HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Thực hiện: Ban chuyên môn
Exercise 1:
1.
Kiến thức: Từ để hỏi
Giải thích:
What: cái gì
Where: ở đâu
“music you like”: âm nhạc bạn thích
Tạm dịch: Bạn thích loại âm nhạc gì?
Chọn What
2.
Kiến thức: Từ để hỏi
Giải thích:
What: cái gì
Where: ở đâu
“does he live”: anh ấy sống => hỏi địa chỉ
Tạm dịch: Anh ấy sống ở đâu?
Chọn Where
3.
Kiến thức: Từ để hỏi
Giải thích:
Who: ai
When: khi nào
“you get up”: bạn thức dậy => hỏi giờ
Tạm dịch: Bạn thức dậy lúc mấy giờ?
Chọn When
4.
Kiến thức: Từ để hỏi
Giải thích:
What: cái gì
How: như thế nào
“they go to school”: họ tới trường => hỏi về phương tiện đến trường
Tạm dịch: Họ tới trường bằng phương tiện gì?
Chọn How
5.
Kiến thức: Từ để hỏi
Giải thích:
Who: ai
What: cái gì
“you give presents to”: bạn tặng quà cho => hỏi về người nhận quà
Tạm dịch: Bạn tặng quà cho những ai?
Chọn Who
Exercise 2:
2.
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
“new”: mới >< “old”: cũ
Chọn f
3.
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
“cheap”: rẻ >< “expensive”: đắt
Chọn a
4.
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
“popular”: phổ biến >< “unpopular”: không phổ biến
Chọn e
5.
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
“boring”: nhàm chán >< “interesting”: thú vị
Chọn b
6.
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
“good”: tốt >< “bad”: xấu/tệ
Chọn d
Exercise 3:
1.
Kiến thức: Sở hữu cách
Giải thích: Sở hữu cách thể hiện mối quan hệ sở hữu của 2 danh từ. Danh từ đứng trước sẽ là người sở hữu đồ vật/người đứng sau.
Cấu trúc đối với danh từ số ít: N1’s N2
Cấu trúc đối với danh từ số nhiều: N1s/es’ N2
danh từ “the students” số nhiều
Đáp án: the students’ notebooks
Tạm dịch: Những quyển sách của các bạn học sinh.
2.
Kiến thức: Sở hữu cách
Giải thích: Sở hữu cách thể hiện mối quan hệ sở hữu của 2 danh từ. Danh từ đứng trước sẽ là người sở hữu đồ vật/người đứng sau.
Cấu trúc đối với danh từ số ít: N1’s N2
Cấu trúc đối với danh từ số nhiều: N1s/es’ N2
danh từ “Jamie” số ít
Đáp án: Jamie’s desk
Tạm dịch: bàn của Jamie
3.
Kiến thức: Sở hữu cách
Giải thích: Sở hữu cách thể hiện mối quan hệ sở hữu của 2 danh từ. Danh từ đứng trước sẽ là người sở hữu đồ vật/người đứng sau.
Cấu trúc đối với danh từ số ít: N1’s N2
Cấu trúc đối với danh từ số nhiều: N1s/es’ N2
danh từ “the girls” số nhiều
Đáp án: the girls’ chairs
Tạm dịch: những cái ghế của các bạn nữ
4.
Kiến thức: Sở hữu cách
Giải thích: Sở hữu cách thể hiện mối quan hệ sở hữu của 2 danh từ. Danh từ đứng trước sẽ là người sở hữu đồ vật/người đứng sau.
Cấu trúc đối với danh từ số ít: N1’s N2
Cấu trúc đối với danh từ số nhiều: N1s/es’ N2
danh từ “Lucy” số ít
Đáp án: Lucy’s mobile phone
Tạm dịch: điện thoại của Lucy
5.
Kiến thức: Sở hữu cách
Giải thích: Sở hữu cách thể hiện mối quan hệ sở hữu của 2 danh từ. Danh từ đứng trước sẽ là người sở hữu đồ vật/người đứng sau.
Cấu trúc đối với danh từ số ít: N1’s N2
Cấu trúc đối với danh từ số nhiều: N1s/es’ N2
danh từ “the teacher” số ít
Đáp án: the teacher’s coat
Tạm dịch: cái áo khoác của giáo viên
Exercise 4:
1.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Tại sao Brighton là một thành phố thích hợp cho những người trẻ?
Thông tin: there are a lot of exciting places for young people
Tạm dịch: có nhiều địa điểm thú vị cho những người trẻ.
Đáp án: Because there are a lot of exciting places for young people.
2.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Bãi biển Brighton cách trung tâm thành phố bao xa?
Thông tin: There’s a nice beach, too, and it’s only five minutes on foot from the city centre
Tạm dịch: Có một bãi biển đẹp nữa, và nó chỉ cách trung tâm thành phố 5 phút đi bộ.
Đáp án: It’s only five minutes on foot from the city centre.
3.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Bob nghĩ gì về Edinburgh?
Thông tin: Edinburgh is prettier than Glasgow
Tạm dịch: Edinburgh thì đẹp hơn Glasgow
Đáp án: Bob thinks Edinburgh is prettier than Glasgow.
4.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Cardiff ở đâu?
Thông tin: It’s the capital city of Wales
Tạm dịch: Đây là thủ đô của Wales.
Đáp án: It’s in Wales.
5.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Cardiff là một địa điểm tuyệt vời cho điều gì?
Thông tin: Cardiff is a great place for music – some great bands and singers come from Cardiff
Tạm dịch: Cardiff là một địa điểm tuyệt vời vì âm nhạc – một số ban nhạc và ca sĩ nổi tiếng sinh ra ở đây
Đáp án: Cardiff is a great place for music.
Dịch đoạn văn:
Lisa Địa điểm yêu thích của tôi là Brighton. Đó là một thành phố nhỏ, nhỏ hơn London – nhưng có rất nhiều địa điểm lý thú cho những người trẻ. Nhiều sinh viên sống ở đây. Cuộc sống rất thân thiện. Có một bãi biển đẹp nữa, và nó chỉ cách trung tâm thành phố 5 phút đi bộ.
Bob Glasgow, ở Scotland, là địa điểm yêu thích của tôi. Edinburgh thì đẹp hơn Glasgow, và nó cũng nổi tiếng hơn đối với khách du lịch, nhưng tôi nghĩ Glasgow thì thú vị hơn. Có một số tòa cao tầng đẹp và hiện đại ở Glasgow. Không có bãi biển nào, nhưng có những công viên thơ mộng. Cũng có những nhà hàng, quán cà phê đẹp nữa.
Karen Cardiff là thành phố yêu thích của tôi. Đây là thủ đô của Wales. Có một cung điện lộng lẫy ở trung tâm thành phố. Có những phần của tòa lâu đài đã tồn tại hơn 800 năm. Cardiff là một địa điểm tuyệt vời cho âm nhạc – một số ban nhạc, ca sĩ nổi tiếng sinh ra tại đây. Cũng có rất nhiều rạp hát ở đây nữa.
Exercise 5:
1.
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
play: chơi -> “play music”: chơi nhạc cụ
Chọn b
2.
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
have: có -> “have a special meal”: ăn một bữa đặc biệt
Chọn e
3.
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
give: tặng -> “give presents”: tặng quà
Chọn d
4.
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
sing: hát -> “sing songs”: hát những bài ca
Chọn a
5.
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
wear: mặc -> “wear crazy clothes”: mặc những loại quần áo kì lạ
Chọn c
Exercise 6:
1.
Kiến thức: Câu hỏi có từ để hỏi
Giải thích: Câu hỏi có từ để hỏi với “can”.
Cấu trúc: WH + can + S + V(nguyên thể)?
How tall: cao bao nhiêu
Đáp án: How tall can a giraffe grow?
Tạm dịch: Một con hươu cao cổ có thể cao tới bao nhiêu?
2.
Kiến thức: Câu hỏi có từ để hỏi
Giải thích: Câu hỏi có từ để hỏi với “can”.
Cấu trúc: WH + can + S + V(nguyên thể)?
How fast: nhanh như thế nào
Đáp án: How fast can your brother run?
Tạm dịch: Anh trai bạn có thể chạy nhanh đến thế nào?
3.
Kiến thức: Câu hỏi có từ để hỏi
Giải thích: Câu hỏi có từ để hỏi với “tobe”.
Cấu trúc: WH + tobe + S ?
How big: lớn thế nào
Đáp án: How big is an adult gorilla?
Tạm dịch: Một con khỉ đột trưởng thành lớn thế nào?
4.
Kiến thức: Câu hỏi có từ để hỏi
Giải thích: Câu hỏi về số lượng.
Cấu trúc: How many + Ns/es + are there + (O)?
Đáp án: How many students are there in your class?
Tạm dịch: Lớp bạn có bao nhiêu học sinh?
5.
Kiến thức: Câu hỏi có từ để hỏi
Giải thích: Câu hỏi có từ để hỏi với “can”.
Cấu trúc: WH + can + S + V(nguyên thể)?
How far: Bao xa
Đáp án: How far can you swim?
Tạm dịch: Bạn có thể bơi được bao xa?
Exercise 7:
1.
Kiến thức: So sánh hơn
Giải thích:
Dấu hiệu: câu có 2 đối tượng S1, S2 (English và Chinese); có “easier”.
Cấu trúc so sánh hơn với tính từ ngắn: S1 + be + adj-er than + S2.
Đáp án: She thinks English is easier than Chinese.
Tạm dịch: Cô ấy nghĩ tiếng Anh dễ hơn tiếng Trung.
2.
Kiến thức: So sánh nhất
Giải thích:
Dấu hiệu: có “the” + tính từ + danh từ + in …
Cấu trúc so sánh nhất với tính từ ngắn: S + be + the + adj-est + N + (in …).
Đáp án: Cheetah is the fastest animal in the world.
Tạm dịch: Báo là loài động vật nhanh nhất thế giới.
3.
Kiến thức: So sánh hơn
Giải thích:
Dấu hiệu: câu có 2 đối tượng S1, S2 (English và Chinese); có “than”.
Cấu trúc so sánh hơn với tính từ ngắn: S1 + be + adj-er than + S2.
Đáp án: Pam’s books are heavier than mine.
Tạm dịch: Sách của Pam thì nặng hơn sách của tôi.
4.
Kiến thức: So sánh nhất
Giải thích:
Dấu hiệu: có “the” + tính từ + danh từ + in …
Cấu trúc so sánh nhất với tính từ ngắn: S + be + the + adj-est + N + (in …).
Đáp án: June is the hottest month in a year.
Tạm dịch: Tháng Sáu là tháng nóng nhất trong năm.
5.
Kiến thức: So sánh hơn
Giải thích:
Dấu hiệu: câu có 2 đối tượng S1, S2 (English và Chinese); có “than”.
Cấu trúc so sánh hơn với tính từ dài: S1 + be + more adj + than + S2.
Đáp án: This car is more expensive than that building.
Tạm dịch: Chiếc xe này còn đắt hơn cả tòa nhà kia.
