combo kẻ dị biệt tại trường học phép thuật - tập 3 (bản thường) và tập 4 (bộ 2 tập)

1. Kẻ Dị Biệt Tại Trường Học Phép Thuật - Tập 3 (Bản Thường)

Mặt đất rung chuyển mạnh mẽ ngay khi tiếng còi báo hiệu trận đấu vang lên.

“Địa Lôi Nguyên?”

Tatsuya lẩm bẩm tên gọi đó, không phải theo nghĩa “Căn nguyên” mà là “Suối nguồn”, khi chứng kiến cảnh tượng trước mắt.

Phép thuật hiện đại nổi bật với tốc độ và sự đa dạng, tuy nhiên, pháp sư vẫn là con người với những điểm mạnh và điểm yếu riêng. Khả năng phép thuật thường được di truyền, do đó, các thành viên trực hệ trong một gia đình thường có những đặc điểm chung. Gia tộc Yotsuba là một trường hợp đặc biệt, mỗi thành viên đều sở hữu những tính chất khác biệt.

Trong các gia tộc quyền lực, bên cạnh biệt danh cá nhân, họ còn được biết đến với một biệt hiệu chung dựa trên đặc tính nổi bật của cả gia tộc.

Một số cái tên đã trở nên quen thuộc như “Thành lũy” của nhà Juumonji hay “Bạo liệt” của nhà Ichijou. Nhà Saegusa, do không có điểm yếu rõ ràng, lại được gọi với biệt danh có phần nghịch lý là “Vạn năng”. Nhà Chiba được biết đến với danh xưng “Pháp sư Kiếm sĩ”. Trường hợp này thiên về kỹ thuật hơn là đặc tính di truyền, nhưng vẫn được công nhận và áp dụng cho toàn bộ gia tộc.

Biệt hiệu của nhà Chiyoda là “Địa Lôi Nguyên”.

Các pháp sư thuộc nhà Chiyoda tinh thông phép thuật dao động vật lý tầm xa, đặc biệt là các dạng phép thuật tạo ra sự rung chuyển mặt đất. Bất kể vật liệu nào – đất, đá, cát, hay bê tông – miễn là nằm trên mặt đất, họ đều có thể tạo ra những rung động cực mạnh. Đây là kết quả của phép Địa Lôi Nguyên đặc trưng, nguồn gốc của biệt danh nhà Chiyoda, gợi liên tưởng đến khả năng tạo ra các “quả mìn” dưới lòng đất.

Đợt rung chuyển lan rộng, tương tự như một trận động đất nhỏ, tác động mạnh mẽ lên hai cột băng ở sân đấu. Đối thủ của Kanon cố gắng phòng thủ bằng phép hệ di chuyển “Cưỡng chế tĩnh lặng” để giảm tốc độ di chuyển, nhưng không thể theo kịp phép Địa Lôi Nguyên liên tục thay đổi mục tiêu. Sau khi năm trong số mười hai cột băng của đối phương bị phá hủy, người kia chuyển sang phản công.

2. Kẻ Dị Biệt Tại Trường Học Phép Thuật - Tập 4

Đã bốn tiếng trôi qua kể từ khi Miyuki chìm vào giấc ngủ, nhưng Tatsuya vẫn không rời khỏi giường cô. Có thể nói, cậu đang thực hiện một cách chân thành nhất yêu cầu của Miyuki, nhưng thực tế, việc ngồi một mình trong thời gian dài như vậy cũng không khiến Tatsuya cảm thấy khó chịu.

Miyuki đang ngủ rất say, trên khuôn mặt cô toát lên vẻ an tâm tuyệt đối. Tatsuya cảm thấy tự hào và có chút ngượng ngùng khi nghĩ rằng đó là bằng chứng cho niềm tin cô đặt vào mình.

Dù là anh em, nhưng Tatsuya và Miyuki mới chỉ thực sự sống cùng nhau từ ba năm trước. Trước mùa hè của ba năm trước, cả hai tuy cùng ngủ và thức dậy trong một ngôi nhà, nhưng gần như không giao tiếp với nhau. Cha mẹ không cho phép họ có mối quan hệ anh em bình thường. Có lẽ đây là quyết định của cả gia tộc Yotsuba.

Tuy nhiên, Tatsuya không oán trách ai vì những điều đó. Bởi vì cậu không có khả năng oán trách. Nhưng cậu vẫn cảm thấy có điều gì đó không ổn khi thiếu những ký ức về thời thơ ấu bên cha mẹ ruột. Nếu phải chỉ ra một điều khiến cậu bất mãn, có lẽ chính là điều đó.

Do không được chia sẻ những kỷ niệm thường thấy của anh em sống cùng nhau – như những trò nghịch ngợm, những giọt nước mắt, những lần vấp ngã hay những sai lầm – ngay từ đầu, Miyuki đã là “cô gái xinh đẹp kém một tuổi” trong mắt Tatsuya. Nếu nói theo hướng tích cực, có thể hiểu rằng cậu chỉ nhìn thấy cô như một mỹ nhân tuyệt sắc.

Tuy vậy, sâu thẳm trong trái tim Tatsuya, cậu vẫn nhận thức Miyuki là em gái mình. Cảm xúc chân thực duy nhất còn lại thúc giục cậu phải yêu thương và bảo vệ cô.

Không có ký ức, nhưng lại có tình cảm. Tatsuya từng nghĩ, có lẽ người bệnh mất trí nhớ cũng cảm thấy như vậy. Dù cậu biết mình không bị mất trí nhớ.

Những tình cảm không bị kìm hãm bởi ký ức là vô điều kiện. Chính vì vậy, tình yêu Tatsuya dành cho Miyuki là mù quáng và vô cùng mãnh liệt. Trong khi những cảm xúc khác của cậu như tức giận hay căm ghét đều không được thể hiện, chỉ có tình yêu với Miyuki là được giải phóng, thể hiện một cách tự do và không do dự.