Bài học này tập trung vào việc đánh giá một cách toàn diện kĩ năng đọc hiểu và viết của học sinh. Thông qua các bài tập và hoạt động thực hành, học sinh sẽ được rèn luyện khả năng phân tích văn bản, tóm tắt ý chính và diễn đạt suy nghĩ một cách rõ ràng, mạch lạc.
Tusach.vn cung cấp tài liệu học tập đầy đủ và chi tiết, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin trong quá trình học tập.
Giải Bài 9: Tiết 9, 10: Đánh giá kĩ năng đọc hiểu và viết SGK Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều với đầy đủ lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập phần đọc, viết, luyện từ và câu, kể chuyện,....
Đọc thầm và làm bài tập:
Em muốn làm cô giáo 1. Trước hết, Hờ đến góp ý với hiệu trưởng. Thầy vui vẻ hỏi: - Em có việc gì đấy? Hờ ngồi trên ghế đối diện với thầy. Em nói chậm rãi, rõ ràng, như người lớn: - Thưa thầy, em muốn sau này sẽ làm cô giáo dạy ở trường mình ạ. 2. Hờ tưởng thầy hiệu trưởng sẽ cười, nhưng thầy lại hỏi: - Em chắc chắn nhé? Hờ gật đầu quả quyết: - Em xin hứa sẽ làm mọi việc để giúp thầy ạ! 3. Nghe Hờ hứa, thầy hiệu trưởng gật đầu. Thầy được bạn bè vây quanh. Hơi thở nhỏ bé của Hờ nắm lấy tay thầy. Hơi thầy trò cùng cười. Em sẽ trở thành cô giáo. Thật tuyệt!
- Chậm rãi: hơi chậm, không vội vàng.
- Rành rọt: nói rất rõ ràng.
- Quả quyết: khẳng định chắc chắn, thể hiện sự quyết tâm.
Đánh dấu ✔ vào ô trống trước câu trả lời đúng:
a. Hà xin gặp thầy hiệu trưởng để làm gì?
□ Để bày tỏ ước mơ sau này trở thành cô giáo của trường.
□ Để được ngồi đối diện với thầy.
□ Để được bắt tay thầy.
b. Sau khi nghe Hà nói, thầy hiệu trưởng tỏ thái độ thế nào?
□ Thầy tỏ ra bất ngờ trước ý kiến của Hà.
□ Thầy mỉm cười trước ý kiến ngộ nghĩnh của Hà.
□ Thầy hỏi lại, rồi bắt tay Hà.
c. Bộ phận in đậm trong câu “Trưa ấy, Hà đến gặp thầy hiệu trưởng” trả lời cho câu hỏi nào?
□ Ở đâu?
□ Khi nào?
□ Vì sao?
d. Câu nào dưới đây thể hiện quyết tâm của Hà?
□ Em xin hứa sẽ làm mọi việc để giúp thầy ạ!
□ Em chắc chắn nhé?
□ Thật tuyệt!
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài đọc và chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
a. Hà xin gặp thầy hiệu trưởng để bày tỏ ước mơ sau này trở thành cô giáo của trường.
b. Sau khi nghe Hà nói, thầy hiệu trưởng hỏi lại và bắt tay Hà.
c. Bộ phận in đậm trong câu “Trưa ấy, Hà đến gặp thầy hiệu trưởng” trả lời cho câu hỏi Khi nào?
d. Câu thể hiện quyết tâm của Hà là: Em xin hứa sẽ làm mọi việc để giúp thầy ạ!
Viết 1 – 2 câu nhận xét về bạn Hà
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài đọc và chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Bạn Hà là một học sinh ngoan. Ước mơ của bạn ấy thật tuyệt!
Nghe – viết:
Mùa đông nắng ở đâu
Nắng vào quả cam nắng ngọt
Trong suốt mùa đông vườn em
Nắng lặn vào trong mùi thơm
Của trăm ngàn bông hoa cúc.
Mà nắng cũng hay làm nũng
Ở trong lòng mẹ rất nhiều
Mỗi lần ôm mẹ, mẹ yêu
Em thấy ấm ơi là ấm!
Chọn 1 trong 2 đề sau:
a. Viết một đoạn văn (ít nhất 4 – 5 câu) về cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 2 của em.
Gợi ý:
- Cô giáo (thầy giáo) lớp em tên gì?
- Điều em nhớ nhất ở cô (thầy) trong năm học là gì?
- Nói lời cảm ơn và lời chúc cô (thầy) hoặc lời hứa với cô (thầy).
b. Viết một đoạn văn (ít nhất 4 – 5 câu) về người thân của em.
Gợi ý:
- Người thân mà em muốn viết về là ai?
- Người thân đó đối với em như thế nào?
- Tình cảm của em đối với người thân đó.
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
a. Cô giáo chủ nhiệm lớp 2 của em tên là Thảo. Cô rất xinh và hiền. Cô luôn ân cần chỉ bảo chúng em. Mỗi khi em mắc lỗi, cô chỉ nhẹ nhàng nhắc nhở rồi lại mỉm cười với em. Có lần, em bị ốm, phải nghỉ học mấy ngày liền. Cô Thảo còn đến nhà hỏi thăm sức khỏe và động viên em. Em cảm ơn cô đã luôn yêu thương và dạy bảo chúng em. Em hứa sẽ cố gắng học thật tốt để không phụ lòng dạy dỗ của cô.
b. Mẹ là người mà em yêu nhất trong gia đình. Mẹ lo cho gia đình em mọi thứ. Mẹ nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa, chăm em bé và dạy em học. Mẹ giống như siêu nhân vậy. Mẹ có thể làm được mọi việc ở trong nhà. Em rất yêu mẹ và em sẽ cố gắng giúp mẹ thật nhiều việc để mẹ đỡ vất vả.
Tiết 9 và 10 trong chương trình Ngữ văn thường dành cho việc đánh giá và củng cố hai kỹ năng quan trọng bậc nhất: đọc hiểu và viết. Việc đánh giá không chỉ đơn thuần là kiểm tra kiến thức mà còn là quá trình giúp học sinh nhận ra điểm mạnh, điểm yếu để cải thiện bản thân. Bài viết này sẽ cung cấp một cái nhìn toàn diện về cách thức đánh giá, các dạng bài tập thường gặp và những lời khuyên hữu ích để học sinh đạt kết quả tốt nhất.
Việc đánh giá kỹ năng đọc hiểu và viết nhằm:
Các dạng bài tập đọc hiểu thường gặp bao gồm:
Các dạng bài tập viết thường gặp bao gồm:
Để đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra đánh giá kỹ năng đọc hiểu và viết, học sinh cần:
Học sinh có thể tham khảo các tài liệu sau để luyện tập và nâng cao kỹ năng đọc hiểu và viết:
| Tên tài liệu | Nội dung |
|---|---|
| Sách giáo khoa Ngữ văn | Các bài đọc hiểu, bài tập viết trong sách giáo khoa. |
| Sách bài tập Ngữ văn | Các bài tập luyện đọc hiểu, viết nâng cao. |
| Các trang web học tập trực tuyến | Tusach.vn, Loigiaihay.com, VnDoc.com,... |
Tusach.vn hy vọng với những thông tin trên, các em học sinh sẽ có thêm kiến thức và kỹ năng để tự tin chinh phục các bài kiểm tra đánh giá kỹ năng đọc hiểu và viết. Chúc các em học tập tốt!
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập