Sách Giáo Viên Lớp 4 Cánh Diều - Bộ SGV Điện Tử

• Tổng Biên: Nguyễn Minh Thuyết
• Chủ Biên: Nguyễn Minh Thuyết, Đặng Kim Nga
• Tác Giả: Chu Thị Thủy An, Nguyễn Thị Bích Hà, Nguyễn Khánh Hà, Trần Bích Thủy
• Sách dành cho giáo viên được biên soạn theo từng tuần hoặc chủ đề, tương ứng với nội dung sách học sinh. Chẳng hạn, các bài học trong sách giáo khoa lớp 4, tập 1 bao gồm: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Mẹ ốm, Truyện cổ nước mình, Mười năm cõng bạn đi học, Thư thăm bạn, Người ăn xin... Mỗi bài đều có các hoạt động đọc hiểu, luyện từ – câu và cải thiện chính tả.

• Tổng Biên: Nguyễn Minh Thuyết
• Chủ Biên: Nguyễn Minh Thuyết, Đặng Kim Nga
• Tác Giả: Hoàng Hòa Bình, Vũ Trọng Động, Nguyễn Tố Ninh, Đặng Thị Yến.
• Tài liệu này cung cấp hướng dẫn chi tiết về phương pháp dạy học, các hoạt động và mục tiêu bài học cho giáo viên. Nội dung được xây dựng dựa trên 9 chủ điểm chính của chương trình. Mỗi chủ điểm, ví dụ như “Trái tim yêu thương”, “Những người dũng cảm” hay “Niềm vui lao động”, được chia thành các hoạt động học tập cụ thể: đọc hiểu, luyện từ – câu, chính tả và tập làm văn.

• Tổng Biên: Đỗ Đức Thái
• Chủ Biên: Đỗ Tiến Đạt
• Tác Giả: Nguyễn Hoài Anh, Trần Thúy Ngà, Nguyễn Thị Thanh Sơn
• Sách giáo viên Toán 4 tập trung vào việc hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức về số học, các phép tính, hình học và đo lường.

• Chủ Biên: Đào Xuân Phương Trang
• Tác Giả: Nguyễn Thanh Bình, Phạm Nguyễn Huy Hoàng, Lê Nguyễn Như Anh, Đinh Trần Hạnh Nguyên, Nguyễn Hồ Thanh Trúc, Hồ Thị Xuân Vương
• Đây là tài liệu hướng dẫn toàn diện dành cho giáo viên tiểu học, giúp tổ chức và triển khai chương trình Tiếng Anh lớp 4 theo hướng phát triển năng lực học sinh. Sách xác định rõ mục tiêu bài học ở cả ba khía cạnh: kiến thức, kỹ năng ngôn ngữ và năng lực (tự học, sáng tạo, giao tiếp).

• Tổng Biên: Nguyễn Thị Mỹ Lộc
• Chủ Biên: Đỗ Tất Thiên
• Tác Giả: Nguyễn Chung Hải, Nguyễn Thị Diễm My, Nguyễn Tông Quyền, Nguyễn Thị Hàn Thy
• Sách cung cấp các tình huống và bài tập giúp học sinh nhận thức và rèn luyện những phẩm chất, đạo đức cần thiết.

• Tổng Biên, Chủ Biên: Lê Anh Tuấn
• Tác Giả: Tạ Hoàng Mai Anh, Nguyễn Thị Quỳnh Mai
• Tài liệu tập trung vào các kiến thức và kỹ năng về hát, nghe nhạc, đọc nhạc, nhạc cụ và lý thuyết âm nhạc cơ bản.

• Tổng Biên, Chủ Biên: Nguyễn Thị Đông
• Tác Giả: Phạm Đình Bình, Nguyễn Thị Huyền, Nguyễn Hải Kiên
• Sách hướng dẫn giáo viên tổ chức các hoạt động phát triển ý tưởng sáng tạo, thực hành vẽ, nặn, cắt dán theo các chủ đề đa dạng.

• Tổng Biên: Đinh Quang Ngọc
• Chủ Biên: Mai Thị Bích Ngọc
• Tác Giả: Đinh Khánh Thu, Nguyễn Thị Thu Quyết, Đinh Thị Mai Anh
• Sách giáo viên tập trung hướng dẫn các bài tập thể dục, vận động cơ bản (như đội hình đội ngũ, tư thế và kỹ năng vận động) và các môn thể thao lựa chọn (bóng đá, bóng rổ).

• Tổng Biên: Nguyễn Dục Quang
• Chủ Biên: Phạm Quang Tiệp
• Tác Giả: Lê Thị Hồng Chi, Nguyễn Thị Hương,  Ngô Quang Quế
• Sách giáo viên cung cấp các kế hoạch, dự án cho giáo viên tổ chức các hoạt động ngoại khóa, thực tế để học sinh rèn luyện kỹ năng sống, thái độ và phẩm chất.

• Tổng Biên: Hồ Sĩ Đàm
• Chủ Biên: Nguyễn Thanh Thủy
• Tác Giả: Hồ Cẩm Hà, Nguyễn Thị Hồng, Đỗ Thị Bích Ngọc, Nguyễn Chí Trung
• Sách hướng dẫn giáo viên dạy học sinh về việc tìm kiếm thông tin trên internet, tổ chức cây thư mục và làm quen với lập trình trực quan thông qua các phần mềm như Scratch.

• Tổng Biên: Nguyễn Tất Thắng
• Chủ Biên: Trần Thị Minh Hằng, Nguyễn Thị Mai Anh
• Tác Giả: Hoàng Xuân Anh
• Sách giáo viên Công nghệ 4 tập trung vào các kiến thức và kỹ năng cơ bản về trồng hoa, cây cảnh và lắp ghép mô hình kỹ thuật.

• Tổng Biên: Mai Sỹ Tuấn
• Chủ Biên: Bùi Phương Nga
• Tác Giả: Phan Thị Thanh Hội, Phùng Thanh Huyền, Lương Việt Hải
• Sách giáo viên Khoa học 4 tập trung vào các chủ đề liên quan đến Chất, Năng lượng và Con người và Sức khỏe.

Phần Lịch sử:

• Tổng Biên: Đỗ Thanh Bình
• Chủ Biên: Nguyễn Văn Dũng
• Tác Giả: Ninh Thị Hạnh, Nguyễn Thị Phương Thanh

Phần Địa Lí:

• Tổng Biên: Lê Thông
• Chủ Biên: Nguyễn Tuyết Nga
• Tác Giả: Phạm Thị Sen, Nguyễn Thị Trang Thanh

Cấu trúc bài học được thống nhất cho cả hai phần Lịch sử và Địa lí, bao gồm các mục: mục tiêu bài học (phẩm chất – năng lực học sinh cần đạt), đồ dùng dạy học (tranh ảnh, bản đồ, lược đồ, video, phiếu học tập...), các hoạt động dạy học chính (khởi động, khám phá, luyện tập, vận dụng) và thông tin mở rộng. Cuối sách còn có bài soạn tham khảo để giáo viên sử dụng hiệu quả trong quá trình giảng dạy.