Bạn có thể mua sách tại Shopee, Lazada, TiKi, Fahasa theo liên kết ở dưới để ủng hộ tác giả bạn nhé.
Tại Sao Trẻ Em Gặp Khó Khăn Trong Học Tập?
“TRẺ EM KHÓ HỌC THẾ NÀO - Sách kinh điển về sự phát triển ở trẻ em” là ấn phẩm thứ hai do Book Hunter xuất bản, được chấp bút bởi tác giả John Holt và thuộc Tủ sách Lyceum. Trước đó, độc giả có thể đã quen thuộc với tác phẩm “TRẺ EM HỌC NHƯ THẾ NÀO - Sách kinh điển về sự phát triển ở trẻ em” của cùng tác giả.
Người lớn đôi khi tự hỏi, điều gì khiến việc giáo dục một số trẻ em trở nên khó khăn đến vậy? Tại sao nhiều đứa trẻ lại gặp trở ngại trong việc tiếp thu kiến thức mà người lớn hoặc giáo viên truyền đạt? Có những người lớn, những nhà giáo nào đã từng tìm hiểu sâu sắc lý do đằng sau sự khó khăn này của trẻ? Ai là người chịu trách nhiệm cho vấn đề này?
“TRẺ EM KHÓ HỌC THẾ NÀO…” ghi lại quá trình tác giả John Holt tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi về nguyên nhân khiến trẻ em không thể tiếp thu những điều người lớn/giáo viên dạy. Đây là một thách thức trong quá trình học tập của trẻ, và nó diễn ra như thế nào?
Trong quá trình học, trẻ em phải đối mặt với những nỗi sợ hãi nào, và những thất bại trong học tập của các em diễn ra ra sao? Bản chất thực sự của việc học là gì? Liệu người lớn và các trường học có sẵn sàng thừa nhận những hạn chế của mình khi đối diện với những đứa trẻ không thể tiếp thu kiến thức? Và liệu người lớn có chủ động tìm kiếm những phương pháp giảng dạy mới, phù hợp hơn với những trẻ em gặp khó khăn trong học tập hay không? Liệu người lớn có sẵn lòng nhìn nhận và sửa chữa những sai lầm trong phương pháp giảng dạy của mình?
Mỗi đứa trẻ giống như một tờ giấy trắng, chưa được định hình bởi những trải nghiệm đủ để trở thành người mạnh mẽ hay yếu đuối. Mỗi em đều có những điểm mạnh và điểm yếu riêng. Điều quan trọng là người lớn có nhận ra được những ưu điểm của trẻ để xây dựng phương pháp giáo dục phù hợp, giúp các em tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả hơn hay không.
Học tập tại trường học là quan trọng, nhưng trẻ em cũng có thể học hỏi từ nhiều môi trường khác nhau, qua đó phát huy những tiềm năng và khả năng còn ẩn giấu.
“TRẺ EM KHÓ HỌC THẾ NÀO – Sách kinh điển về sự phát triển ở trẻ em” là một cuốn sách cần thiết cho bất kỳ ai quan tâm đến sự phát triển của trẻ em.
Thông Tin Về Tác Giả John Holt
John Holt
Ông sinh năm 1923 và qua đời năm 1985, là một tác giả và nhà giáo dục nổi tiếng người Mỹ. Ông là người ủng hộ mạnh mẽ giáo dục tại gia và là một trong những người tiên phong trong việc đề xuất lý thuyết về quyền của trẻ em. Trong một cuộc phỏng vấn với Marlene Bumgarner, ông đã chia sẻ: “Về cơ bản, con người là một động vật học tập: chúng ta thích học hỏi, chúng ta cần học hỏi, chúng ta giỏi trong việc đó: chúng ta không cần phải được chỉ cách học như thế nào hoặc ai đó khiến ta phải học. Những gì giết chết các quá trình học tập này là những người can thiệp vào nó hoặc cố gắng điều chỉnh hoặc kiểm soát nó."
John Holt tin rằng học sinh nên có quyền tự quyết nhiều hơn, và giáo viên cần linh hoạt hơn để hỗ trợ mọi học sinh học tập tốt. Sau nhiều năm nỗ lực thay đổi hệ thống trường học thông qua việc viết sách và làm việc trực tiếp, Holt nhận ra rằng sự thay đổi thực sự chỉ có thể xảy ra khi xã hội thay đổi trước. Do đó, ông bắt đầu hỗ trợ những bậc phụ huynh và giáo viên mong muốn tạo điều kiện cho trẻ em học tập theo cách tự nhiên và phù hợp với hoàn cảnh thực tế.
Đánh Giá Chi Tiết "Trẻ Em Khó Học Thế Nào" – Góc Nhìn Sâu Sắc Về Sự Phát Triển Trẻ
“TRẺ EM KHÓ HỌC THẾ NÀO - Sách kinh điển về sự phát triển ở trẻ em” của John Holt, xuất bản bởi Book Hunter trong Tủ sách Lyceum, là một tác phẩm đáng suy ngẫm dành cho bất kỳ ai quan tâm đến quá trình học tập và sự phát triển của trẻ. Đây là cuốn sách thứ hai của tác giả được phát hành, tiếp nối thành công của “TRẺ EM HỌC NHƯ THẾ NÀO”.
Những Câu Hỏi Đặt Ra
Cuốn sách mở đầu bằng những câu hỏi quen thuộc nhưng lại ít được chúng ta thực sự đối diện: Tại sao một số trẻ lại gặp khó khăn trong học tập? Tại sao trẻ không thể tiếp thu kiến thức mà người lớn cố gắng truyền đạt? Và quan trọng hơn, trách nhiệm cho những khó khăn này thuộc về ai?
John Holt không đưa ra những lời giải đáp đơn giản, mà dẫn dắt người đọc vào một hành trình khám phá nguyên nhân gốc rễ của vấn đề. Ông chia sẻ những quan sát, trải nghiệm của mình trong việc tìm hiểu tại sao trẻ em lại gặp trở ngại trong học tập, và điều đó xảy ra như thế nào.
Nỗi Sợ và Thất Bại Trong Học Tập
Tác giả đi sâu vào những nỗi sợ hãi mà trẻ em phải đối mặt trong quá trình học tập, những thất bại mà các em trải qua. Ông đặt ra câu hỏi về bản chất thực sự của việc học, và liệu người lớn, nhà trường có sẵn sàng thừa nhận những sai lầm của mình khi đối diện với những đứa trẻ không thể tiếp thu kiến thức hay không.
Một điểm nhấn quan trọng của cuốn sách là sự khuyến khích người lớn nhìn nhận mỗi đứa trẻ như một cá thể độc lập, với những ưu điểm và khuyết điểm riêng. Thay vì áp đặt một phương pháp duy nhất, tác giả đề xuất việc tìm hiểu và phát huy những điểm mạnh của trẻ, từ đó xây dựng phương pháp học tập phù hợp nhất.
Học Tập Không Giới Hạn Trong Trường Học
“TRẺ EM KHÓ HỌC THẾ NÀO” khẳng định tầm quan trọng của việc học tập, nhưng đồng thời mở rộng phạm vi học tập ra ngoài trường học. Tác giả cho rằng, trẻ em có thể học hỏi từ nhiều môi trường khác nhau, và việc khám phá những môi trường này có thể giúp khai mở những tiềm năng ẩn giấu.
Lời Khuyên Cho Các Bậc Phụ Huynh và Giáo Viên
Đây không chỉ là một cuốn sách lý thuyết, mà còn là một cẩm nang hữu ích cho các bậc phụ huynh và giáo viên. Nó nhắc nhở chúng ta về sự cần thiết của việc lắng nghe, thấu hiểu và tôn trọng sự khác biệt của mỗi đứa trẻ. Cuốn sách khuyến khích chúng ta thay đổi phương pháp giảng dạy, tạo ra một môi trường học tập cởi mở và khuyến khích sự sáng tạo.
Về Tác Giả John Holt
John Holt – Nhà Giáo Dục Tiên Phong
John Holt(1923 - 1985) là một tác giả và nhà giáo dục người Mỹ nổi tiếng, người có những đóng góp quan trọng trong lĩnh vực giáo dục tại gia và lý thuyết về quyền trẻ em. Ông tin rằng con người có bản năng học tập tự nhiên, và việc can thiệp quá mức vào quá trình này có thể gây ra những tác động tiêu cực.
Ông chủ trương trao quyền tự quyết cho học sinh, khuyến khích sự linh hoạt của giáo viên, và tạo ra một môi trường học tập phù hợp với nhu cầu của từng cá nhân. Sau nhiều năm nỗ lực cải cách hệ thống trường học, Holt nhận ra rằng sự thay đổi thực sự cần bắt nguồn từ xã hội, và ông đã chuyển sang hỗ trợ các phụ huynh và giáo viên muốn áp dụng những phương pháp giáo dục tiến bộ.
“TRẺ EM KHÓ HỌC THẾ NÀO” là một cuốn sách cần thiết cho bất kỳ ai muốn hiểu rõ hơn về sự phát triển của trẻ em và tìm kiếm những phương pháp giáo dục hiệu quả hơn.
