Đọc Sách Và Con Đường Gian Nan Vạn Dặm - Tự Sự Về Giáo Dục Và Văn Hóa Đọc Của “Một Người Bán Sách Rong”
“Đọc sách và con đường gian nan vạn dặm” là tập hợp những trải nghiệm, suy tư sâu sắc và những trăn trở của tác giả về thực trạng giáo dục và văn hóa đọc tại Việt Nam. Bằng việc chia sẻ những trải nghiệm cá nhân, kết hợp cùng những nghiên cứu, khảo luận và quan sát thực tế, tác giả mong muốn đóng góp vào sự phát triển của văn hóa đọc và thúc đẩy sự thay đổi trong hệ thống giáo dục nước nhà.
Nội Dung Sách và Giá Trị Tham Khảo
Cuốn sách bao gồm nhiều bài viết, được tuyển chọn từ các bài phát biểu tại các buổi nói chuyện về sách và giáo dục, cũng như các cuộc phỏng vấn báo chí. Qua đó, thể hiện sự dấn thân và tâm huyết của tác giả đối với sự phát triển văn hóa đọc và việc thay đổi nhận thức, tư duy trong lĩnh vực giáo dục.
Đặc biệt, tác giả còn công bố bản dịch hoàn chỉnh các văn bản luật, quy định của Nhật Bản liên quan đến tổ chức thư viện, khuyến đọc và phục hưng văn hóa đọc. Đi kèm với đó là hai bài khảo sát thực trạng đọc sách tại Nhật Bản. Hệ thống văn bản này cung cấp một nguồn tham khảo độc đáo và hữu ích cho Việt Nam trong nỗ lực cải thiện và nâng cao dân trí thông qua việc khuyến khích đọc sách.
Hành Trình Khám Phá Văn Hóa Đọc
“Đọc, ban đầu sẽ là việc nhàm chán với những người chưa quen. Họ có thể mỏi tay, mỏi cổ, mỏi lưng, buồn ngủ hay những gì đang đọc chỉ lướt qua bề ngoài mà không tác động được vào suy nghĩ, cảm xúc của họ”. Nhận thức rõ những khó khăn này, Nguyễn Quốc Vương hy vọng cuốn sách sẽ góp phần làm cho con đường phát triển văn hóa đọc trở nên bớt gian nan hơn.
Sức Mạnh Của Đọc Sách
Nguyễn Quốc Vương khẳng định: “Đọc sách là một hình thức học tập mở, có vai trò to lớn và diễn ra suốt cả cuộc đời. Đọc sách không chỉ giúp chúng ta bổ sung kiến thức, bồi dưỡng trí tuệ, mà còn giúp chúng ta giàu có về tâm hồn.” Tác giả nhấn mạnh: “Có sức mạnh nội tâm, con người sẽ không sợ hãi trước các thách thức từ thực tế. Vai trò của đọc sách đối với giáo dục gia đình chính là ở chỗ ấy.”
Bài Học Từ Nhật Bản
“Dân chúng biết đọc, ham đọc, có thói quen đọc, sách vở được in ra và bán rộng rãi, dễ dàng là một điều kiện tuyệt vời để truyền bá văn minh, thức tỉnh quốc dân và thay đổi các thói quen tư duy, lề lối cũ. Nếu không có điều kiện đó nước Nhật chưa chắc đã thành công trong thời Minh Trị, cho dù bộ phận tinh hoa và nắm giữ quyền lực chính trị khi đó có “anh minh, sáng suốt” thế nào đi chăng nữa”.
Xây Dựng Nền Tảng Văn Hóa Đọc
“Thông qua sự tiến bộ của cá nhân để đạt được sự tiến bộ về xã hội là một mệnh đề ngày càng được thực tiễn lịch sử chứng minh là đúng đắn và có sức hấp dẫn. Khi hiểu như vậy, ta sẽ thấy để kiến tạo một quốc gia, một cộng đồng văn minh không thể nào không dựa trên nền tảng văn hóa đọc với trụ cột là thói quen, năng lực đọc sách của từng cá nhân, từng công dân.”
Giá Trị Nhân Văn Của Đọc Sách
Thông qua việc mở mang trí thức để làm việc, lao động sản xuất, đọc sách còn mang đến cho con người sự tinh tế, lòng trắc ẩn và những cảm xúc phong phú. Vì thế, “không phải ngẫu nhiên mà một trong những mục tiêu cơ bản của nhiều nền giáo dục là hình thành nên “tâm hồn phong phú ở trẻ em. Để có tâm hồn phong phú, con người phải được giáo dục. Đọc sách là một phương thức nằm trong đó”.
Đọc Sách Trong Hành Trình Hoàn Lương
“Không phải ngẫu nhiên mà trong nhà tù ở các nước tiên tiến, người ta trong khi tước đi quyền công dân, vẫn đảm bảo quyền đọc sách của phạm nhân. Đơn giản vì họ tin đọc sách giúp phục hồi và duy trì nhân tính ... Tại trại tạm giam mà tôi thường đến phiên dịch, đầu hành lang nơi những người bước ra từ trại tạm giam khi được trả tự do sẽ đi qua, có đặt tấm biển lớn với dòng chữ viết kiểu thư pháp chân phương: Là người thì sẽ phạm sai lầm nhưng không để sai lầm lặp lại mới chính là người .Và ở ngay bên dưới là giá sách, tạp chí. Sự sắp đặt ấy là sắp đặt có tính biểu tượng và đầy ý nghĩa.”
