Bài Tập Phát Triển Năng Lực Ngữ Văn 6 - Tập 1 (Chân Trời Sáng Tạo)
Trong năm học 2021-2022, chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn Trung học cơ sở mới đã được chính thức áp dụng trên toàn quốc, bắt đầu từ lớp 6. Nhằm hỗ trợ giáo viên và học sinh tiếp cận và vận dụng hiệu quả những kiến thức mới này, chúng tôi đã biên soạn cuốn sách “Bài tập phát triển năng lực Ngữ văn 6”.
Cuốn sách được chia thành hai tập, được xây dựng dựa trên nội dung cốt lõi của sách giáo khoa Ngữ văn 6, bộ “Chân trời sáng tạo”, với mục tiêu phát triển toàn diện các kỹ năng đọc, viết, nói và nghe của học sinh. Tập 1 của cuốn sách này có cấu trúc nội dung cụ thể như sau:
Phần Thứ Nhất: Tổng Quan về Sách Giáo Khoa Ngữ Văn 6
Phần này giới thiệu chi tiết cấu trúc của sách giáo khoa Ngữ văn 6, bao gồm cấu trúc từng bài học, hệ thống bài học trong toàn bộ chương trình, và đặc biệt là cách tiếp cận mới trong phương pháp dạy học Ngữ văn 6 theo bộ “Chân trời sáng tạo”.
Phần Thứ Hai: Luyện Tập và Củng Cố Kiến Thức
Phần thứ hai tập trung vào việc tóm tắt kiến thức cơ bản và cung cấp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm cùng các bài tập tự luận, tương ứng với từng bài học trong sách giáo khoa. Phần này được chia thành hai mục chính:
Mục “Kiến Thức Cơ Bản”
Mục này trình bày những nội dung trọng tâm mà học sinh cần nắm vững, ghi nhớ và vận dụng linh hoạt trong quá trình làm bài tập.
Mục “Luyện Tập”
Mục “Luyện Tập” bao gồm các dạng bài tập đa dạng như câu hỏi trắc nghiệm, bài tập tự luận, cùng với hướng dẫn chi tiết để học sinh tự kiểm tra và đánh giá kết quả học tập. Hệ thống câu hỏi và bài tập được biên soạn bám sát nội dung sách giáo khoa, đồng thời được mở rộng và nâng cao để phát triển các kỹ năng đọc, viết, nói và nghe. Phần “Hướng dẫn luyện tập” cung cấp các gợi ý và chỉ dẫn hữu ích, giúp học sinh tự đánh giá và cải thiện kết quả bài tập. Bên cạnh đó, chúng tôi cũng cung cấp một số đoạn văn, bài văn mẫu để học sinh tham khảo. Thông qua các “Phiếu học tập”, chúng tôi khuyến khích học sinh rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và rút ra những bài học giá trị về cách tiếp cận và thực hiện các dạng bài tập khác nhau (kể chuyện, miêu tả, cảm nhận...) từ các tác giả với phong cách và độ tuổi khác nhau.
