Công Dân Giáo Dục - Tự Do, Quyền Và Nghĩa Vụ Công Dân Đầu Thế Kỷ XX
GIỚI THIỆU VỀ CUỐN SÁCH
Khái niệm “công dân” được xem là một lý tưởng mới mẻ, mang sức mạnh to lớn, hình thành dựa trên những tư tưởng tiến bộ về tự do, bình đẳng, nhân đạo và công lý. Quan điểm này hoàn toàn khác biệt so với khái niệm “thần dân” vốn tồn tại trong xã hội phong kiến Việt Nam, nơi quyền lực tập trung trong tay vua chúa và quan lại. Đây là tư tưởng chủ đạo mà Hoàng Đạo trình bày xuyên suốt trong chuyên đề “Công dân giáo dục” kéo dài nửa năm trên báoNgày nayvào năm 1939. Chuyên đề bắt đầu bằng bài viết giới thiệu “Mấy lời nói đầu” và kết thúc với bài số 16, “Nghĩa vụ công dân”, nhằm tổng kết toàn bộ vấn đề.
Hoàng Đạo xác định và phân chia dấu mốc của thời hiện đại thông qua khả năng chuyển đổi địa vị con người từ “thần dân” sang giá trị “công dân”. Bên cạnh việc nhấn mạnh những quyền lợi và “quyền hạn bất diệt” của mỗi cá nhân, Hoàng Đạo cũng đặc biệt chú trọng đến mối quan hệ biện chứng giữa quyền và nghĩa vụ. Ông khẳng định rằng “nghĩa vụ của công dân là kết quả tất yếu của quyền hạn mà họ được hưởng” và “có quyền hạn thì phải có nghĩa vụ, có nghĩa vụ thì ắt phải có quyền hạn”. Đồng thời, ông cũng nhấn mạnh trách nhiệm của mỗi công dân “đối với chính mình”.
Hoàng Đạo đã chứng tỏ bản thân là một nhà tư tưởng lỗi lạc thông qua những bài viết mang tính thời sự cao, phản ánh chân thực những vấn đề cấp bách của đất nước.Công dân giáo dụckhông chỉ cung cấp kiến thức về lịch sử và xã hội Việt Nam, mà còn giúp độc giả hiểu rõ hơn về khái niệm công dân, các quyền tự do, bình đẳng, quyền sở hữu tài sản, cũng như vai trò quan trọng của giáo dục, pháp luật và chính trị trong việc bảo vệ quyền lợi của người dân.
Công dân giáo dục - Tự do, quyền và nghĩa vụ công dân đầu thế kỷ XXlà một tài liệu vô cùng quý giá, mang đến cho người đọc cái nhìn sâu sắc và toàn diện về công dân, quyền tự do, xã hội, pháp luật và đất nước Việt Nam trong giai đoạn lịch sử đầy biến động. Cuốn sách không chỉ có giá trị như một tài liệu lịch sử, mà còn là một bộ chuyên khảo, giáo trình xuất sắc về vấn đề giáo dục công dân dưới thời thực dân nửa phong kiến trong giai đoạn nửa đầu thế kỷ XX. Nhiều nội dung trong sách vẫn còn giữ nguyên giá trị và có thể được tham khảo cho đến ngày nay.
Vài Nét Về Tác Giả
Hoàng Đạo
Hoàng Đạo, tên thật là Nguyễn Tường Long (16/11/1907 - 22/7/1948), quê tại làng Cẩm Phô, huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam, nhưng sinh ra và lớn lên tại phố huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương. Ông là một thành viên tích cực của nhóm Tự Lực văn đoàn và sử dụng nhiều bút danh khác nhau như Tứ Ly, Tường Minh.
Hoàng Đạo là một nhà văn đa năng, ông đã sáng tác nhiều thể loại như phóng sự, tiểu phẩm, tản văn, hài đàm và luận thuyết châm biếm. Các chuyên mục nổi tiếng của ông bao gồm “Trước vành móng ngựa”, “Bùn lầy nước đọng”, “Vấn đề thuộc địa”, “Vấn đề cần lao”, “Vấn đề nhân công”, “Người và việc”, và đặc biệt là “Công dân giáo dục”.
Các tác phẩm chính của Hoàng Đạo có thể kể đến:Trước vành móng ngựa(phóng sự, 1938),Mười điều tâm niệm(luận thuyết, 1939),Bùn lầy nước đọng(luận thuyết, 1940),Con đường sáng(tiểu thuyết, viết chung với Nhất Linh, 1940),Tiếng đàn(tập truyện ngắn, 1941)…
