ngữ văn 12 - đề ôn luyện và kiểm tra dùng ngữ liệu ngoài sgk (theo chương trình giáo dục 2018)

Ngữ Văn 12: Bộ Đề Ôn Luyện và Kiểm Tra Sử Dụng Ngữ Liệu Thực Tế (Chương Trình Giáo Dục 2018)

Trong quá trình giảng dạy và đánh giá môn Ngữ văn, việc sử dụng các ngữ liệu ngoài sách giáo khoa (SGK) đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá khách quan năng lực và khả năng sáng tạo của học sinh. Các ngữ liệu này cần có độ dài, độ khó tương đương với các văn bản đã học, đồng thời phải bám sát các yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

Mục Tiêu và Nội Dung Sách

Nhằm hỗ trợ học sinh phát triển khả năng hình thành ý tưởng, trình bày ý tưởng mạch lạc, sáng tạo và thuyết phục, đồng thời rèn luyện tư duy đọc hiểu và kỹ năng viết các kiểu văn bản, chúng tôi đã biên soạn cuốn sách:

Cuốn sách bao gồm 10 bộ đề được thiết kế theo các kiểu văn bản quy định trong chương trình Ngữ văn lớp 12. Các bộ đề này được xây dựng dựa trên hướng dẫn đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo Công văn 3175/BGDĐT-GDTrH ngày 21/7/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đặc Điểm Nổi Bật của Bộ Đề

Mỗi bộ đề đều đáp ứng các tiêu chí sau:

• Ngữ liệu đa dạng:Sử dụng ngữ liệu ngoài 3 bộ sách giáo khoa, đảm bảo tính đặc trưng của thể loại.
• Nội dung thiết thực:Nội dung hướng tới việc hình thành phẩm chất và năng lực cho học sinh THCS theo Chương trình tổng thể – Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
• Tích hợp đọc hiểu và viết:Các văn bản đọc và viết trong mỗi bộ đề đều thuộc cùng một thể loại theo chương trình lớp 11.

Cấu Trúc Chi Tiết Của Sách

Nội dung chính của cuốn sách được chia thành các phần sau:

• Phần đề:Tập hợp các đề ôn luyện và kiểm tra.
• Phần đáp án:Cung cấp hướng dẫn chi tiết để thực hiện các đề mở, kèm theo biểu điểm đánh giá.
• Học liệu số:Mã QR code để quét ứng dụng, mở rộng học liệu và cung cấp thêm các đề tham khảo.

Các Loại Đề Trong Sách

Bộ đề bao gồm:

• Đề ôn luyện về đặc trưng thể loại.
• Phần đọc hiểu hoàn toàn tự luận.
• Phần viết yêu cầu học sinh giải quyết vấn đề dựa trên ngữ liệu mới, khuyến khích sự sáng tạo và tránh việc học thuộc lòng văn mẫu.

Mục Tiêu Đánh Giá và Phát Triển Năng Lực

Bộ đề hướng tới mục tiêu đổi mới cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn, cụ thể:

• Phát huy tối đa những mặt tích cực của cá tính, trí tưởng tượng, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học, năng lực tư duy hình tượng và tư duy logic của học sinh.
• Các câu hỏi và bài tập được thiết kế để vận dụng kiến thức đã học, rèn luyện kỹ năng đọc, viết và tạo cơ hội để học sinh khám phá tri thức mới, đề xuất ý tưởng và huy động vốn sống vào quá trình học tập.
• Việc đọc hiểu và viết về các vấn đề mới trên ngữ liệu thực tế giúp học sinh khắc phục tình trạng chỉ học thuộc hoặc sao chép nội dung có sẵn.