm nay. Chúc bạn đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi!

      Bảng so sánh các dạng đề thi Văn 8 thường gặp

      Dạng đềMục tiêu đánh giáLưu ý khi làm bài
      Phân tích đoạn vănKhả năng đọc hiểu, phân tích, đánh giáXác định đúng vấn đề, luận điểm chính, phân tích các biện pháp nghệ thuật
      Viết đoạn văn nghị luậnKhả năng diễn đạt, lập luận, sử dụng ngôn ngữXây dựng luận điểm rõ ràng, dẫn chứng thuyết phục, diễn đạt mạch lạc
      Viết bài văn tự sựKhả năng kể chuyện, miêu tả, biểu đạt cảm xúcXây dựng cốt truyện hấp dẫn, miêu tả nhân vật, cảnh vật sinh động, thể hiện cảm xúc chân thật

      Tusach.vn luôn đồng hành cùng bạn trên con đường học tập. Hãy truy cập website của chúng tôi để khám phá thêm nhiều tài liệu học tập hữu ích khác!

      Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

      VỀ TUSACH.VN