Bạn có thể mua sách tại Shopee, Lazada, TiKi, Fahasa theo liên kết ở dưới để ủng hộ tác giả bạn nhé.
Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Mầm Non
Lời giới thiệu
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục là một khối kiến thức nền tảng trong chương trình đào tạo giáo viên đại học. Đặc biệt, đối với sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non, việc hoàn thành học phần này giúp đạt được các chuẩn đầu ra quan trọng. Cụ thể, sinh viên sẽ:
- Hiểu rõ các khái niệm cơ bản trong nghiên cứu khoa học giáo dục.
- Nắm vững một số phương pháp nghiên cứu phổ biến được sử dụng trong nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non.
- Trình bày một cách mạch lạc các bước thực hiện trong một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non.
- Có khả năng đánh giá một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục.
- Xây dựng được đề cương chi tiết cho một đề tài nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục mầm non.
Do đó, trong quá trình biên soạn giáo trình, chúng tôi không chỉ tập trung vào việc bao quát các khái niệm cơ bản của nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non mà còn kết hợp việc phân tích, đánh giá cùng với các câu hỏi và hoạt động thảo luận. Mục đích là để khơi gợi hứng thú cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trong việc tham gia các hoạt động khoa học. Đồng thời, nội dung giáo trình cũng hướng tới việc phát triển khả năng tự rèn luyện kỹ năng nghiên cứu của người học, giúp họ tự tin thực hiện các nghiên cứu khoa học độc lập khi trở thành giáo viên mầm non.
Trong những năm qua, quá trình giảng dạy học phần này đã diễn ra với sự đóng góp ý kiến từ cả giảng viên và sinh viên. Các buổi thảo luận đã đưa ra nhiều ý tưởng giá trị về việc bổ sung ví dụ minh họa, cập nhật tài liệu tham khảo và thiết kế các câu hỏi sau mỗi chương. Việc biên soạn giáo trình lần này là hiện thực hóa những ý tưởng đó, đồng thời tuân thủ các quy định về biên soạn giáo trình giảng dạy bậc đại học.
Cuốn giáo trình “Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non” này được xây dựng dựa trên khối lượng kiến thức tương ứng với học phần 01 tín chỉ lý thuyết. Giáo trình được thiết kế dành cho sinh viên Trường Đại học Tây Nguyên, nhưng chúng tôi hy vọng nó sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho các sinh viên đang học tập, nghiên cứu khoa học giáo dục và những người quan tâm đến các hoạt động khoa học trong lĩnh vực giáo dục.
Đánh Giá Sách: Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Mầm Non
Trong hành trình trở thành một giáo viên mầm non chuyên nghiệp, việc nắm vững phương pháp nghiên cứu khoa học đóng vai trò vô cùng quan trọng. Cuốn sách“Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Mầm Non”chính là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho sinh viên và những người hoạt động trong lĩnh vực này.
Nội Dung Sách và Giá Trị Thực Tiễn
Cuốn sách không chỉ cung cấp những khái niệm cơ bản về nghiên cứu khoa học giáo dục mà còn đi sâu vào các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong giáo dục mầm non. Điều này giúp người đọc có cái nhìn tổng quan và hiểu rõ hơn về quy trình nghiên cứu khoa học, từ khâu xây dựng đề cương đến đánh giá kết quả.
Điểm nổi bật của giáo trình là sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành. Các tác giả đã khéo léo lồng ghép các câu hỏi, bài tập thảo luận vào từng chương, kích thích sự hứng thú và khả năng tư duy phản biện của người học. Qua đó, sinh viên không chỉ tiếp thu kiến thức một cách thụ động mà còn được rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu, tự giải quyết vấn đề.
Đối Tượng Phù Hợp
Giáo trình được thiết kế dành cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non, đặc biệt là những bạn đang theo học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học. Tuy nhiên, với cách trình bày rõ ràng, dễ hiểu, cuốn sách cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên mầm non đang muốn nâng cao trình độ chuyên môn, thực hiện các nghiên cứu khoa học trong công việc.
Cấu Trúc và Hình Thức
Giáo trình được biên soạn dựa trên chương trình học 01 tín chỉ lý thuyết, đảm bảo tính khoa học và hệ thống. Các nội dung được trình bày logic, mạch lạc, giúp người đọc dễ dàng theo dõi và nắm bắt thông tin. Việc cập nhật tài liệu trích dẫn và bổ sung ví dụ minh họa cũng cho thấy sự tâm huyết của các tác giả trong việc hoàn thiện tác phẩm.
Kết Luận
“Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục Mầm Non”là một cuốn sách cần thiết cho những ai đang theo đuổi sự nghiệp giáo dục mầm non. Nó không chỉ cung cấp kiến thức nền tảng mà còn trang bị những kỹ năng cần thiết để thực hiện các nghiên cứu khoa học độc lập, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trong tương lai.
