Bài Tập và Kiểm Tra Đánh Giá Toán 10 - Tập 2
Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán năm 2018 đã có những đổi mới đáng kể, tập trung vào việc bồi dưỡng và phát triển năng lực toán học của học sinh. Đồng thời, chương trình nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ứng dụng toán học vào thực tiễn và các môn khoa học khác. Do đó, phương pháp kiểm tra đánh giá môn Toán ở cấp trung học phổ thông cũng đã trải qua những thay đổi mạnh mẽ. Xu hướng hiện nay và trong tương lai là sự kết hợp hợp lý giữa các bài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận có tính ứng dụng cao, nhằm đánh giá toàn diện sự phát triển năng lực toán học của học sinh. Sự thay đổi này thể hiện rõ trong cấu trúc của các bài kiểm tra định kỳ, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các kỳ thi đánh giá năng lực/tư duy của các trường đại học.
Nhằm cung cấp một tài liệu hỗ trợ đắc lực cho quá trình hình thành và phát triển năng lực toán học của học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã biên soạn bộ sách “Bài tập và kiểm tra đánh giá” môn Toán cấp trung học phổ thông. Đội ngũ biên soạn bao gồm các chủ biên, tác giả của sách giáo khoa Toán cấp trung học phổ thông theo Chương trình môn Toán năm 2018 của NXB Giáo dục Việt Nam, cùng với các giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy tại các trường trung học phổ thông chuyên. Nhờ vậy, bộ sách vừa đảm bảo bám sát các yêu cầu cần đạt và định hướng phát triển năng lực toán học của Chương trình mới, vừa phản ánh một cách đầy đủ và chính xác quá trình dạy học và kiểm tra đánh giá môn Toán tại các trường trung học phổ thông hiện nay.
Cuốn Bài tập và Kiểm tra đánh giá Toán 10 là một phần của bộ sách này, được chia thành hai tập, tương ứng với hai học kỳ. Dựa trên Chương trình mới môn Toán, cuốn sách được cấu trúc thành các chương, mỗi chương bao gồm nhiều chủ đề. Phần mở đầu của mỗi chủ đề là phần “Yêu cầu cần đạt”, giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng trọng tâm. Nội dung của mỗi chủ đề được trình bày theo các mục sau:
A. Kiến thức cần nhớ
Hệ thống hóa những kiến thức cốt lõi của bài học.
B. Ví dụ
Trình bày các ví dụ tiêu biểu, được chọn lọc kỹ lưỡng để minh họa cho các kỹ năng và dạng toán cơ bản. Mỗi ví dụ đều đi kèm với phần phân tích, giúp định hướng lời giải và phần hướng dẫn giải chi tiết, cung cấp cơ sở để học sinh lựa chọn đáp án. Bên cạnh đó, sách cũng cung cấp các kỹ thuật làm bài tập trắc nghiệm và kỹ năng sử dụng máy tính cầm tay cần thiết.
C. Bài tập trắc nghiệm
Cung cấp các bài tập trắc nghiệm tiêu biểu, giúp học sinh hình thành, củng cố và phát triển các kỹ năng, năng lực toán học liên quan đến nội dung chủ đề.
Cuối mỗi chương là phần “Ôn tập chương”, bao gồm các bài tập trắc nghiệm liên kết các kỹ năng trong chương, được phân loại theo bốn mức độ nhận thức: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao. Ngoài ra, còn có các bài tập tự luận tổng hợp và bài tập tự luận định hướng ứng dụng, nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học và năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh.
Hơn nữa, ở cuối mỗi chương, chúng tôi thiết kế một đề tự kiểm tra dưới dạng trắc nghiệm, giúp học sinh tự đánh giá kết quả học tập và mức độ phát triển năng lực của mình sau khi hoàn thành chương học. Đặc biệt, sách còn cung cấp các Đề kiểm tra cuối học kỳ, được biên soạn công phu theo cấu trúc phổ biến hiện nay (70% trắc nghiệm và 30% tự luận), bao phủ đầy đủ các kỹ năng quan trọng đã học trong học kỳ và đảm bảo tỷ lệ hợp lý về mức độ nhận thức của các câu hỏi. Những đề mẫu này không chỉ giúp học sinh tự đánh giá kết quả học tập và năng lực của mình, mà còn là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trong việc thiết kế các đề kiểm tra tương tự.
Cuối sách là phần “Đáp án - Gợi ý - Hướng dẫn giải”, giúp học sinh tự kiểm tra lại lời giải của mình và rút ra những kinh nghiệm quý báu về phương pháp và kỹ năng giải toán. Đặc biệt, các bài tập tự luận tổng hợp đều được giải chi tiết để học sinh có thể tham khảo cách trình bày lời giải.
```
