Bài 1: Tôi đi học trang 44 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Quan sát hình ảnh các bạn trong ngày đầu đi học 

mT“ KQhnPc ← HT E=== ZA Ñ bi “n6 TIỂU sọc 7 -_~.

TRƯỜNG : | | Ề } „ ( sa (( s Z he loại lÍ è⁄ | Ẫ nu › s | J4 C4 4` - lIẾ _.¬S \ | | ˆ.. | "1A Và \IM s Ị vn.

~ Ai Ph ^ S _> ng) .¬ PO) Z r

a. Hình ảnh bạn nào giống với em trong ngày đầu đi học?

b. Ngày đầu đi học của em có gì đáng nhớ? 

Phương pháp giải:

Em quan sát hình ảnh và nhớ lại bản thân ngày đầu đi học để trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

a. Hình ảnh bạn nhỏ tưng tăng bước vào cổng trường giống với em ngày đầu đi học.

b. Ngày đầu đi học, em được mẹ đưa đến trường, em rất háo hức và mong chờ được làm quen với các bạn mới. 

Đọc

Tôi đi học

(Trích)

Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.

Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này, tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

(Thanh Tịnh)

- Vần: yêm

- Từ ngữ: buổi mai, âu yếm, nao nức, mơn man 

Trả lời câu hỏi

a. Cứ vào cuối thu, bạn nhỏ trong bài đọc nhớ kỉ niệm gì?

b. Hôm đó, ai dẫn bạn nhỏ đến trường?

c. Ngày đầu đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh ra sao? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài đọc để trả lời các câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

a. Cứ vào cuối thu, bạn nhỏ trong bài đọc nhớ kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.

b. Hôm đó, mẹ dẫn bạn nhỏ đến trường.

c. Ngày đầu đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh đều thay đổi. 

Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi c ở mục 3

Ngày đầu đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh (…). 

Phương pháp giải:

Em chủ động viết câu trả lời vào vở. 

Lời giải chi tiết:

Ngày đầu đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh đều thay đổi. 

Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết câu vào vở

buổi mai, âu yếm, xa lạ

Cô giáo (…) nhìn các bạn chơi ở sân trường. 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và chọn từ phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Cô giáo âu yếm nhìn các bạn chơi ở sân trường. 

Quan sát tranh và dùng từ ngữ trong khung để nói theo tranh 

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp ("l" | ... ¡ z5 >= m x2 \)PP ^.// E34.") có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc bị mã hóa. Nó không có ý nghĩa rõ ràng và không thể được viết lại cho dễ hiểu mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa gốc, vì không có ý nghĩa gốc nào để giữ lại.Tôi không thể xử lý yêu cầu này.

Phương pháp giải:

Em quan sát tranh và chọn từ ngữ thích hợp để nói theo tranh. 

Lời giải chi tiết:

- Ngày đầu tiên đi học, các bạn trong lớp tập trung lại rất đông vui.

- Các bạn đều rất thân thiện.

- Các bạn trò chuyện sôi nổi. 

Nghe viết 

Người dẫn tôi đi trên con đường quê nhỏ và quanh co.

Con đường này tôi đã đi nhiều lần, sao thấy lạ lẫm.

...

...

...

Phương pháp giải:

Em viết bài vào vở:

- Viết hoa chữ cái đầu câu.

- Viết đúng chính tả. 

Lời giải chi tiết:

Em chủ động hoàn thành bài tập. 

Tìm trong hoặc ngoài bài đọc Tôi đi học từ ngữ có tiếng chứa vần ương, ươn, ai, ay. 

Phương pháp giải:

Em đọc bài đọc và tìm từ ngữ có tiếng chứa vần ương, ươn, ai, ay. 

Lời giải chi tiết:

- ương: đường, trường, sương

- ai: lại, mai, dài

- ay: tay, này, nay 

Hát một bài về ngày đầu đi học 

Phương pháp giải:

Em chủ động hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

Em tham khảo một số bài hát: Ngày đầu tiên đi học, Bài học đầu tiên, Đi học,…