Bạn có thể mua sách tại Shopee, Lazada, TiKi, Fahasa theo liên kết ở dưới để ủng hộ tác giả bạn nhé.
Làn Sóng Thứ Năm: Giáo Dục Khai Phóng Kiểu Mỹ
Tái cấu trúc giáo dục đại học Hoa Kỳ
“Làn Sóng Thứ Năm: Giáo Dục Khai Phóng Kiểu Mỹ” là một đề xuất toàn diện về việc tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học Hoa Kỳ. Đề xuất này dựa trên mô hình thành công của Đại học Bang Arizona (ASU) và có thể được xem xét như một tài liệu tham khảo hữu ích cho quá trình cải cách giáo dục đại học tại các quốc gia khác, bao gồm cả Việt Nam – một đối tác hợp tác lâu dài và chặt chẽ với ASU. Các tác giả thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về những yếu tố cần thiết và những điều nên tránh trong giáo dục đại học, tập trung vào việc phát huy tối đa tiềm năng của sinh viên và định hướng họ giải quyết những thách thức cấp bách của thời đại.
Đào tạo sinh viên có tiềm năng phát triển
Trong cuốn sách “The Fifth Wave: The Evolution of American Higher Education”, Michael M. Crow và William B. Dabars lập luận rằng các trường cao đẳng và đại học cần được thiết kế lại một cách toàn diện để có thể đào tạo số lượng lớn sinh viên, đồng thời duy trì hoặc thậm chí nâng cao chỉ tiêu tuyển sinh. Họ cho rằng chính sách tuyển sinh quá khắt khe của các trường như Harvard và Yale chỉ đơn giản là lựa chọn những sinh viên đã có nhiều khả năng thành công, bất kể hoàn cảnh. Theo quan điểm của hai tác giả, việc đào tạo những sinh viên có tiềm năng và cơ hội thành công thấp hơn mới thực sự mang lại giá trị lớn lao. Các nghiên cứu gần đây đã chứng minh tính đúng đắn của luận điểm này.
Làn Sóng Thứ Năm: Giáo Dục Khai Phóng Kiểu Mỹ - Làn sóng của tri thức và công nghệ
Làn sóng thứ Năm: Sự kết hợp giữa tri thức và công nghệ
Về mặt phân loại, Crow và Dabars chia lịch sử giáo dục đại học Hoa Kỳ thành các làn sóng kế tiếp nhau, từ các trường đại học sơ khai (Làn sóng thứ Nhất) đến các trường đại học nghiên cứu (Làn sóng thứ Tư). Làn sóng thứ Năm, đang dần hình thành, sẽ bao gồm một mạng lưới các trường cao đẳng và đại học có chung mục tiêu: tạo ra tác động tích cực cho xã hội thông qua sự kết hợp chặt chẽ giữa sản xuất tri thức chất lượng cao và đổi mới công nghệ. Các trường đại học thuộc Làn sóng thứ Năm, như Đại học Bang Arizona, đã bắt đầu mở rộng mạng lưới hợp tác, bao gồm các học viện, doanh nghiệp, cơ quan chính phủ, phòng thí nghiệm và các tổ chức xã hội dân sự. Mục tiêu của sự hợp tác này là tạo điều kiện tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng, đại diện cho sự đa dạng về kinh tế, xã hội và trí tuệ trong cộng đồng.
Ý tưởng về Làn sóng thứ Năm là một tầm nhìn đầy tiềm năng. Cuốn sách cung cấp một lượng lớn dữ liệu và thông tin thú vị về các trường đại học, được tổng hợp từ nhiều lĩnh vực khác nhau như thiết kế, kinh tế, chính sách công, lý thuyết tổ chức, nghiên cứu khoa học và công nghệ, xã hội học, tâm lý học và thậm chí cả nhận thức luận. Các tác giả đã trình bày một chủ đề quan trọng và đầy hứa hẹn, và đây là một cuốn sách không thể bỏ qua đối với bất kỳ ai quan tâm đến tương lai của giáo dục đại học.
Làn Sóng Thứ Năm: Giáo Dục Khai Phóng Kiểu Mỹ – Đánh Giá Chi Tiết
Tái cấu trúc giáo dục đại học Hoa Kỳ
“Làn Sóng Thứ Năm: Giáo Dục Khai Phóng Kiểu Mỹ” không chỉ là một cuốn sách, mà còn là một đề xuất táo bạo về việc tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học Hoa Kỳ. Dựa trên mô hình thành công của Đại học Bang Arizona (ASU), tác phẩm này mang đến những tham khảo giá trị cho quá trình cải cách giáo dục đại học trên toàn thế giới, đặc biệt là những quốc gia có mối quan hệ hợp tác chặt chẽ với ASU như Việt Nam. Các tác giả thể hiện sự am hiểu sâu sắc về những yếu tố then chốt trong giáo dục đại học, biết cách khai thác tối đa tiềm năng của sinh viên và định hướng họ giải quyết những vấn đề cấp bách của thời đại.
Thay đổi tư duy về tuyển sinh và đào tạo
Trong cuốn sách, Michael M. Crow và William B. Dabars đưa ra một luận điểm mạnh mẽ: các trường đại học cần được thiết kế lại để có thể đào tạo số lượng lớn sinh viên, đồng thời duy trì hoặc thậm chí nâng cao thứ hạng. Họ chỉ ra rằng chính sách tuyển sinh quá khắt khe của những trường hàng đầu như Harvard và Yale chỉ đơn giản là chọn lọc những ứng viên đã có nhiều cơ hội thành công. Theo hai tác giả, việc đào tạo những sinh viên có hoàn cảnh và tiềm năng khác biệt mới thực sự mang lại giá trị to lớn cho xã hội. Những nghiên cứu gần đây đã chứng minh tính đúng đắn của quan điểm này.
Làn Sóng Thứ Năm: Giáo Dục Khai Phóng Kiểu Mỹ – Làn sóng của tri thức và công nghệ
Các tác giả phân chia lịch sử giáo dục đại học Hoa Kỳ thành các làn sóng khác nhau, từ các trường đại học sơ khai (Làn sóng thứ Nhất) đến các trường đại học nghiên cứu (Làn sóng thứ Tư). Làn sóng thứ Năm, đang dần hình thành, sẽ là sự kết hợp giữa các trường đại học và cao đẳng có chung mục tiêu: tạo ra tác động tích cực cho xã hội thông qua sự kết hợp chặt chẽ giữa nghiên cứu khoa học đẳng cấp thế giới và đổi mới công nghệ.
Mở rộng mạng lưới và ưu tiên sự đa dạng
Các trường đại học thuộc Làn sóng thứ Năm, như Đại học Bang Arizona, đang tích cực mở rộng mạng lưới hợp tác với các học viện, doanh nghiệp, cơ quan chính phủ, phòng thí nghiệm và các tổ chức xã hội dân sự. Mục tiêu là tạo ra một hệ sinh thái giáo dục mở, tiếp cận được với mọi đối tượng, đại diện cho sự đa dạng về kinh tế, xã hội và trí tuệ trong cộng đồng.
Một cuốn sách không thể bỏ qua
Ý tưởng về Làn sóng thứ Năm thực sự rất đáng suy ngẫm. Cuốn sách cung cấp một lượng lớn dữ liệu và thông tin thú vị về các trường đại học, được phân tích từ nhiều góc độ khác nhau: thiết kế, kinh tế, chính sách công, lý thuyết tổ chức, nghiên cứu khoa học và công nghệ, xã hội học, tâm lý học và thậm chí cả nhận thức luận. Với những nội dung quan trọng và đầy hứa hẹn, “Làn Sóng Thứ Năm: Giáo Dục Khai Phóng Kiểu Mỹ” là một cuốn sách không thể bỏ qua đối với bất kỳ ai quan tâm đến tương lai của giáo dục đại học.
