Bạn có thể mua sách tại Shopee, Lazada, TiKi, Fahasa theo liên kết ở dưới để ủng hộ tác giả bạn nhé.
Những Tiểu Luận Về Tồn Tại của Arthur Schopenhauer
Giáo dục theo phương pháp truyền thống đôi khi có thể trở thành một quá trình nhồi nhét kiến thức từ bên ngoài vào, thông qua việc nghe giảng, học tập và đọc sách, trước khi cá nhân có cơ hội tự mình trải nghiệm và khám phá thế giới một cách sâu sắc. Những ý tưởng hình thành từ quan sát thực tế thường mang tính chính xác cao; tuy nhiên, khi những ý tưởng này được áp dụng trước khi có đủ trải nghiệm, chúng dễ dẫn đến những đánh giá sai lầm, những nhận thức méo mó và những đối xử không công bằng. Chính quá trình giáo dục này có thể làm biến đổi tâm trí, khiến chúng ta bước vào cuộc sống với những quan điểm còn nhiều thiếu sót và sai lệch. Điều này dẫn đến việc chúng ta thường xuyên phải đối mặt với những lo lắng không cần thiết hoặc những giả định chủ quan, bởi tâm trí chúng ta tràn ngập những ý tưởng mà chúng ta cố gắng áp dụng, nhưng lại không phù hợp với hoàn cảnh thực tế.
Như đã đề cập, yếu tố then chốt trong giáo dục là việc mỗi cá nhân phải xác định được mục đích đúng đắn cho kiến thức của mình. Mục tiêu tối thượng của mọi hệ thống giáo dục nên là giúp người học đạt được điều này. Tuy nhiên, việc này đòi hỏi phải quan sát cẩn thận mọi sự vật trước khi hình thành ý tưởng, và sau đó mở rộng những ý tưởng ban đầu một cách logic. Quá trình hướng dẫn nên tập trung vào việc hỗ trợ sự phát triển tự nhiên của ý tưởng. Khi trật tự này bị bỏ qua, những ý tưởng không hoàn chỉnh và sai lầm sẽ nảy sinh, dẫn đến một thế giới quan méo mó, phản ánh bản chất cá nhân của mỗi người. Đa số chúng ta thường phải mất một thời gian dài, thậm chí đến cuối đời, mới nhận ra những vấn đề tưởng chừng như đơn giản.
Thông tin tác giả Arthur Schopenhauer
Arthur Schopenhauer
Arthur Schopenhauer (1788 – 1860) là một nhà triết học duy tâm nổi tiếng người Đức. Ông được xem là một trong những nhà tư tưởng phương Tây đầu tiên tiếp cận và chia sẻ nhiều quan điểm tương đồng với triết học Ấn Độ, bao gồm sự khổ hạnh, sự từ bỏ bản ngã và nhận thức về thế giới như một ảo ảnh. Nhiều học giả đánh giá các công trình triết học của ông là biểu hiện điển hình của chủ nghĩa bi quan trong triết học. Lý thuyết siêu hình của Schopenhauer là nền tảng cho các nghiên cứu sâu rộng về tâm lý học, mỹ học, đạo đức học, chính trị học và Phật học, đồng thời để lại dấu ấn sâu đậm đối với các nhân vật kiệt xuất như Friedrich Nietzsche, Richard Wagner, Ludwig Wittgenstein và Sigmund Freud.
Đánh Giá Sách: Những Tiểu Luận Về Tồn Tại – Cái Nhìn Sâu Sắc Về Giáo Dục Và Nhân Sinh Quan
“Những Tiểu Luận Về Tồn Tại” của Arthur Schopenhauer không phải là một cuốn sách dễ đọc, nhưng chắc chắn là một cuốn sách đáng đọc. Tác phẩm này, dù được viết từ lâu, vẫn giữ được tính thời sự và giá trị sâu sắc trong việc đặt câu hỏi về mục đích của giáo dục, sự hình thành nhân cách và bản chất của cuộc sống.
Giáo Dục: Từ Nhồi Nhét Đến Khám Phá
Schopenhauer mở đầu bằng một phê bình sắc sảo về hệ thống giáo dục truyền thống. Ông cho rằng, việc nhồi nhét kiến thức từ sách vở và lời nói của người khác vào đầu học sinh trước khi họ có cơ hội trải nghiệm thế giới thực chính là một sai lầm lớn. Điều này dẫn đến việc hình thành những ý tưởng sai lệch, những phán xét chủ quan và một nhân sinh quan méo mó.
Ông viết:"Mặt khác, giáo dục nhân tạo là nhồi nhét vào đầu đủ thứ ý tưởng, bắt nguồn từ việc nghe người khác nói, từ việc học và đọc, trước khi người ta trải nghiệm được thế giới trí thức sâu rộng bằng mắt thấy tai nghe...". Đoạn trích này cho thấy sự lo ngại của Schopenhauer về việc giáo dục có thể làm biến đổi tâm trí, khiến chúng ta mất đi khả năng nhìn nhận sự vật một cách khách quan.
Sự Hình Thành Nhân Sinh Quan: Hành Trình Khám Phá Bản Thân
Schopenhauer nhấn mạnh tầm quan trọng của việc quan sát và trải nghiệm trước khi hình thành ý tưởng. Ông cho rằng, quá trình hình thành nhân sinh quan là một quá trình tự nhiên, cần được nuôi dưỡng và định hướng một cách cẩn thận. Nếu không, chúng ta sẽ dễ dàng rơi vào những sai lầm và hiểu lầm, dẫn đến một cuộc sống đầy lo lắng và giả định.
Ông viết:"Như tôi đã nói, cái chính trong giáo dục là kiến thức của một người phải có mục đích đúng đắn; và có thể nói mục tiêu của mọi nền giáo dục là đạt được nó. Nhưng tôi cũng đã chỉ ra rằng điều này phụ thuộc vào việc quan sát từng sự vật trước khi hình thành ý tưởng...". Câu nói này thể hiện quan điểm của Schopenhauer về việc giáo dục không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là giúp học sinh phát triển khả năng tư duy độc lập và tự nhận thức.
Về Tác Giả Arthur Schopenhauer
Arthur Schopenhauer(1788 – 1860) là một nhà triết học duy tâm người Đức, nổi tiếng với những tư tưởng bi quan nhưng sâu sắc về cuộc sống. Ông là một trong những người đầu tiên ở phương Tây tiếp cận và chia sẻ nhiều điểm chung với triết học Ấn Độ, đặc biệt là các khái niệm về sự khổ đau, sự chối bỏ bản thân và ảo ảnh của thế giới.
Những tác phẩm của Schopenhauer đã có ảnh hưởng lớn đến nhiều nhà tư tưởng và nghệ sĩ sau này, như Friedrich Nietzsche, Wagner, Ludwig Wittgenstein và Sigmund Freud. Ông được xem là một trong những nhà triết học quan trọng nhất của thế kỷ 19.
Kết Luận
“Những Tiểu Luận Về Tồn Tại” là một tác phẩm triết học đầy thách thức nhưng cũng vô cùng bổ ích. Cuốn sách này không chỉ cung cấp những kiến thức sâu sắc về triết học mà còn giúp chúng ta nhìn nhận lại bản thân, về mục đích của cuộc sống và về vai trò của giáo dục trong việc hình thành nhân cách. Đây là một cuốn sách đáng đọc đối với những ai muốn tìm kiếm những câu trả lời cho những câu hỏi lớn của cuộc đời.
